荷花素材作文精选9篇。
荷花素材作文 篇1
教学目的：
1、通过对课文学习的指导，使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的美好情操。
2、学习生字新词，能联系上下文理解“挨挨挤挤”、“饱胀”、“翩翩起舞”等词语的意思。
3、指导学生有感情地朗读课文并背诵课文。
教学重、难点：
课文描写荷花的样子的`第2、3自然段是重点;课文描写我幻想自己变成荷花的第4自然段是难点。
1、读题。同学们，今天这节课我们继续学习叶圣陶爷爷写的——
2、激情再读。喜欢这荷花吗?带着喜爱之情再美美地读一读。
3、引读第1自然段。清早，我到公园去玩，一进门——就闻到一阵清香。我赶紧——往荷花池边跑去。让我们也跟随着叶圣陶爷爷去荷花池边看一看吧。
1、打开书，用心读一读第二自然段，想一想，你看到了什么?
(1)自己读一读这句话，你觉得荷叶怎么样?从哪些词儿感受到的?
① 指名说。(你是从哪儿读出来的?)挨挨挤挤。
看到了，一片连着一片呢。
啊，还一片叠着一片呢!
④ 可真多啊!一起读——
⑤ 指名读句子。
⑥ 这荷叶你不让我，我不让你，个个都充满了旺盛的生命力。一起来读好这句话。
①你还觉得荷叶怎么样?
②指名说。(碧绿)是啊，绿得鲜艳，绿得发亮，多美呀!
①你还觉得荷叶怎么样?
②指名说。(又大又圆)用你的朗读把这又大又圆的荷叶展现在我们眼前。
(3)这就像杨万里诗中所说的，真是——接天莲叶无穷碧。
(4)碧绿的荷叶一张紧挨着一张，铺满了整个池塘。怎能不说它充满着生命的活力呢?男子汉们，让我们一起读一读吧!(男生齐读)
此时正值清晨，那荷叶上还滚动着晶莹透亮露珠，好一派充满生机的景象。怎能不说它美呢?女生一起读读吧!(女生齐读)
A、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
(2)冒出来是什么意思啊?
(3)那么，这句话可以改成：“白荷花在这些大圆盘之间长出来”吗?自己对比着两句话多读几遍，细细体会一下。
(4)指名说。想想，怎样地长才能叫冒?
(使劲地长、不停地长、迫不及待地长)(随机指导朗读，评：看，这一朵白荷花冒出来啦。∕这一朵也冒出来啦。∕又一朵冒出来了。)
荷花素材作文 篇2
太阳从东方冉冉升起，我和妈妈迎着晨风来到圆明园赏荷。
曲曲折折的荷塘上面，荷花已经开了——婀娜多姿、亭亭玉立！一张张碧绿的荷叶像一个个大圆盘似的，晶莹透亮的小水珠在荷叶上滚动，像是在玩滑滑梯。
荷花散发着一种清香，但是不凑近了是闻不到的，荷花含苞欲放时最为赏心悦目；荷花全开时千姿百态，像是荷花仙子在翩翩起舞；有的花瓣掉光了，露出了花蕊——碧绿碧绿的小莲蓬；绿的叶、粉的花、色彩斑斓的蜻蜓在绿色的海洋中飞舞、嬉戏，令人心旷神怡。
荷花还有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手观音……放眼望去，真的是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！
荷花的颜色也很多，有粉红、洁白等，在整片的荷花池里，万绿丛中几点红，微风吹过，碧波荡漾的荷花池别有一番风韵。
荷花正直积极向上，它突破水下的淤泥，钻出深水后，才冒出水面，展示其风姿，没有非凡的毅力是做不到的，所以我们要学习荷花出污泥而不染的精神，有坚定的信心，坚强的毅力，在学习上遇到困难誓不低头，在形形色色的物质诱惑和网络游戏面前不动摇，树立正确的人生观与世界观，成为一个有远大理想和抱负的少年。
荷花不像牡丹那样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱她那亭亭玉立的姿态，更爱她那“出污泥而不染的高风亮节！
我愿做一个有荷花品质的人！
荷花素材作文 篇3
荷花，你在荷花池静静地开放，你说，你像不像天上的嫦娥？静静地待在那儿，好优雅，躺在浓荫的怀中，班驳的阳光透过绿叶精美绝伦的形状照到身上，像那童年纯洁的灵魂。
一夜，就这样过去，树叶沙沙地幽静夜晚，让我难以忘怀，由于旧房的新建，我搬走了，为什么我没有去看看你？
像椰子糖般的回味，是在荷花旁的滋味。
啊，荷花。
在那池塘的旁边，曾想过像小龙女一样，轻松自如地随意进出龙宫，在那里玩耍、嬉戏。曾在水中抓到一条鱼，依然大笑，直到手背上开出了一朵小红花。
像清凉的薄荷糖的清爽是在校园中池塘里的滋味。
啊，池塘。
生意清淡的小卖部啊，你还好吗？在你那儿，我买了太多的小玩意、零食，我不喜欢大商场，但多喜欢你，是那永久的支持者，更是长久的依恋。
啊，小卖部。
动听的蛙声啊，你可否还在倾唱？你清脆的歌声使得我如痴如醉，我不太喜欢流行歌曲，但是你的声音却永远回荡在我的心头。
像玉米糖般的清甜，是聆听蛙声的滋味。
啊，蛙声。
活蹦乱跳的鱼儿啊，你是否依然如旧？你那可爱的身影，早已在我的脑海里留下了深刻的印象，我又怎么舍得把你忘怀？
像QQ糖般童年的滋味，是儿时伙伴上的回忆。
啊，童年。
永远都要留在那个诗与梦般快乐美丽的角落，童年。
荷花素材作文 篇4
阮元云：“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”
无疑，适合自己才是最好的。
一生洒脱不羁的柳永当初被皇帝一纸诏令遣回填词时，怀有的便是这样一种心态。官场乌烟瘴气，毕竟不适合我，也罢。回家填词又怎样？受万千人追捧，落得逍遥自在，这才是适合我的人生。
找准人生定位，不仅可以让人摆脱现代社会中无休止的对名利的纷争，更能洒扫心灵的庭除，还心灵一片净土。既能免去喧扰，又能在适合自己的土地上开出美丽的人生之花，何乐而不为呢？
何必苛求自己一定要成为伟大的科学家、政治领袖、商界翘楚？在我看来，眼下的幸福生活似乎意味着“三小子，你今年年成不错了呀。”三叔红着脸，搓着手：“大伯见笑了，小时候皮上天，钻到荷花荡不出来，淤泥深浅摸得门儿清，如今派上用场了。”
再后来，我就听不大懂了。原话大概是说城里水深，三叔这农村娃扎不了根，只有这十亩方塘才是最适合他的天地。荷花种得深了，荷叶都钻不出水面，更别说开花结藕了。我盘腿坐着，晃晃悠悠地，闻荷花香气闻醉了。我被祖父像小鸡子一样拎起来，卷起几片荷叶。“回家做粉蒸肉。”这是村里的传统。粉蒸肉下先垫荷叶后垫藕，最不济的垫芋头。
我被扛在祖父肩头，向三叔挥着手里的荷花，想着家里去年一罐桂花蜜，等着三叔塘里十亩白荷藕。
荷花素材作文 篇5
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 —— 杨万里《晓出净慈寺送林子方》
叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。 —— 周邦彦《苏幕遮·燎沉香》
兴尽晚回舟，误入藕花深处。 —— 李清照《如梦令·常记溪亭日暮》
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。 —— 张养浩《水仙子·咏江南》
草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。 —— 白居易《放言五首·其一》
曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。 —— 苏轼《永遇乐·彭城夜宿燕子楼》
起徘徊、时有香气吹来，云藻乱，叶底游鱼动影。 —— 刘光祖《洞仙歌·荷花》
荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇;
绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。
应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
荷花素材作文 篇6
“荷花出污泥而不染，荷花作文篇(*)
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花，曾被许多文人墨客所赞颂，因为它有着优美的姿态和高尚的品格。
荷花的颜色虽无牡丹那么五彩缤纷，就连它那外形，也无法同郁金香那小巧的模样相媲美。但是，它那素净的身姿，却别有一番情趣。
荷花，常被人们称作莲花。它有着片片淡雅的花瓣，那花瓣白里透粉，就像一个公主，穿着粉红色的裙子，在微风的吹拂下跳着优美的舞蹈。在整朵花的正中央，有一个小小的莲蓬，里面往往藏着营养价值丰富的莲子。每到成熟季节，便可大饱口福。那甘甜的莲子，成了我夏日最爱的零食。
初夏，我来到荷花园里欣赏荷花。走在湖面的竹板小路上，欣赏着那含苞欲放的荷花，阵阵淡淡香甜的气味儿便扑鼻而来，令人神清气爽、心旷神怡。
各种荷花千姿百态，有的绽开全部的花瓣，有的只开放外围的一圈花瓣，有的甚至还只是个花骨朵儿。可那又怎么样呢，荷花仍然是那么的小巧而美丽。无论怎么看，这荷花池都像一幅大自然先生的精心杰作。
继续纵深行进，我走进一座凉亭。这时，我的眼球似乎被池中的那位荷花公主吸引住，随着风先生奏出的交响乐翩翩起舞。旁边的花骨朵儿妹妹终于也按耐不住性子，跳起那优美的华尔兹。只听一曲乐终，两位公主跳累了，就在荷叶大哥的绿荫下乘凉。
荷花不仅外形优美、品质高尚，作用也很巨大。看，它们的花瓣可以入药，具有很高的医用价值；可以捣碎做荷花糕；荷叶切成一小块一小块，然后晒上几天，就能制成荷花茶。
我的家乡便是著名的“荷藕之乡”。从餐桌上的糕点，再到荷花瓣做成灯，荷花一直都随处可见。可见，荷花已经深深融入到我们的生活之中。
听了我的介绍，你们喜欢上这姿态优美、品德高尚的荷花了吗？
荷花素材作文 篇7
眼里，除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。除了她的身影还是她的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹？玫瑰？百合？菊花？面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得它们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧！
荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士，你挤我，我挤你。有些大力士支撑不住了，就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后，小水珠像断了线的珍珠，一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳，金光闪闪，非常美丽。有些荷叶是斜过来的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，它落在莲蓬上，莲蓬就更加充满生机。
我一眼望去，池塘里的荷叶像似把荷花托了起来，荷花像似在池塘里舞蹈，一颗颗莲蓬像个小喇叭似的，给荷花伴奏
情人眼里出西施。莲，让我觉得它就是花中之王，无可比。朋友说我过于喜爱它，忽略了其他花的美丽，也许是吧！暮春三月，百花争艳，牡丹芍药，艳丽妩媚，使人为之震惊；夏日炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意，让人心旷神怡；秋高气爽，菊独傲枝头，正直傲洁油然而生；隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。但是，我仍固执地认为莲才是完美。
荷花出於泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。
荷花素材作文 篇8
斑帘十二卷轻碧，秋水芙蓉隔画栏。彩扇摇风霞透影，锦袍弄月酒生寒。游魂翠袖留江浦，
湿风吹花生冷香，冯夷为舞冰丝裳，霏霏粉金飘晚塘。浮兰舟，鼓桂楫，歌采莲，为君发：迟迟归来弄明月。仙掌红云湿露盘。只恐淮南霜信早，绛纱笼烛夜深看。
回翔波间风，的历叶上露。清池结素彩，华月映微步。云阴花房敛，雨歇芳气度。欲去拾明珰，踟蹰惜迟暮。
平湖秋色十分饶，醉卧楼船逸思飘。水国荷香浮录醑，夕阳帆影逐金飚。堤边属玉惊人起，天际蛾眉共客招。歌罢采莲归路晚，塔西云树正迢迢。
耶溪新绿露娇痴，两面红妆倚一枝。水月精魂同结愿，风花情性合相思。赵家阿妹春眠起，杨氏诸姨晚浴时。今日六郎憔悴尽，为渠还赋断肠诗。
碧沼停寒玉，红蕖映绿波。状凝朝日丽，香逐晚风多。游戏金鳞出，飞扬翠羽过。纳凉依水榭，还续采莲歌。
最怜红粉几条痕，水外桥边小竹门。照影自惊还自惜，西施原住苎萝村。
小雨林塘净碧罗，田田分得夜光多。江姝唾逐天风落，仙掌晴分曙月过。幸未赠来愁结佩，若为采去误凌波。荡舟耶女休相妒，乐府虚裁一斛歌。
莫是仙娥坠玉珰，宵来幻出水云乡;朦胧池畔讶堆雪，淡泊风前有异香。国色由来兮素面，佳人原不借浓妆;东皇为恐红尘涴，亲赐寒潢明月裳。
玉井分栽到野塘，冰销翠袖回生凉。半江残月欲无影，一岸冷云何处香。真相尚留开士社，红衣洗尽美人装。水仙操罢扁舟去，谁与凌波解佩珰。
荷花素材作文 篇9
当深秋的妙笔将层林尽染，一幅幅浓墨重彩的油画悬挂于丛山之际，那盛夏时节的满塘荷花却呈现出另一番景象。
清冽的湖水里，站立着的一茎茎荷秆，色泽灰褐，高矮错落，直斜相间，偶尔有小鸟飞来，立于荷秆上，与“蜻蜓立上头”异曲同工。枯黄的叶片，有的缀于荷秆，或舒或卷;有的贴在水面，犹如甜睡;还有的因荷秆斜立而与湖水若即若离，恰似与水中的鱼儿嬉戏;经过岁月洗礼的莲蓬，变得精瘦、结实，仍旧依着在荷秆上直立着的，像精制的铁花;斜刺着的，犹如麦克风;而告别了荷秆、浮在水面上的，恰似一只只嬉游于荷叶间的小鸟，引来一群群小鱼，相互嬉戏……啊!深秋的荷塘，构成了一幅黑白相间、疏密有致、动静结合的水墨画。
漫步塘边，全然没有了盛夏时的热闹和多彩。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的'景象只能靠记忆勾勒，“弱柳垂江翠，新莲夹岸红”也只能有待来年;只有“攀荷弄其珠，荡漾不成圆”的童真乐趣与夏日相似，但荷叶已没有了夏天的光泽和青翠。然而，枯荷自有枯荷的风采。轻风拂过，吹皱一塘秋水，泛起阵阵涟漪，但那立于水中的荷秆，并不随风摇动，而是挺立在那儿，仿佛没有风过一般;那片片荷叶，虽未随风发出阵阵沙沙之声，但随风传来的，仍有荷叶的馨香，只是没有夏天那般浓烈，若要品味这淡而雅的香气，必须静下心来，细细地品……
莲花的“出淤泥而不染”的品质素为世人称道，所谓“花开浊水中，抱性一何洁”，而面对一池的枯荷，更能感受她的顽强与奉献。残破的荷叶，除了清香犹存，若遇落雨时节，则能享受难得的天籁之声，滴滴雨珠，敲打在枯黄的荷叶上，发出轻细、柔软的声响，仿佛在听一位知己细细的诉说，难怪人们要“留得残荷听雨声”;盛夏时脆美的莲蓬，此时尽管子黑质坚，被人称为“石莲子”，但当剥去果皮，其肉白皙可口;白色的莲肉包藏着一棵绿色的莲心，那是隐藏着的勃勃生机;立于水中的枯黄荷秆，有了她，埋于泥中的莲藕才能在来年茁壮成长———枯黄的荷秆护卫着一个鲜活的生命……
啊!我喜欢夏天的骄荷!我同样深爱秋天的枯荷：她让我领略别样的风采，她让我感悟宝贵的人生。
记得第一次在荷花世界看到的荷花，美得有点炫眼，一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶上，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱极了。翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。在这种美景下，人的心情也显得格外悦心。
今天可能是因为阴雨绵绵，加上还不到季节，整个荷花世界让人感觉有点凄凉，偶尔看到一些盛开的冬荷，也显得特别的单薄、稀少，零零碎碎的撒落在水面，花并不多，在一片枯荷的陪衬下，在寒风中显得那么的无助，几个枯了的荷叶，像把拢起的伞，不紧不慢的，簇拥着失去了莲蓬的颈儿。湖中折腰的枯荷微微轻摆着，对着这一湖明镜，像是在凝视些什么?忽然在此时有点伤感起来，回想往日的美景，再看看眼前的景色，心被揪得痛痛的。“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”看着满园的枯荷，突然想起了这首诗，岁月如梭，容颜已逝，大自然中各种生物也是如此，每个生物都有它最灿烂耀眼的一刻，繁华过后，谁也逃不脱凄婉的时候，物也如此，更何尝是人。
人们总是赞美荷花盛开时的美丽，往往总是忽略了繁华过后的宁静，大片大片的枯荷，给我展示的却是另类的美丽，这是一种死亡前炫目的美。它没有无数其他荷花的青纯与丽质，也没有成熟的华贵，却有一种独特脱俗稍带鬼魅的神韵。
此时的枯荷，没有六月荷花盛开时的风光，也没有六月荷花的娇嫩，但它却将荷花的清高表现的淋漓尽致。它盛开时，人们赞叹过它的娇艳，拍摄出一张张美丽的画面，而当它枯萎时，人们仿佛忘记了它的存在，忽略了它曾经的美丽。
烟雨朦朦的天空，枯荷、倒影、干枯的泥土，这些原本只要有一汪清潭便随处可见的事物，却在这一方山水间，将枯寒寂寥表现得淋漓尽致，枯荷给我们展示了大自然的自然规律，也在冥冥之中，告诉我们，再短暂的生命也会同时拥有它曾经的繁华与落幕时的失落，虽然过程不同，结局同样美丽。一边赏景，一边回味古人描绘枯荷的诗，就这样将心情游弋于欢喜、失落间.
季节的尾声，掩盖不了荷花的轻灵。
雨水打落，掀了莲了盖头，那份灵动轻盈的身姿伴着雨水翩然起舞。原来，上天亦是解风情的。
伴荷，听雨。
周围的雨声，是那样的淅沥，清澈可见。点点荧光闪，似人瞳中泪。
荷花，安详地撒开自己的枝叶，接受雨露的窃窃私语。刹那间，荷花，如害羞的姑娘，紧闭了心扉，不再绽放自己的花瓣。是它明白，那千年期盼，千年等待，不是为了此刻无情的绽放自己的柔情和妩媚。期盼、等待，转身即已成回忆。掩藏千年，甚至更长，只祈求今生能再次遇见你。
雨，停了。清洗了莲的身体，无声地落幕。它，肯定知晓莲的心事;甘愿也用今生来世相伴莲。化作相思雨，点滴点滴皆是情人泪。雨退了，周围又恢复如常，寂静地像是没事发生过一样。可是，那依旧在等待的莲，却更加地清新动人。残留的雨，伴着荷香，肆意飘远。或许，这也是莲唯一可为雨所做的，因为，雨，毕竟不是莲期盼的爱人。