作文素材春蚕(汇总10篇)。
作文素材春蚕 篇1
上周拜读了矛盾的《春蚕》，内心感慨万千。
《春蚕》讲述了老通宝一家经过一个春天勤勤恳恳的养蚕，收获的茧子也颇丰。但由于战事的影响。茧厂的大门紧锁，老通宝一家不得不吧茧子送到无锡去卖。但市价压得很低，以致他家不得不赔本卖了那些上好的茧子。到最后，还赔了一块桑田。揭露了帝国主义反动派，资本家以及地主重重压榨农民的罪恶。指出在帝国主义侵略和封建势力压迫下中国农村加剧破产以及农民反抗性日益增长的过程。同时，又明确指出造成丰收灾难这一现象的极流是帝国主义的经济侵略和反动统治。
老通宝是小说的重要人物，他忠厚倔强，有发家的志气。相信勤劳就有生路，因此卖尽力气，拼命挣扎，把全部精力投入到养蚕事业中去。为买桑叶，他抵押了最后的田产。为了照顾好“宝宝”，他们全家忍饿失眠几日几日得守侯在蚕房。然而“丰收或灾”，带来的并不是富裕和幸福。而是更可怕的贫困和灾难。蚕丝跌价，债务加重。他因此气得生了重病。老通宝身上又有落后保守的一面，他相信命运和鬼神虔诚得遵守养蚕的的一切禁忌，这使他跟不上时代的变化，终于成为悲剧性的人物。作者通过他的悲剧命运，说明了单靠劳动要想摆脱穷困生活在旧社会是绝对不可能的。
老通宝固执的认为茧厂能开，说明了旧时代农民的顽固心理和对现实的盲目、不了解，对国家未来的不关心，是典型的封建农民形象，他对“陈老爷”家的败认为是“长毛鬼”在阴间告了状，说明了封建农民阶级的封建迷信思想浓厚，对社会现实没有深刻的认识，这也就是旧社会农民的可悲之处，令人痛心。
小说反映了30年代初期农村经济凋敝、农民丰收成灾的残酷社会现实。作品不但有真实的现实描写，也通过老通宝对自己过去的回忆，从一个老农民的视角展示了中国近代农村的衰败史。
作文素材春蚕 篇2
我走进山林，靠在一颗桑树上，静静地看着春蚕。
春蚕刚从蚕卵中钻出来的时候又细又小，全身都是黑绒绒的，像一条条黑色的细毛线一样。只要你将桑叶盖在它们的上方，它们就会循味而至地慢慢蠕到桑叶上面经过几天努力的成长，绒线般的小蚕宝宝渐渐脱皮后变成了灰白色。开始我还在疑惑，为什么春蚕的小脚上有吸盘？后来我才明白，原来那些吸盘是为了让春蚕固定在桑树上，更好得吃桑叶。又过了几天，灰白色的蚕宝宝身子又大了许多，几乎有我的小手指那么粗了，它的食量也开始大得惊人，几乎每时每刻都在不停地吃桑叶，好象是在为了自己日后结茧时积累足够的精力。再过了几天，我更惊奇的发现蚕宝宝的身体几乎透明了，而且还有一根根银白色的丝从它的嘴里不停地吐出来。哦，想来是蚕宝宝要吐丝结茧了吧。只一个晚上的时间，早上醒来时，那些茧已经全部变成了一个个洁白、可爱的茧宝宝了，原来这就是丝绸厂用来纺织丝绸的材料啊！蚕的一生是那么短暂，但它却把自己的全部生命奉献给了我们。
我赞美春蚕，赞美它毫无所求、默默无闻的一生！
作文素材春蚕 篇3
春天正是饲养“蚕宝宝”的大好季节。今年，我也从花鸟市场买回六条纤细的“蚕宝宝”。这些“蚕宝宝”刚出生的时候又黑又小，仅有蚂蚁那点大，叫做“蚁蚕”。经过三四次蜕皮后，蚁蚕才能长成乐又大又胖的“成蚕”。在我的精心饲养下，蚕宝宝们长得有三四厘米长，蠕动着白白胖胖的身躯。它们食量天天增大，身体也渐渐地变成了半透明状。奶奶说：“蚕要上山结茧了。”一边说着，一边用一小撮短稻草扎了六个“草架子”，摆在蚕盒内供蚕攀爬结茧。隔了四五天，我发现有两条蚕静静地躺在稻草架上一动不动，看样子是要吐丝结茧了。
为此，我就好奇地蹲在一旁仔细观看。过了一会儿，其中一条蚕从嘴里吐出一根细细的白丝。它用这根细丝在自己的身体周围绕了一个椭圆形的“小房子”。起初我还能隐隐约约地看见那乳白色的身躯在蚕茧里上上下下地蠕动，蚕丝左右地缠绕。到后来，这只蚕的身影就消失在蚕茧里。不久，它将蜕变成飞蛾。观看蚕吐丝作茧的过程，让我想到一句名诗句“春蚕到死丝方尽”。
作文素材春蚕 篇4
1、学习本课生字新词，理解“照例”、“慈祥”、“渗”等词语。
2、了解养蚕的过程和母亲养蚕的辛苦。
3、培养学生遣词造句的能力；培养学生的朗读能力。
4、通过本课的学习，使学生受到热爱劳动和孝敬父母的思想教育。
理解母亲说的那两句话的含义，从养蚕的过程中体会母亲养蚕的辛苦。
1、学习本课生字新词，理解“照例”、“慈祥”、“渗”等词语。
师：母亲是平凡的、伟大的，母爱是神圣的、无私的。课文《春蚕》为我们讲述了一位平凡的慈母为供子女上学而饱尝养蚕艰辛的故事。让我们一起学习这篇课文，共同体会这位母亲养蚕的艰辛，感受这位母亲对子女深深的情、浓浓的爱。
1、自读课文，读准字音。
2、划出生词，利用查字典、联系上下文理解新词的意思。
3、课文共几个自然段？主要讲了一件什么事？读文后，你都初步知道了什么？
强调“桑”、“增”、“扎”、“烛”、“渗”的读音。
2、出示生词（.课件），指读，说说词意。
上山：本课指蚕眠四次后，在吐丝的时候，需要依附在一些交叉的细棒或麦秆上，开始吐丝结茧。
上述这些词语，讲课中教师可联系实际，通过图片、实物让学生理解。
（1）蚕的生长顺序是：极小极小的蚕→（ ）→（ ）→（ ）→蚕“上山”了。
（2）带有蚕卵的纸叫_____，也叫______。家蚕的屎叫_______。某些昆虫的幼虫在变成蛹之前吐丝做成的壳叫_________。
5、课文讲了一件什么事？读文后你知道了什么？
读文，理思路。
（1）蚕初生长过程是怎样的？从文中找出有关句子标画出来。
（2）在蚕生长过程中，母亲都做了哪些事？从文中找有关句子画出来。
同桌两人为一组，按照蚕的生长、母亲干了什么这两个问题，对应着读有关句子，为下一课时的学习做准备。
1、理解内容。了解蚕的生长过程和母亲养蚕的辛苦，教育学生热爱劳动，孝敬父母。
2、训练学生在了解句间联系的基础上，读懂自然段进而理解课文内容。
上节课我们初读了课文，并学了第一段，谁能说一说，蚕的生长过程大致经过哪几个阶段？母亲为什么要养蚕？
（过渡）勤劳的母亲干得多，说得少，课文中描写母亲的语言只有一处，请大家把它找出来，认真读一读。
1、投影出示母亲的话，指名读。
（过渡）母亲的这两句话道出了养蚕的艰辛，对子女深深的爱，道出了对子女殷切的希望。母亲养蚕的艰辛和对子女的
作文素材春蚕 篇5
春天到，万物复苏，桑树发芽长叶，正是养蚕的大好季节。每当我上学时，校门口都有几位大爷在卖蚕卵及小蚕，我看得眼馋，真想养几只玩玩。
有一天，我的同学送了我一小块蚕卵，我便迫不及待地放在身上内衣口袋中孵。不到几天那一个个贴在纸上象黑芝麻的小园点的蚕子变成了一只只小蚕。它们真像黑色的小蚂蚁，在纸上爬动。然后，我找了一根鸭毛小心翼翼地将小蚕扫到嫩桑叶上。就这样每天都要细心观察它们成长的全过程，它们由黑蚁般的小蚕慢慢变白，原来它们长大一次还要脱去一层壳呢！就像蛇一样。
有一次桑叶被蚕吃得一干二净，只见几根叶茎，我急忙摘了一些带水的桑叶。因为那天下着毛毛细雨，我不管三七二十一，便把带水的桑叶给蚕宝宝吃，它们便马上爬上叶子狼吞虎咽地嚼起来了。过了一会儿，我一看便呆了，原来活泼可爱的蚕怎么全部不动了，我急得团团转。这时，外公不知什么时候站在我身后看见了，说：“你的蚕宝宝怎么了，你一定用了带水的桑叶喂它们吧！使蚕宝宝拉肚子了，你赶快把桑叶用纸巾把水擦干，再喂，蚕宝宝慢慢会好起来。”就这样，我马上照办，终于化险为夷，蚕宝宝恢复了健康。我的蚕宝宝现在已经长的白白胖胖了，每天放学我都要看看它们，它们见我便会一只只抬起头好像在对我说：“小主人，你回来了，谢谢你。”我便自言自语地对蚕宝宝说：“不要客气，你们就放心地食用吧！快快长大。”
它们在我的精心呵护下，现在已经在吐丝结蛹了，原来它吐丝要把自己全部包围起来，变成一个个像鸟蛋似的椭圆形的蚕蛹。它们要休眠一个来月，然后自己会咬破蚕蛹，变成一只只飞蛾交配产卵，这就是蚕的一生。
如果不让它们产子，就把蚕蛹拿到丝绸厂加工，就变成蚕丝。人们用的蚕丝产品，就是蚕一生辛辛苦苦吐出来的。真是“春蚕到死丝方尽”呀！
呀！通过养蚕，我才真的体验到蚕农的艰辛。我们要珍惜物资的来之不易，古人云：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句名言的意义我终于明白了。
作文素材春蚕 篇6
侧耳细听，“沙、沙、沙……”蚕盒里发出了细微的蚕食声。这一条条银白色的蚕宝宝可是我亲手养大的，我实在太喜欢它们了。
这些蚕宝宝长得十分可爱，白胖胖的身段，嵌上了一颗灵活的小头，一张小嘴巴吃起桑叶时就像微型剃须刀一样从上往下轻松、快速地刮进了肚子里，并且总是找到“突破口”后，方才迅速下口，有趣极了。
它们爬在枝条上，那一节节身躯像一列火车，每一节“车厢”的两侧都有一个显著的黑点，好像画家给它们点缀的；它们爬行起来，身体就有节奏地蠕动；它们的身体下面有六只小小的、尖尖的短爪配合吃东西，隔两节后，有八只粗粗的短爪，负责爬行，还有很大的抓力，不管爬到哪里，就可以牢牢地抓住。
看到这些蚕越长越大，越长越美，我总是禁不住凝神端详，啧啧称奇。这些蚕原先像黑色的小蚂蚁，现在却很快长到了5厘米左右。蚕宝宝们是怎么这么快地长大、长美的呢？
一次无意的发现，我明白了蚕宝宝变漂亮的秘密。
那天晚上，我正在给蚕宝宝们喂桑叶，忽然看到有一只发育不良的小蚕，样子十分难受。于是，我把它拿起来仔细观察。这只蚕头部和胸部是白色的，而后面全都是黄色的、皱巴巴的，中间不该长爪的地方却长着爪，下半身的粗爪更短了。我十分担心这只蚕宝宝是不是得了什么病。
待我仔细观察起来，只见那又黄又皱的皮慢慢地脱离，露出了一节新的皮层，并伸出来了一对新爪。我明白了，原来这是蚕在蜕皮呢！看着这只蜕皮的蚕，我就像哥伦布发现了新大陆一样，高兴极了。我从书中知道“金蝉脱壳”，没想到今天将亲眼目睹“银蚕蜕皮”，第一次欣赏动物成长的“妙计”。
旧壳似乎不愿意蜕掉，它紧紧地束缚在蚕的身上。蚕不停地挪动，那肢节一伸一缩，看起来非常缓慢，但却隐含着激烈的挣扎。
我情不自禁地为蚕着急：“加油！你身上的枷锁快要掉了，加油！……”也不知是不是我加油的缘故，蚕做出了最后一搏，终于摆脱了旧壳的束缚，把所有的爪都伸了出来，我为蚕大大地松了一口气。但旧皮还粘在它的屁股上，只见蚕乘胜前进，边爬边扭动屁股。“工夫不负有心蚕”，那只蚕终于甩掉了旧壳，从“丑小鸭”变成了“白天鹅”。看着那银白色的新装，我轻轻地抚摸了又抚摸……
蜕皮的经历激起了我对小生命的热爱，蚕宝宝的成长让我茅塞顿开。我不禁想起，改革不也像春蚕蜕皮一样吗？没有蜕皮，就没有活力和生机；没有努力和拼搏，就没有胜利和成功。
作文素材春蚕 篇7
生命是什么？是那不屈向上的小草，是那长在悬崖峭壁的的参天古木，还是那在砖缝中怒放的野花？在我眼里，生命是一只只弱不禁风的春蚕。
蚕，从一个小小的蚕卵，到一只只美丽的蚕蛾，中间要经历过多次的蜕皮，才能破茧成蛾。有的蚕在离成功一步之遥时，丧了命，但是它们一直坚持着，不管最终能不能成活，它们勇于挑战，遇到困难时不气馁，坚持下去，失败也会有意义。在此，我想与大家分享一下我今年养蚕的经历。
我原有三十只蚕，由于各种原因，现在仅仅存活了七条。许多是在蚕蚁时因为抵抗力差死去了，还有几条在蜕皮时因不能完全褪去死了。有条蚕很让我感动。那只蚕先天发育不良，身体中间鼓了个大包。它在第三次蜕皮时，使足了全身的力气，用力扭动身躯。可是两天过去了，依旧还有一段皮蜕不下来。奄奄一息的它，没有放弃，拖着尾巴处一截蜕不下的皮，依旧艰难地爬着，坚持吃桑叶，努力地去蜕变。不幸的是，最后它还是死去了，但它死的光荣，因为它展示了一种强大的力量——坚持。
人生就像蚕一样，从幼儿园、小学到小升初、中招、高考，又到找工作……每一步的前进就像蚕的一次蜕变。中间可能会有许多曲折坎坷，我们不能退缩、放弃，要勇敢上前战胜困难，才会一步步走向成功。我们要学习蚕这种坚持不懈的精神，只要付出了，没有收获也值得。因为你如果遇到困难就惧怕放弃，那么成功的机会也会与你擦肩而过。
蚕，一个多么弱小的昆虫，而它那伟大的精神却令人赞叹不已！
作文素材春蚕 篇8
春蚕读后感
短篇小说《春蚕》是茅盾着名的“农村三部曲”之一，（其它两篇为《秋收》和《残冬》），写于1932年11月1日。组成“农村三部曲“的三篇作品既各自独立，又相互联系，共同生动地反映了30年代初期半封建半殖民地中国农村的破产，指出农民中人有组织起来实行武装斗争才有出路。
老宝通的形象：相信靠了自己的劳动可以挽回厄运，具有鲜明的爱憎观念，他对劳动有着深沉的爱，对帝国主义及国民党有着无比的憎。这种朴素的阶级意识，反映了中国劳动人民刻苦和反抗压迫的精神。思想落后保守。对现实的急剧变化无法理解，他便求之于菩萨鬼神。反映出了小生产者的.思想的局限。老宝通的形象的深刻性在于说明了在帝国主义、封建主义、资本主义的重重压迫下，小生产者希冀以自己诚实的劳动换取生存是不可能的。
多多头的形象：具有反抗性格的农民形象。他没有老宝通那样忧愁、固执、和迷信，他对生活充满兴味，他是样那快活，爽朗。在《秋收》和《残冬》中，多多头反抗性格有了进一步的发展，并终于走一了武装斗争的道路。()多多头的形象意义在于表明了帝国主义侵略和国民党反动派统治下旧中国农村中的贫苦农民从灾难中觉醒过来，走向反抗斗争，暗示着在国统区崛起的农民的自发武装斗争必定走向自觉的斗争道路。
《春蚕》则从容不迫而且相当简练地展示了众多的人物和曲折的情节，揭示了深广了社会风貌，表现了斗争的主题。
作文素材春蚕 篇9
蚕，刚从卵孵化出来时，很小，名叫“蚁蚕”，吃几天桑叶以后骤然长大，就开始睡眠。睡眠一天左右，脱去旧皮换上新皮，又开始吃桑叶。桑叶当中，含有水、蛋白质、糖类、脂肪等成分。蚕吃进桑叶以后，经过消化分解，吸收桑叶中的蛋白质和糖类，造成绢丝蛋白质，绢丝蛋白质再形成绢丝液，绢丝液经过蚕的吐丝和凝固作用，就成了丝茧。
目录艺术上的笔法春蚕概述吐丝习性历史收缩展开艺术上的笔法起初用来形容东晋画家顾恺之的笔法。又称高古游丝描。其特点是线条描法形似游丝，表现比较均匀缓慢的节奏。
春蚕概述蚕是一种黛绿色的、圆圆的、胖胖的幼虫儿，以它生命的结晶一那精美、闪亮的银丝，为我们人类造福，已经有近五千年的历史了! 蚕，刚从卵孵化出来时，很小，名叫“蚁蚕”，吃几天桑叶以后骤然长大，就开始睡眠。睡眠一天左右，脱去旧皮换上新皮，又开始吃桑叶。这时候，蚕就是一周岁了。接着，蚕继续吃叶，长大，又要睡眠、脱皮，就是两周岁。这样连续四次，到第五岁后期，它就不再吃桑叶，身体变得透明，准备吐丝了。吐丝完了，便结茧自缚。
吐丝习性人们根据蚕的吃了睡、睡了吃的生活习性，把蚕比作出生不久的婴儿，亲切地叫它“蚕宝宝”。其实，蚕的睡眠并不是消极的休息，而是它在成长中进行自我更新的一种方式。 蚕的一生要进行四次脱皮，脱一次皮，就长一回身体，而每次脱皮都是在睡眠中进行的。蚕睡眠时，体内并不平静。原来，蚕的脑神经能分泌一种脑激素。脑激素又能使体内产生保幼激素和脱皮激素。保幼激素的本领是使蚕脱皮后仍然保持幼虫的面貌，抑制成虫特征的出现，使蚕保持青春年少；而脱皮激素的功能是促使幼虫加速成熟。这两者相反相成，对立统一，推动着蚕的成长。当蚕到了五岁中期的时候，体内保幼激素的分泌基本停止，脱皮激素的机能加强起来，蚕就很快成熟了。
历史在我国古代，大地上桑树遍野，青枝绿叶之间，紫色的桑椹，散发着香气，那饱食终日的野蚕，摇头摆胸，悠闲地蠕动着……。生息在这神话般世界的我们的祖先，在采集野果中发现，这些绿色的虫儿能够吐丝结茧，茧壳能拉出细细的长丝，丝又可以制作成丝绒。他们想，这丝绒要是做成衣服、可比麻纤维和葛草之类好得多。于是最早利用蚕丝的事业开始了。 他们先是利用野蚕，后来随着人们定居生活，野蚕开始在室内饲养，丝织技术也越来越高了。1958年，考古工作者在浙江省吴兴县一座新石器时代的遗址发掘到炭化了的.丝绒、丝带和绢片。文物表明，最迟在公元前十六世纪，蚕已经在我国广泛进行家养。古书中描述商纣王的豪华生活时写到，纣王穿的是“锦衣”，宫中以“锦绣为席”。这就说明，早在殷商时期，丝织技术就已经发展到绫织阶段，可以织平纹、斜纹、花纹等各种样式了。 考古工作者发掘到的战国时期的“采桑图”就十分逼真地描绘了当时劳动妇女采桑养蚕的场面。我国历史上桑蚕业发展的最盛时期是汉代。汉武帝时向西方各国开拓了著名的“丝绸之路”。这条路沿着昆仑山北坡西行，经中亚、西亚，到罗马等国，成为我国联接各国人民的友好纽带。这条“丝绸之路”一直通行到唐代。今天它仍然是中国人民与各国人民通过贸易进行友好往来的一个古老见证。 中华民族是一个喜爱蚕的民族。自古以来，我国人民就对蚕有着特殊的感情。“春蚕到死丝方尽”唐代诗人李商隐就是用这样的千古名句来比喻爱情的坚贞。蚕儿吐丝至死而造福人类，它真可以称得上是一种忠诚的生物。你看它，吃的只是片片绿叶，给人类献出的却是晶亮闪光的丝；睡的是土炕、苇箔，给人类送来的却是美丽、温暖的衣衫。它的一生只有四十几天，却一刻也不停息地朝着一个目标努力：吐丝、结茧，牺牲自己，直到吐完最后一根丝才停止了自己的奋斗。 一只在野外自然生长的桑蚕可以吐丝一、二百米长，经过人工驯养、选择的家蚕，一只就可以吐丝三千米以上。如果把一万四千只家蚕吐的丝连接起来，就能沿着赤道绕地球一圈儿。 蚕的食粮――桑叶当中，含有水、蛋白质、糖类、脂肪等成分。蚕吃进桑叶以后，经过消化分解，吸收桑叶中的蛋白质和糖类，造成绢丝蛋白质，绢丝蛋白质再形成绢丝液，绢丝液经过蚕的吐丝和凝固作用，就成了丝茧。所以蚕丝既不同于麻纤维，也不同于毛纤维，而是一种生物蛋白质，它完全是由蚕的生命化成的。
作文素材春蚕 篇10
wWw.Dhd7.com
前几个星期，奶奶给我找来一个新伙伴——春蚕。别提我有多高兴了。
刚开始蚕宝宝很小很小，紧贴在桑叶上一动不动，原来它们正在吃桑叶。
过了些日子，我发现它们脱完皮后，长大了许多，它们的身子是由九个小节组成的，而且每一个小节的两边都有一个小黑点，它们的身子上长满了许多小脚，小脚上都有一个吸盘，吸盘能吸住任何东西，就可以在平整的表面上行走。
又过了几个星期，蚕宝宝比我的小拇指还要大呢，它们现在吃桑叶也变得快了许多，我又发现，它们嘴巴的下方有两根胡须，嘴巴两边各有一个夹子，原来桑叶先被夹子夹碎，然后吞进肚子。
昨天我惊奇的发现一只蚕宝宝变成了一个茧，白白的像个小花生。由此我想起古人云“春蚕到死丝方尽，蜡蚷成灰泪始干”。难道这一只蚕宝宝短暂的一生就结束了吗？
我们的老师就像一只蚕，她把知识孜孜不倦地教给我们，难怪古时候有一首写赞美老师的诗：“春蚕不应老，昼夜长怀丝。何惜微躯尽，缠绵自有时”。啊！多么伟大的老师。
我们也要像蚕一样，把知识学进去，长大以后报效祖国，做一个有用的人才。