高考作文素材书介绍(精选11篇)。
高考作文素材书介绍 篇1
高考迫近，考生的主要时间应该用在什么上呢?应该用在大量的阅读和适当的写作练习上。，处处显示着对阅读能力的重视。不但是阅读理解题，就是完形填空、短文改错、单项填空也都是在读准的基础上才能做题。
可以说，阅读不行就什么也不行。而阅读能力是靠自己练出来的，不是哪一个人能给你讲会的。因此，要每天坚持读3～4篇短文，有的文章要仔细看，一词一句都不漏过，有的则可泛泛一读，以便加快速度，提高阅读量。
现在有的同学认为学英语就是钻研语法，所以他把主要时间都花在做语法选择题和死抠语法的细枝末节上了，这是误入了歧途。语法知识可以学一些，但没必要弄得太深，主要的功夫还是应该花在听说读写也就是使用英语上。英语能力的提高主要靠使用。高考主要考的是用，这一点必须明确。
学生在复习英语时，应将《考试说明》好好研读一遍。对《考试说明》上公布的词汇表，决不能掉以轻心。因为这个词汇表是命题的依据，是英语学习中最常用、最基本的词汇。而不少同学对某个词、某个句型的掌握至今仍似是而非，这将直接影响在高考中得分。例如，你能判断以下几个句子的对错吗?
1.I bought a dress yesterday.(对，dress是可数名词)
2.I found a newspaper there.(对，newspaper可数)
3.My clothes are lying there.(对，clothes是复数名词)
4.I found him seating there.(错，应为seated)
5.He arrived until seven.(错，应为didn’t arrive)
6.The school broke out a fire yesterday.(错，应为A fire broke out in the school.)
学生在复习英语时，应将《考试说明》好好研读一遍。对《考试说明》上公布的词汇表，决不能掉以轻心。因为这个词汇表是命题的依据，是英语学习中最常用、最基本的词汇。而不少同学对某个词、某个句型的掌握至今仍似是而非，这将直接影响在高考中得分。例如，你能判断以下几个句子的对错吗?
1.I bought a dress yesterday.(对，dress是可数名词)
2.I found a newspaper there.(对，newspaper可数)
3.My clothes are lying there.(对，clothes是复数名词)
4.I found him seating there.(错，应为seated)
5.He arrived until seven.(错，应为didn’t arrive)
6.The school broke out a fire yesterday.(错，应为A fire broke out in the school.)
以上举的都是基本知识的例子。应战高考，首先要把基本的东西弄好，不要一味追求难、怪、偏。越临近高考，越要抓基础知识的落实，越要不做或应少做难题。
三、复习要结合自己的实际，不要盲目相信某个地区的模拟试题。
虽然同学们之前经历过很多考试，但高考对于我们来讲还是有些陌生。就算有些学生在高一、高二已经做过高考题，对于自己的知识缺陷到底有哪些，高考的重点是什么也不一定有非常清晰的了解。而高三的英语第一轮复习主要就是从语法和词法两个方面帮助大家梳理知识，并对应试策略加以指导。教高三的教师大都有着非常丰富的高考经验，也都会制定详细的教学计划，因此我们在安排自己的复习内容时要尽量和老师同步，把当天复习的内容彻底搞清楚，并辅以相应的练习加以巩固。遇到不会的，应该第一时间请教老师，千万不要留到最后甚至弃置不管。
英语学科是非常适合利用零碎时间来学习的。五分钟的时间能干什么?也许别的学科可以安排的复习活动并不多，但是英语却有很多。比如我们可以背单词，可以做一篇速读，可以朗读一篇文章，可以做若干个单项选择，可以听听力，可以翻看任何英语的杂志、报刊甚至小说等。总而言之，时间是海绵里的水，挤挤总是有的。当然，如果我们要复习一个比较重要的语法项目，或者做一套英语试题的时候，我们也需要相对完整的时间，但基于语言学习的灵活性，同学们要培养语言学习的意识。Learningisanytime,anywherewithanyone.(学习无处不在)有些学生在制定自己的复习计划时，把一个星期中的七天分别给了不同的科目，这样做是不太科学的。正确的做法是每天复习两至三科为宜，而英语虽然持续时间不需要很长，但每天都接触确实十分必要的。Alittlebiteverydaymakesperfect(点滴铸就完美).
近几年的高考越来越重视同学们运用英语的能力，逐渐削弱了对于语法的考察。纵观一份高考英语试卷，单纯考察语法的题目几乎没有。善于观察的学生更会发现，即使是在语法聚集的单项选择题中，也是强调语境的理解。此外，还逐渐加大了词义、词语辨析的考察。完形填空的四个选项是没有语法的错误的，考察大家是否能够根据文章的意思，选择用法上最恰当的词。阅读理解更是考察大家对于 篇章的理解。当然，语法并不是不重要，有很多重点的项目是需要同学们掌握的。只是提醒大家在复习的时候，要做到从语言的使用入手，而不是只对语法规则感兴趣。
要想熟悉高考的思路，最重要的一环就是做题。近五年的高考试题，特别是有些地区新课标执行起来题型发生了变化，就更需要我们适应它。在做高考题的时候，应该注意以下几个方面：
1、时间的把控。这需要同学们一次性完成一整套试题，特别留意一下每部分自己的答题时间，并科学规划，保证在规定的时间内提前五分钟完成，留有检查的余地。
2、总结一下各部分的得分情况，了解自己的强弱项。
3、留意出题点，揣摩不同内容出题人的着眼点在哪里，做到知己知彼。当然如果真题做完了，同学们也可以试着做一些模拟题。特别是有些省市刚刚进入到新课标，有了新的题型和要求，但是相对配套的练习却比较少，这就需要我们重视近一、二年的模拟题。模拟题因为权威性稍逊一筹，因此有的题目可能较偏、较难，有的还会偏离考试大纲，希望同学们遇到此种情况及时请教老师，对于不要求掌握的内容不必深究。
词汇背诵是高考备考非常重要的一环，同学们要及早动手。在第一轮复习的时候，至少要过词意关。即看到一个单词，就能准确说出它的意思。在写作的时候，也能够找到恰当的单词来表达。不可否认，词汇量大的学生在考试的时候有一定的优势。但如果因为担心自己的词汇量不够，在考试的时候看不懂题目，而盲目地背甚至于词汇表之外的单词是不可取的。高考试卷中的单词是严格按照考试大纲中的词汇来选择的，虽然在阅读中可能会有2%-3%的生词量，但也是基于考察同学们在特定的文章中猜测词义的能力而设。因此，同学们千万不要花大量的时间在课外词上，这样只会顾此失彼。
其实英语这个学科是没有难题的。同学们说的所谓的题难主要由以下原因引起：
1、单选不会做，说明基础知识欠扎实。
2、文章看不懂，这与词汇量有关。
3、答题时间不够，说明缺乏模拟训练，等等。
总而言之，都是和训练不够，功夫下得不够有关系。然而这些都不能算是难题，顶多是你没有掌握的内容。如果确实碰到了非常刁钻的题，说明它已经偏离了高考的大纲，或者为了出题而出题，不符合语言的规律，我们就可以忽略它。这种个别情况一般在模拟题中出现。
我们常说：“得阅读者得天下”。要想在高考中取得好成绩，阅读完形的持续训练是必不可少的，看看这两项在高考中所占的分值并不难明白。即使是听力、单选这样的题目也离不开审题。有些学生因为懒惰，不愿意多下功夫，一心扑在单选题上，这样的做法是不可取的。
很多同学问我，到底怎样才能写出优美的文章呢?答案只有一个，要有积累。无论你高一和高二的时候有没有积累好词好句的习惯，从现在开始，就不要放过任何一个欣赏语言的机会。每当碰到好的文章时，每当读到好的句子时，赶快拿起笔，把它抄在本子上，然后定期地翻看甚至背下来。写作文的时候，下笔之前，迅速在脑中搜索一下有没有曾经总结过的句子适合在这里用到。不求一整篇文章妙笔生花，但求有一两个两点即可。有的用法可能没有什么道理可言，不妨把它背下来就好了。
高考作文素材书介绍 篇2
【例】To begin with, smoking should be banned in public areas. 首先，在公共场合应该禁烟。
【例】First of all, many people in remote areas still live in poverty. 第一，在偏远地区许多人还生活在贫困中。
【例】In the first place, she can read at the rate of 100 words a minute. 首先，她能每分钟阅读100字。
【例】Generally speaking, the more you practice, the more skillfully you can write in English. 总体上讲，练习地越多，你用英文写作就越熟练。
【例】Taking exercise helps us build up our body and keep a clear mind. Therefore, we can work more efficiently.
锻炼可以帮助我们增强体质及保持清醒的头脑。因此，我们能够更有效率地工作。
【例】In conclusion, people around the world should be aware of the real situation of water shortage, protect the present water resources and explore potential ones scientifically.
最后，全世界人民都应该意识到水资源短缺的现状，保护现有水资源并科学地开发潜在资源。
【例】In brief, birth control is of vital importance in China.
简言之，计划生育对中国来说是十分重要的。
【例】To sum up, out of sight, out of mind.
总而言之，眼不见，心不烦。
【例】In a word, to read the original work is better than to see the film adapted from it.
总之，读原著胜过看基于它改编的电影。
first 第一;second 第二;next 其次，然后;eventually 最后，最终;since then 自此以后;afterward 以后，随后;meanwhile 同时;therefore 因而;immediately 立刻;finally 最后，最终
accordingly 于是;for this reason 由于这个原因;as a result of 作为……结果;in this way 这样;consequently 结果，因此;due to 由于……; therefore 因而;because of 因为;thus因为;thanks to 由于
【例】When playing sports, you need to judge your competitor’s strategy and revise yours accordingly. 参加体育活动时，你需要判断对手的策略并相应调整你的策略。
in contrast with 和……成对照;similarly 同样;whereas 然而;on the contrary 相反; different from与……不同;likewise同样; equally important 同样重要; on the other hand 另一方面;however 然而
【例】On the one hand, tonics will make us put on weight, which does harm to our health, but on the other hand, they can help refresh us.
一方面，补品会使我们变胖，这对我们健康不利。但另一方面，补品又能使我们有精神。
高考作文素材书介绍 篇3
Alisa:
你好!
欢迎来到中国，听说你来自澳洲，说到澳洲，我不由自主的想起泛滥的生蚝(我都想去帮帮你们国家消灭生蚝)，跳跃飞驰的袋鼠，绵延千里的海滩。在我的想象里，那是一个独自漫步海边，对着晚霞万丈，裙角猎猎，任性的把手机扔在海里再也不想回头的国度。
而中国，怎么说呢，犹如一棵遒劲的万年大树，每一条叶片的脉络都是祖辈的故事，每一阵清风都可以翻飞出盘根错节的民俗，我们就是随树而居的无数精灵。
现代文明是高悬树顶的一轮红日，文明与古老，犹如婆娑的阳光和繁密的叶片，一寸光，一寸荫，我们游弋其中，阳光给我们新鲜复苏的能量，树叶给我们自古就有的庇护，现在的中国，是我能想到的最美的状态。
中国地域宽广，不同文化交相辉映，“才饮长江水，又食武昌鱼”，“两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山”，曾经入诗为赋的快意之事，如今对于高铁飞驰之处，更是轻而易举。
如果你愿意，早晨，晨光初现里，你可以在广东俯拾可见的茶楼里面，等待靓女款款过来问“生，食咩茶?”
或菊花，或乌龙，或铁观音，茶润肠生津。叫上一碟娇嫩到吹弹可破的肠粉，或者半透明隐隐透着粉红的虾饺，一本杂志，把时间肆意挥霍，直喝到日上三竿。然后乘地铁到广州南站，将自己交付给这驾风疾驰的白色巨龙，缓缓陷入蓝色灯芯绒的靠椅，小憩一会。2小时后，便有柔柔甜甜的女声，提醒您已经到了湖南的省会长沙。
一下高铁就有“哦该咯”、“啤酒香烟矿泉水”等火爆的长沙话及叫卖声，扑面而来，你可以去长沙古香古色的火宫殿去尝尝外表乌黑，内心雪白的长沙臭豆腐，也可以去毛家饭店去试试毛氏红烧肉，这个城市中因为那位振聋发聩的伟人，处处留有他有意无意的痕迹。
而晚上，再次搭乘高铁。你就可以出现在武汉的江边，恰逢五月，空气中青草的香气丝丝缕缕，凭栏处江风习习，江中渔火点点，让人想起金庸小说中的令狐冲，忍不住撮唇长啸。
中国高铁所至之处，固然江河千里，当今的中国，不仅有方便、快捷、高大上，同样崇尚着生活中的烟火情怀，嘈嘈切切。
全世界所有国家一样，中年人是中流砥柱，用自己的智慧和勤劳，为老年和后代提供舒适稳定的养老和成长环境。
广场舞大妈，似乎秉承着中国古诗“野火烧不尽，春风吹又生”的精神，成为和农贸市场、乘凉、蒲扇一般，不可或缺的生活元素。
中国进入老年社会，而中国的老年人又大多数承担着照看孙辈的重担，所以当太阳收纳蛇信子一般的暑气，老年和儿童有组织有纪律一般的出现在公园、广场，他们有天生敏锐的嗅觉，盘踞这个城市中最美的风景，所以当莫斯科红场被灵泛的大妈占领，又有什么好大惊小怪。
中国多少神曲也同样敏锐地应运而生，以“凤凰传奇”的歌曲为首，节奏鲜明，热烈澎湃。如今的老年人既爱花鼓戏的咿咿呀呀，也爱广场舞的“动次搭次”。
操劳了一生，卸下工作的重担，她们不管动作是否优雅娴熟，不管路人是否驻足观看，不管不顾地沉浸在音符里，现在，她们为自己而活。而不远处，是孙儿的嬉戏打闹，笑声如大珠小珠一般滚落。
Alisa，我们国家的风采，岂能是三言两语就可以说清，我寥寥数语，最多只能算管中窥豹。这杯美酒，要你轻轻摇曳，慢慢啜饮，品味她层次丰富的美感如——不尽长江滚滚来!
Enjoy youself in china！
高考作文素材书介绍 篇4
为什么我教书 Why I Teach
I teach because I like the pace of the academic calendar. June, July, and August offer an opportunity for reflection, research and writing.
教书，是因为我喜欢学习日历的步伐。六月，七月，8月提供了一个思考，研究和写作的机会。
I teach because teaching is a profession built on change. When the material is the same, I change--and, more important, my students change.
我教书，是因为教学是建立在变化上的专业。当材料是一样的，我变了--而且，更重要的是，我的学生改变了。
I teach because I like the freedom to make my own mistakes, to learn my own lessons, to stimulate myself and my students. As a teacher, I'm my own boss. If I want my freshmen to learn to write by creating their own textbook, who is to say I can' t? Such courses may be huge failures, but we can all learn from failures.
我教书，是因为我喜欢自由地犯错误，去学习我自己的课程，去激发自己和我的学生。作为一名教师，我是我自己的老板。如果我想让我的大学一年级学生通过自己的课本来学习写作，他就是说我不能写的？这样的课程可能是巨大的失败，但我们都可以从失败中吸取教训。
I teach because I like to ask questions that students must struggle to answer. The world is full'of right answers to bad questions. While teaching, I sometimes find good questions.
我教书是因为我喜欢问学生必须努力去回答的问题。世界是full'of正确答案错误问题。在教书的时候，我有时会发现好的问题。
So teaching gives me pace and variety, and challenge,and the opportunity to keep on learning.
所以教学给我的节奏和多样性，以及挑战，并有机会继续学习。
However, the most important reasons why I teach are that my students grow up and change in front of me. Some have become doctoral students with excellent success and found good jobs; some have become interested in the urban poor and served as civil rights lawyers; some have decided to finish high school and go to college.
然而，我教的最重要的原因是，我的学生在我面前成长和改变。有些人已经成为具有优秀的成功并找到好工作的博士生，有些人已经对城市贫民感兴趣，并作为民事权利的律师；有些人已经决定完成高中和上大学。
But teaching offers something besides money and power.it offers love. Not only the love of learning and of books and ideas, but also the love that a teacher feels for that rare student who walks into a teacher's life and begins to breathe.Perhaps love is the wrong word., magic might be better.
但教学提供了一些除了金钱和权力，是爱。不仅是对学习的热爱和思想，而且是一个老师的爱，一个老师的生活，开始呼吸。也许爱是错误的话。
I teach because, being around people who are beginning to breathe, I occasionally find myself catching my breath with them.
我教书是因为，我周围的人都开始呼吸，我偶尔发现自己在与他们一起呼吸。
全国高考英语满分作文:介绍老师 Introduce teacher
假定你是李华。下面的图画描述了教师节那天你们班组织的一次活动，请根据写作要点并参考图画内容，为校刊“英语角”版面写一篇短文。
写作要点：
1.活动的策划;
2.教室的布置;
3.活动的内容;
4.你的感想。
注意：
1.短文词数不少于100;
2.开头部分已写好，不计入总词数;
3.可根据情况增减细节，详略得当;
4.不能使用真实姓名和学校名称。
满分作文2
Ms. Li, our English teacher, must have found it strange on Teachers’ Day: she did not receive a single greeting card from us students. She would have never thought a complete surprise was waiting for her.
李老师，我们的英语老师，在老师的一天里一定很奇怪：她没有收到我们学生的一张贺卡。她从来没有想到一个完整的惊喜等待她。
Before Teachers’ Day, we planned to hold an unusual party which could give Ms. Li an unforgettable surprise. Everyone would like to do something to celebrate the important day. Some girls cleaned the classroom, others put up colorful balloons and ribbons on the ceilings and wall. I wrote “Happy Teachers’ Day!” on the blackboard, using my beautiful handwriting.
在教师节之前，我们计划举行一个不寻常的聚会，这可以给李女士一个令人难忘的惊喜。每个人都想做点什么来庆祝重要的一天。一些女孩打扫教室，另一些人在天花板和墙壁上挂上五颜六色的气球和丝带。我写了“快乐教师节”！“在黑板上，用我美丽的书法。
On Teachers’ Day, when Ms. Li came in, all of us stood up, saying “Happy Teachers’ Day!” to her. Our monitor gave her a bouquet of flowers and hugged her. Then, we sang and danced for Ms. Li. At last, Ms. Li presented her singing talent. Each of us, together with Ms. Li, had a ball that day.
在教师节，李老师进来时，我们都站起来，说：“教师节快乐！“对她。我们的班长给了她一束鲜花，拥抱了她。然后，我们又唱又跳，为李老师。最后，李老师提出了她的歌唱天赋。我们每个人，连同李女士，有一个球，那天。
I think it meaningful to hold a party like this. Only in this way can we express our thanks and appreciation for all her hard work and her sparing no efforts to teach and guide us.
我认为举行这样的聚会很有意义。只有这样，我们才能表达我们对她的辛勤工作和她所付出的努力去教导和引导我们的感谢和赞赏。
我想当一名老师 I want to be a teacher.
【习作要求】
Write about what you are going to do after you leave school.
【参考范文】
When I finish school, I want to be a teacher. Though teachers are poorly paid and they have no power, teachers are kind, respectable and learned, like angels. They lead the pathway to succeed. It's quite sure that teachers are very important in modern world. We can't develop our country without knowledge. Teachers teach us knowledge. I like all of my teachers in my school. I would like to be an English teacher. It's very important for the students to learn English well today. I'll try my best to be an ideal teacher. My students can make our country better in the future.
当我完成学业，我想成为一名教师。虽然教师工资很低，他们没有权力，教师是善良的，受人尊敬和学习，像天使。他们带领通路成功。很肯定的是教师在现代世界中是非常重要的。我们不能发展我们没有知识的国家。老师教我们知识。我喜欢我所有的老师在我的学校。我想成为一名英语老师。它对于今天的学生来说学好英语是非常重要的。我会尽我最大的努力成为一个理想的老师。我的学生们能够使我们的国家有更美好的未来。
【名师点评】
这是一篇阐述观点的议论文，作者用简洁而流畅的语言表达了长大后想成为一名老师的愿望。论据充分，观点明确，并且字里行间渗透了对祖国的无比热爱之情和把祖国建设更加美好的决心。
A famous ping-pong player 一个著名的乒乓球运动员
A famous ping-pong player Zhang Yining is a famous Chinese ping-pong player．She was born in Beijing on the fifth of October，1982．She is 1.68 meters tall．She started to play ping-pong when she was six years old．In 1991，she joined the Beijing table tennis team．When she was 11 years old，she joined the national table tennis team．At the age of 16，she became a ping-pong champion．In 20xx she took part in the 28th Olympic Games in Athens and won two gold medals．And she won two gold medals at the 48th World Table Tennis Championship in 20xx.
著名的乒乓球运动员张怡宁是中国著名的乒乓球运动员。她是十月五日出世在北京，1982.she高1.68米。她开始打乒乓球时，她才六岁。1991年，她加入了北京乒乓球队。当她11岁时，她加入了国家乒乓球队。16岁时，她成为乒乓球冠军。她在20xx参加了第二十八雅典奥运会上获得了两枚金牌。她赢得了两枚金牌在第四xx届世界乒乓球锦标赛20xx。
好老师是怎么样的？ What is a good teacher?
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
A lot of people think that teachers need to love their students， that they need to have an expert knowledge of their subjects， and that they should devote themselves completely to their jobs. All of these ideas are， of course， true to a certain degree but they are perhaps a little too simple.
It is impossible for anyone to love everyone they know， and teachers deal with a great large number of students over the years. On the other hand， teachers should certainly be able to make their students feel that they are concerned. A deep knowledge of the subject is extremely important， but equally important is the ability to pass that knowledge on to the students effectively — a teacher needs to be trained in the skills of teaching. Finally， teachers have to devote a lot of time and energy to their work， of course. However， they are also models that their students must follow； so it is important that they should be well-balanced people with interests outside their school work. A teacher who only lives for work is likely to become too narrow-minded.
「写作内容」
1. 概括短文的内容要点，该部分的词数大约30；
2. 就“怎样才是一名好教师”这个主题发表你的看法，至少包含以下的内容要点，该部分的词数大约120；
3. 描述你以为身边的好教师；
4. 你认为一名好教师应该具备什么品质。
「写作要求」
1. 你可以使用实例或其他论述方法支持你的观点，也可以参照阅读材料的内容，但不要抄袭阅读材料中的句子。
「评分标准」
概括的准确性、语言的规范性、内容的合适性以及篇章的连贯性。
「参考答案」
Ladies and gentlemen，
It‘s my honor to have the chance to speak here.
Most people think a teacher should love his students， have an expert knowledge and devote himself to the job. The ideas are partly true.
In my opinion， a good teacher should love his students. However， it‘s impossible for a teacher to love his every student. Besides， for a teacher， the ability to pass the knowledge on to his students is more important than his expert knowledge. A good teacher should be ready to teach the students how to learn rather than what to learn. Moreover， not only should he work hard， but also he should be a well-balanced person.
My English teacher， Miss Wang always helps us out and is concerned about us. And also， he remains young psychologically and tries hard to understand his students. She often stays with us and shares with us her experiences. She amuses us by telling jokes in class at times， which makes us learn English in a relaxed phenomenon. In addition， She keeps upgrading her knowledge and takes every chance to study.
All in all，she is a worthy teacher. I like her very much.
That‘s all. Thank you.
女士们，先生们，
我很荣幸有机会在这里讲话。
大多数人认为教师应该爱他的学生，有一个专业的知识，并致力于这项工作。部分真实的想法。
在我看来，一个好老师应该爱他的学生。然而，一个老师爱他的每一个学生是不可能的。此外，对于一名教师，把知识传递给学生的能力比他的专业知识更重要。一个好的老师应该教学生如何学习而不是学习什么。而且，他不仅要努力工作，而且要做一个很正常的人。
我的英语老师，王老师总是帮助我们，关心我们。而且，他仍然年轻的心理，并试图很难理解他的学生。她经常和我们呆在一起，和我们分享她的经历。她把我们在课堂上有时讲笑话，这让我们在轻松学习英语的现象。此外，她不断提升自己的知识，并需要每一个机会来学习。
总的来说，她是一个有价值的老师。我非常喜欢她。
这都是。谢谢你。
奥斯卡影片欣赏月 Oscar film appreciation month
Our school Drama Club is holding a film activity. We saw Life of Pi last week. It is directed by Ang Lee. And he gets the Best Director Award for it. The film is about the story of a young man called Pi. He takes a boat trip alone. He not only has to deal with difficult weather conditions but also needs to find enough food for himself. And at last he comes back home safely. Many people think Life of Pi is one of the year's best films. It tells us we should brave enough to face any problem and find ways to solve them. We are heroes of ourselves.
我们学校的戏剧俱乐部正在举办一个电影活动。上周我们看到了生活。它是由李安。他得到了最佳导演奖。这部电影讲述的是一个年轻人的故事。他独自乘船旅行。他不仅要处理困难的天气条件，但也需要找到足够的食物给自己。最后他安全地回家了。许多人认为，生活是一年中最好的电影之一。它告诉我们，我们应该勇敢地面对任何问题，找到解决问题的方法。我们是自己的英雄
高考作文素材书介绍 篇5
Today I want to introduce the optional subjects of our school to you. Time is every Tuesday afternoon,The Contents have computer,english,art,etc.
All of our students feel that it is very funny and interesting.It can increase their ability by the practice.Therefore,our students suggest that our school should hold(organise也可)more optional subjects of this kind.
高考作文素材书介绍 篇6
基本信息：
⑴书名：Battle Hymn of the Tiger Mother
根据以上信息写一篇图书介绍，内容包括：
A book Battle Hymn of the Tiger Mother, whose writer Amy Chua is a Chinese American and professor in Yale University, was published in . In it, the writer described how she brought up her tow daughters in traditional Chinese ways. The publication of the book caused heated discussion about which educational method is better---the Chinese one or the American one. The Chinese version of the book began to be sold in China at the beginning of . Although the majority of Chinese mothers disapproved of what the writer did, the latest news revealed that the 17-year-old elder daughter was already admitted to Harvard University and Yale University respectively.
高考作文素材书介绍 篇7
假定你是李华。近日有网友在推特贴出了中国大妈带领美国大妈在新泽西大跳广场舞的照片，你的美国朋友David看过后，很想了解中国流行的广场舞(square dance)的相关情况。请你用英语给他写封回信，要点包括：
1)广场舞跳的时间、地点、参与人员等;
2)广场舞流行的原因;
2)可以适当增加细节，以使行文连贯;
3)开头语和结束语已为你写好。
I am writing to tell you something about the square dance in China. In the morning or after dinner, people, especially elderly women, will gather in squares to dance to popular music. More and more young people are also joining in now.
There are many reasons behind its popularity. First of all,China has made great progress in its social and economical development in the past decades, and people have more time and energy to enjoy themselves. Besides,doing the square dance is a good way for people to keep fit.
However, just as each coin has two sides,this kind of dance has also leads to some problems. For example, dancers play loud music and occupy lots of public places, which annoy many other people.Maybe square dancers need to make some changes.
亲爱的戴维，
我写信是要告诉你关于在中国广场舞的东西。在早上或晚饭后，人们，特别是老年妇女，将聚集在广场跳舞流行音乐。现在越来越多的年轻人也加入进来。
它的'流行背后有许多原因。首先，中国在过去几十年的社会和经济发展取得了巨大进步，人们有更多的时间和精力去享受自己。此外，做广场舞是人们保持健康的好方法。
然而，正如每个硬币都有两面一样，这种舞蹈也导致了一些问题。例如，舞者大声地演奏音乐，占据了许多公共场所，这让许多人感到不安。
高考作文素材书介绍 篇8
【-高考新材料作文素材50例】
1.(青岛二中)阅读下面的材料，根据要求作文。
要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后∕要给母亲买好吃的，等我找到工作以后∕要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪以后……∕小时候我想为母亲做很多事∕每次结论都以“以后”结束∕但那时我不知道，其实没有“以后”。
这是韩国总统李明博《母亲》一书中的一节。在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态：不仅对待亲人如此，对待一些事情也是这样。
要求：自定立意，自拟题目;除诗歌外文体不限;文体特征鲜明;不少于800字。
2.(陕西工大)阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
风可以吹起一张大大的白纸，却无法吹走一只小小的蝴蝶……
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3.(安徽安庆)阅读下面的文字，按要求作文。(60分)
当下，人们不吝赞美之辞，对一些来自草根阶层的平凡人物冠以“最美”二字，如“最美教师”、“最美战士”、“最美妈妈”、“最美护士”、“最美司机”、“最美消防员”等。主流媒体不甘落后，大量刊载“最美人物”的“最美事迹”。发现“最美”、宣传“最美”已然成为当下一种社会现象。
此种现象，引发了你怎样的感想?请自拟文题，写一篇不少于800字的议论文。不要套作，不得抄袭。不得透漏个人相关信息。书写规范，正确使用标点符号。
【参考立意】“最美人物”虽然是普通者，但是他们身上凝聚着人间的真情与温暖，彰显着人性的美丽与光辉，他们的身上涵盖了精神领域的诸多方面——大爱、敬业、良知、奉献、感恩、责任、诚信、尊严、执著，传递的是社会的正能量。学生立意的空间很广。①中国普通民众努力拯救道德危机;②社会中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛;③全社会认同和坚守核心价值观;④当下社会呼唤传统道德回归。
4.(成都市)阅读下面的材料，按要求写文章。(60分)
Springbook是澳大利亚一个草原的名字，那里的草儿都长得特别好，所以那里生长着的羊群规模越来越大。随着羊群不断发展壮大，就出现了一个非常奇怪的现象：走在前面的羊群总能够吃到草，而走在后面的羊群总是只能吃剩下的，于是后面的羊群在前面羊群吃草的时候就会跑到队伍前面，就这样，羊群为了争夺食物，都不愿意落在后面。
羊群开始不断地往前奔跑。刚开始的时候，跑在前面的羊群还会知道停下来吃草，但到最后，所有的羊都知道：只要想吃到草就要拼命跑在最前面。这样在Springbook草原上就形成了一个非常壮观的场面，羊群都朝一个方向不停的奔跑。Springbook草原的尽头是一个悬崖，羊群跑到悬崖边缘也全然不去理会，于是整群的羊就往悬崖下跳。
要求：①自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体;②不要脱离材料的含意，不得套作，不得抄袭;③用规范汉字书写;④不少于800字。
5.(康杰中学)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
(1)只管走过去，不必逗留着采了花朵来保存，因为一路上花朵自会继续开放的。(泰戈尔)
(2)生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花和丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。(萨拉)
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】这是一道材料作文题。题中两则材料内容相反，各有侧重。写作时，既可以根据其中某一则材料确定立意，也可以将两则材料综合起来确定立意。由材料(1)可得出以下立意：不要满足于眼前的成功、把目光放远些、放弃也是一种美丽、人生处处有风景等等。由材料(2)可得出以下立意：生命之美在于过程;享受生命的过程;抛弃幻想，把握现在;活在当下等等。综合两则材料，可得出以下立意：在赶路时不忘欣赏风景、追求梦想而又注重过程等等。
6.(海淀期末)阅读下面的文字，按要求作文。
有人说：“想要走得快，就单独上路;想要走得远，就结伴同行。”这引发了你怎样的`感悟与思考?请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
阅读下面的文字，按要求作文。(60分)
7.(西城期末)阅读下面的文字，按要求作文。
“小确幸”一词，出自日本作家村上春树的随笔，由翻译家林少华直译而进入现代汉语，意思是“微小而确实的幸福”。
何为“小确幸”?口渴的时候，手手边正好有一瓶水;排队时，你所在的队前进得最快;电话响了，拿起听筒发现是你正在想念的人……这些就是生活中尽管微小但确实令很多人感到幸福的东西。
对于“小确幸”，你有怎样的认识与感悟?请自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
8.(东城期末)阅读下面文字，按要求作文。(60分)
学生甲画了一张画给同桌乙看，画上画的是一头怪兽：老虎的头，猪的身子，鹰的翅膀，鱼的尾巴和鹿的腿。甲对乙说：“看!我创造的怪兽!”乙说：“你这不能算是创造，只能算是拼凑。”甲不服气地说：“拼凑也是一种创造啊!”乙说：“只有杰出人物才懂创造，平庸的人只会拼凑。”……
要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
9.(保定期末)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一位作家曾把两份名单拿给10个人看，问他们对这些人是否熟悉：
第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆;
第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄。
结果在十个人中，对第一份名单，一个都不知道的有七人，而对第二份名单，则大多数人都知道。实际上，第一份名单中的人物曾经比第二份名单中的人物显赫得多。因为第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，而第二份里的全是落第秀才。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
【立意示例】(1)真正做出贡献的人才，才会被历史铭记。(2)赢在起点并不能保证赢到终点。(3)死读书，读死书，对个人成长及社会、文化发展无益。(4)学历不等于能力。
10.(石家庄二模)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
小和尚跟着老和尚出来化缘，满心不情愿，看见几尾逆水而游的鱼，变借题发挥：“这些与真傻呀，逆水而游，多费力，多辛苦!”“可它们正在享受快乐呢!”老和尚说，顺手一指河面上的落叶，“你看见那片黄叶了吗?只有死去的东西，才会享受这种随波逐流的安逸和舒适啊!”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【参考立意】快乐的含义是行动;不要随波逐流;要勇于逆流而上;在奋斗中享受快乐等.
高考作文素材书介绍 篇9
192 Singapore Road，
Dear Mr. Lee，
As I am leaving for New York immediately to pursue higher education， I shall be very grateful for a letter of introduction to your brother The-Sheng who， I u nderstand， is now studying at Columbia University. I like very much to make the acquaintance of him who， I understand， has sojourned in the United States for qu ite a number of years and knows that country very well. I am sure I shall benefi t immensely by his advice and guidance when I arrive at that American city， whic h is entirely strange to me .I plan to study at Columbia University during the f irst year of my stay in the United States and hope to approach your brother for detailed information regarding the entrance requirements of that institution if I can have the pleasure of meeting him.
With kind regards，
a formal letter of introduction to whom it may concern,
this is to introduce to you mr. gao, the bearer of this letter, who is the head of the overseas inspection group sent by qinghua uni 。 versity. we should be highly gratified if you would be kind enough to provide them with guidance and conveniences when they visit your company.
respectfully yours,
zhao,
192 Singapore Road,
Dear Mr. Lee,
As I am leaving for New York immediately to pursue higher education, I shall be very grateful for a letter of introduction to your brother The-Sheng who, I u nderstand, is now studying at Columbia University. I like very much to make the acquaintance of him who, I understand, has sojourned in the United States for qu ite a number of years and knows that country very well. I am sure I shall benefi t immensely by his advice and guidance when I arrive at that American city, whic h is entirely strange to me .I plan to study at Columbia University during the f irst year of my stay in the United States and hope to approach your brother for detailed information regarding the entrance requirements of that institution if I can have the pleasure of meeting him.
With kind regards,
或者由于公事或者由于私事，介绍信应首先介绍前去联系的人的`基本情况，
通常要将被介绍人的姓名、职务、与写信人的关系等说明出来。
该项要求将被介绍人前往应做的工作，办理的事情，需要哪些具体帮助或照顾等写出来。
要预先对对方可能给予的帮助或照顾表示感谢。有时在这一项内容中，也可附带写些两人之间诸如准备什么时间见面等话语
高考作文素材书介绍 篇10
This term our school has offered more than ten optional courses from which students can choose. The courses are given from 4:00 to 5:30 every Thursday afternoon. Students take great interest in optional courses. Their favourites are computers, spoken English, arts and so on . They say they have learned a lot that is not taught in text books and they got a great deal of practice. However, students are not quite satisfied. They hope that more optional courses will be offered or the homework would be less. They suggested more trips and visits should be organized so that they can learn more about whats going on outside school.
这个学期我们学校已经提供了超过十门选修课，学生可以选择。本课程是从下午4:00到5:30每星期四下午。学生对选修课兴趣大。他们最喜欢的是电脑、英语口语、艺术等。他们说，他们学到了很多，这是不是教在课本和他们得到了大量的实践。然而，学生不太满意。他们希望能提供更多的选修课或家庭作业少一些。他们建议应该组织更多的旅行和参观，这样他们就可以了解更多关于校外的事。
高考作文素材书介绍 篇11
(要义点拨)
高考作文评价属于终结性评价，制订了具体的可操作的评分规则，并基本保持稳定。每一个即将参加高考的学生，都应该熟悉作文评分标准，这有助于我们规避错误，写出思想内容正确，结构严谨，语言流畅的应试作文，夺取高分。
应试作文获取高分的方法和策略是多种多样的，运用之妙，存乎一心。只要我们平时重视思维和语言训练，灵活地运用各种获取高分的方法和策略，就能写出符合要求的应试作文，取得高考的好成绩。
(方法点睛)
一、阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)(2003年全国高考题)
宋国有个富人，一天大雨，把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是(韩非子)中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
(注意)1．所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。2．立意自定。3．文体自眩4．题目自拟。5．不少于800字。6．不得抄袭。
二、高考作文等级评分标准
2003年高考作文评分标准
基础等级50分 内容25分 一等(25－21) 二等(20－16) 三等(15－11) 四等(10－0)
切合题意中心突出内容充实感情真挚 符合题意中心明确内容充实感情真实 基本符合题意中心基本明确内容较单薄感情基本真实 偏离题意中心不明或立意不当没有什么感情感情虚假
表达25分 一等(25－21) 二等(20－16) 三等(15－11) 四等(10－0)
符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整 符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整 基本符合问题要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚 不符合文体要求结构混乱语言不通顺、语病多字迹难辨
发展等级10分 深刻(10－9) 丰富(8－7) 有文采(6－4) 有创意(3－0)
透过现象深入本质揭示问题产生的原因观点具有启发作用 材料丰富形象丰满意境深远 词语生动，句式灵活善于运用修辞手法文句有意蕴 见解新颖，材料新鲜，结构新巧推理想像有独到之处有个性特征
说明：
1．基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。
2．发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。
3．缺题目扣分：每3个错别字扣1分，重复的不计；不足字数，每少50个字扣1 分。
4．确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。
三、作文评分具体操作六点规定
(一)评分的基本原则
1．评判一篇作文的等级，尤其是基础等级分的类别，要以题意、内容、结构、语言、文体为重点，全面衡量；综合考虑，不能只抓一点而不及其余。
2．每篇作文的“基础等级分”与“发展等级分”之间，基础等级中的“内容分”与“表达分”之间，通常具有一致性。但也不可简单地、机械地对等硬靠。凡“内容分”和“表达分”不在同一等级内，两者的级差不要超过两个等级(如内容为一等，表达不应低于第三等；反之，亦然)。
3．实行“双评制”，一篇作文须由二人独立评分；对同一篇作文的评分，两人差距过大而又难以统一的，交由阅卷组组长或质检组评定。
(二)关于对“题意”的理解
1．凡是在话题“感情的亲疏和对事物的认知”范围内，或谈情感与认知的关系(认识事物受感情亲疏远近的影响)，或谈情感与行为的关系(处理问题受感情亲疏远近的影响)，其中的关系，可正可反，甚至与所供寓言的寓意不一致，只要立意正确，言之成理，均可视为切合题意或符合题意。“切合”与“符合”的区别，在于论述的深度和广度。对“感情”的理解，不必局限于寓言中的那种“亲情”。
2．文章只要与“感情”或“认知”两者中的某一方面有一定联系，而未论及两者的关系，可视为“基本符合题意”。
3．与所供寓言、所定话题、所设问题丝毫没有关系，另立话题，视为“偏离题意”。
4．题意不是判定基础等级分的惟一标准。切合题意的作文，不一定就是内容上的一类文，还应考虑中心是否突出、感情是否真挚等因素。
(三)关于表达的把握
1．文体可不限，但对考生自选的文体，应根据文体特点，评判的.侧重点有所不同，对采用特殊文体(如诗歌、剧本等)所写的作文，判分应慎重。
2．表达若有可取之处，即使偏离题意的作文，也不宜轻率判为四等。
(四)关于“发展分”的评定
1．12个评分点，不求面面俱到，要求作文有“亮点”，有“精彩”之处，根据“亮点”的大孝精彩的程度，如确能反映有扎实的写作基本功，即可给高分直至满分。
2．凡属抄袭、宿构之作(须经确认)，基础等级判为四等，不给发展分。
3．凡内容和表达均判为四等，写作基本功确实很差的，不给发展分。
(五)关于“扣分”的注意事项
1．缺少题目，扣2分。
2．3个错别字扣1分，重复的不计。
3．字数不足800字的，每少50个字扣1分，扣满5分为止；字数不足400字，结构严重残缺，已判为四等卷的，字数可不另扣分。
(六)关于几个技术性问题
1．文后打分包括“内容分”、“表达分”、“发展分”、“扣分”(视情况而定)和“总分”等几项，如“20(内容)＋20(表达)＋8(发展)—2(标题)—1(错字)＝45”。
2．先由第一评卷人在文后打分，第二评卷人在其下方根据自己的判断再打分，并由第二评卷人把平均后的得分分别填到“评分表”和卷首相应的得分栏内。
3．评分表下的“扣分栏”中填写所扣总分，扣分之前不打“—”号。
4．在每一本第一份试卷的“评分表”中两人签全名，余者签姓即可，签名不可太潦草。
四、等级评分标准给平时写作的影响
对比2001年(2002年未印发，可视为与2001年同)高考作文评分标准，可以看出有几点变化。框架上的变化是基础等级的8点由一体分成了两个4点，分别可视为内容和表达(取用试卷后边评分栏的分类标示)。这样使评卷时打分更有依据。
(一)评卷标准细节上的几处变化
1．字体：是基础等级的一等卷中关于字体的要求由“字体美观”改为“字体工整”，二等卷中由“字体端正”改为“字体较工整”，这些变化对书写规范而“书法”水平不高的同学是一福音，它基本上排除了高考作文中的“书法”分。“工整”意味着书写规范就可以了。这一变化影响分值可能不会太大，但是范围宽广。
2．文体：对文体的要求由最末列提升到了首列，并且二等卷中由“大体符合文体要求”改为“符合文体要求”，这说明在文体能力上提高了要求，加重了分量：这可能是针对现在的学生作文普遍存在“文体不清”的现象修订的。
3．发展等级：项目用词变化大，内容也随之更改。⑴“深刻透彻”改为“深刻”，可能考虑到“透彻”要求不切实际，且标准不好把握；所领内容之第3条由“预感事物发展的趋向和结果”改为“观点具有启发作用”，用语显然更清晰明确。⑵“生动形象”改为“丰富”；所引领内容去掉“善于描写”和“记叙生动”，可能是考虑和“有文采”的内容重复了；添加“材料丰富”。⑶“有创新”改为“有创意”，显然是因为“创新”的说法过于笼统，且把这一项和“有文采”的位置对调了一下，有意降低了这一条的重量，也许他们意识到要中学生大搞创新多少有点不切实际吧。
评分标准的这些变化，反映出高考作文在文体上要求提高，文体特征不明显的肯定会受影响；更注重内容上丰富、有创意，而不是形式上的花样和创新；字体工整是关键，不要求美观，当然，这一点因人而异，不过，可以告诫考生的是：一张美观的书写卷面对评卷人的潜在影响永远不能忽视。
(二)高考作文的“硬伤”
1．标题。标题是文章的眼睛，也是阅卷教师对文章的第一印象，特别是提供材料型作文，要求阅读所给材料，自拟题目写作，阅卷教师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。如2001年的高考作文材料是一篇关于“诚信”的寓言故事，虽有限制，但范围较广，有很大的灵活性。可是很多考生却简单地采用了“诚信”作标题。采用这种题目的，一般不会得高分。在高考评卷中被评为优秀作文的如(难舍诚信)(诚信专访)(扔掉“诚信”之后)(不诚不信不为过)等，都给人一种耳目一新之感。另一种情况是无标题，可能是有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在8分以上。这是因为阅卷教师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。
2．审题。供料作文、话题作文的主旨和寓意往往是比较明显的，但是有些考生认为大家都去这么想，这么看，写出的文章岂不是千人一面、千篇一律?于是绕开这一主旨，别辟蹊径，结果造成立意偏差，下笔千言，离题万里。提供的材料固然要认真审查，而命题者在提供的材料后，提出的要求、注意事项等也应视作“题”的重要组成部分。如果不这样看，片面理解，轻视后者，那么审题就可能成为一句空话。如2001年的高考作文，材料之后有一段提示：“寓言中‘诚信’被抛弃了，它引发你想些什么呢?请以‘诚信’为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在‘诚信’的范围之内。这个提示给了考生若干限制，但这个限制是有限的，它同时也给了考生施展才能的广阔天地。因此，考生要通过审题懂得哪些内容受限制，哪些又不受限制，从而达到“随心所欲不逾矩”的境界，在限制中求发展，充分表现出自己的写作才能。可是有的考生却漠视这个限制，不照章办事，所写内容完全抛开“诚信”，自作聪明，另起炉灶。