描写校园的散文随笔集锦。
作文可以让学生更好地理解人类的共性和个性，通过写作我们可以从新的角度看待自己和世界。写作文之前，必须要有一定的知识储备，写作文有哪些需要注意的关键点吗？感谢大家对我们的支持和鼓励希望大家能够多多分享让更多人看到。
描写校园的散文随笔【篇1】
美丽的大学，曾经心中的梦，她即将来临，她终于来临，像朝暾照耀黎明般热烈，像春风拂柳般曼妙，像最初的生命来自躁动般刻骨铭心。
在那金色的季节里，一颗年轻的心在不可名状的颤动中，怀揣着美丽的梦想迈出了羁旅求索的步伐，从此草木成荫的大学校园里留下了属于我的回忆。这里，留下了我们上课的匆匆步履，留下了我们爽朗的笑容，畅快的欢声，也留下了我们为了至爱风露独立中宵的身影。大学留给我们的实在太多太多，有青春的轻狂、激扬，也有少年的烦恼和迷茫，在成长的路上，我们从独立中懂得坚强，互处中学会宽容，跌倒后再次站起。
时光如水，悄然流逝，不知不觉中已步入了大二，时间的流淌渐渐地销蚀我们大一时兴奋和激情，岁月神偷悄悄地盗走了我们梦的彼岸，失去了彼岸指引的生活犹如一叶扁舟在时间的洪流里随波逐流，不知驶向何方？沉睡在舟中的人啊，快快惊醒吧，暴风骤雨随时可能袭来。逝者如斯，逝去的不仅是指尖溜走的光阴，而且是我们最珍贵的青春啊！
大学是青春扬帆远航的殿堂，知识在这里播撒，梦想在这里绽放，青春在这里飞扬，大学生活是美妙的，但也是短暂的，即使我们想停留不动，也会被灌灌人流推着向前。树木可以在校园里年复一年地生长，但我们却不能，注定要被另一批人所取代。年年落叶归于沃土，岁岁兰花凋为尘香，校园里却每年都会增添新的面孔，我们终究会被取代。珍惜这转纵即逝的大学时光吧，不要踏出校门，蓦然回首，留下的只是满目怆然的灌灌过往。
走进大学，就走进了人生最美丽的风景线，和风催绿、草木成荫、秋风凋碧。多姿的校园里总有着令人难舍的魅力，犹如那千年不朽的风华令人魂牵梦萦。
霁月难逢，流芳易逝，就让我们握住这短暂的四载春华吧，坚守心灵的纯真，编织云蒸霞蔚的憧憬，从生命的华彩里完善品质和信念，尽情去演绎属于你自己的精彩人生。愿四年后毕业的那个夏天，当我们踏出校园的时候，笑靥红了，心事绿了。
描写校园的散文随笔【篇2】
巍巍龙门高耸入云，潺潺雎水一泻千里。黄帽山下，雎水河畔，红石滩上，一座崭新的现代化校园——安县雎水镇九年制学校便坐落于青山、绿水之间。
青山为屏，绿水作带，翠竹香桂掩映其间。西望群山逶迤、亿年造化，雎水海绵地质遗迹。北眺西南名湖、画舫扁舟，文豪沙丁读书挥墨台。东看旭日东升、银河胜景，工业文明助世界新天地。南观雄关漫漫、河水滔滔，三国名将魏延校场点兵。痛忆“五一二”汶川地覆，山崩地裂、墙裂楼损，数千学子流离失所。师大学子，奔波百里，帐篷助学，感天动地。乐思“辽宁无疆大爱”，驰援千里，万千重金，精心设计，一流规划，夜以继日，重建校园，永世难忘。
今之雎水校园，建筑精美、设施先进，楼群林立、道路通达，绿树成荫、红旗飘飘，芬香四溢、沁人心脾，乃师者读书治学之佳所，学子求学成才之摇篮。
美哉，雎水学校！迎宾大道，宽敞整洁、通镇达州，科技大门，远程遥控、开合自如。校名“安县雎水镇九年制学校”十个镏金大字，熠熠生辉，光彩夺目。
美哉，雎水学校！蓝天白云之下，绿树鲜花之中，涌泉楼、修齐楼、治平楼拔地而起，灰墙蓝瓦、窗明几净、外形美观、设计科学，天街长廊相连。修齐乃领导办公之楼，涌泉为中学教学楼，治平是小学教学楼，管理科学，教学有序，成绩斐然。以修齐为核心，治平、涌泉为两翼，似展翅高飞之鲲鹏，奋击长空，直冲云霄，昭示我校学子奋发向上，学业有成。
美哉，雎水学校！教室宽敞明亮，书香扑鼻。课堂教学，师生互动，井然有序。谈天说地、通古论今，文学、数学、天文、地理、科学……包容万象，师生畅游于知识的海洋之中。互联宽带、多媒体教学，更是如虎添翼，锦上添花，助学子通向成功的彼岸。
美哉，雎水学校！文化深厚，独树一帜，文化长廊，古今中外名桥汇集。图片精致，文字优美，追本溯源，一脉相承，桥人融为一体。飞夺泸定，先烈铁血丹心，前赴后继，好一段中华民族血泪抗争史。春社踩桥，万人踏青祈福，人山人海，好一幅蜀西北清明上河图。再别康桥，大师挥手作别，黯然情伤，好一首依依惜别母校的歌。学校如桥，师长似桥，潜移默化，助学子扬帆起航，通江达海，驰骋寰宇，展宏图大业，报国之大恩。
美哉，雎水学校！佳木吐翠，绿草成茵。食正餐厅、明智居、致远居三足鼎立，清风拂面，饭菜飘香。食正乃师生就餐之处，上下两楼，分区合理。“酸、甜、苦、辣、咸”，五味俱全，美味佳肴，让人垂涎欲滴。明智、致远为师生入寝之所，床铺整洁、摆放规范，夜深人静，听蛙声一片。
美哉，雎水学校！舞台大气磅礴，红旗迎风招展，家乡风土人情尽入眼底，祖国盛世风采在我心间。运动场上，体育健儿们迈着矫健的步伐，昂首挺胸，高喊：“强身健体、感恩奋进、友谊第一、比赛第二”的口号，走过主席台。百米赛跑，动如脱兔，脚下生风，直冲终点；篮球场上，龙腾虎跃，你争我夺，球无虚发；拔河场上，楚河汉界，寸土必争，喊声满天……
美哉，雎水学校！领导栉风沐雨，殚精竭虑，高瞻远瞩，定兴校之大计；教师勤奋敬业，刻苦钻研，言传身教，树业绩之丰碑；学子聪慧灵动，饮水思源，勤学好问，成祖国之栋梁。
美哉，雎水学校！风景如画，人文荟萃，如东升之旭日，其华彤彤，育万千桃李，播盛世美名，建安州之名校！希吾辈师生，精诚团结，励精图治，共创雎水学校美好明天！
描写校园的散文随笔【篇3】
秋女带着温柔的风悄悄地来到我们身边。他用厚棉衣抵御寒风，给了我们许多水果。秋天最有代表性的是我们的校园。
秋天的校园五彩缤纷。花坛里的花五颜六色。它们含苞待放，三瓣，五瓣，被那个淘气的孩子砍头了。走在校园里，草坪上的草总是被遗忘，但没有它，我总觉得少了些什么。在路边的草地上，清晨落下的露珠依然像嵌在草叶里的露珠一样闪耀。风吹着它纤细的腰，滋润着她的心。
主干道两旁的银杏树守卫着我们的直路。树上的叶子也镶嵌着金色的框架。他们早上起床时很懒。刮风时，有很大的噪音。晚上，它安静而深沉，现在我们在学校谈论葛翔湖。早上，鱼有条不紊地游着，呈现出一派宁静舒适的景象。中午，太阳在水面上跳跃，风在吹，水在盯着你的眼睛，闪闪发光，鱼兴奋地挤在一起讨论问题，一切都是那么活跃。晚上，我不知道一个人是累了还是没精打采的。
春天秋天没有活力，夏天绿树红花，冬天化妆品和玉石。但是谁能责怪上帝在这里安装了一幅美妙的图画呢？银杏，点缀着秋天的校园；是草点燃了花坛里的花；正是湖里的鱼活跃了一会儿，安静了一会儿，使得葛翔湖的秋色五彩缤纷。
我喜欢校园里的秋天，银杏树在秋天变黄，草在秋天枯萎，秋天有无数的果实。
描写校园的散文随笔【篇4】
佛说，下雪的情人节，若许下深深的愿望，就一定能实现，一定。
我信了，于是，在那一年，在雪地里，对着浩渺的环宇，久久地凝立，一任雪花落了满脸满身，只许下一个心原，此生，与你相守，无他。
可是，当腊梅花发出幽香的时候，你还是走了，任我在身后涕泣成咽，哽不成声。你转过身去，迈开脚步，渐行渐远，那么决绝，不曾回头，似乎这个世界对我关上了门，于是，我也对整个世界关上了门，天空，变成了永恒的黑夜。
魂牵梦萦是这样，在不经意间，总是有你站在我的脑海，成为一道不能抹去的风景，而愈是擦拭，你的轮廓，变得愈是清晰，像我被泪水打湿的脸，胭妆如画却洇染成湿，也像那天我们堆的雪人，太阳出来，它化了，一滩污水挂在地上，显示着我们的努力。
我的爱情，就像是那堆雪人，下雪的时候，我们一起笑着闹着，一块块地把雪敷上去，一层层地敷到最后，它也笑着看我们，拥在一起，呵着手，漫天的雪花，纷扬着落下，开心，于是心底无尘，冰冷的季节，它把我们的欢笑记忆，而太阳出来，它就化了，水泥地上容不得那滩污水，最终，它干成了一块湿润的泥尘，而那时的快乐却铬在我们的心间，须臾，都不舍得忘记。DHd7.COM
我以为，那就会是永远，会是永生，世界不会像他们说的那个旋转木马，它伸手可触，那是我们的幸福，仅属于我们两个人的世界。现在才知，我那时是错的，雪人会化融，爱情也不会有永恒，他们说的是对的，只有我是傻的。在你给的誓言里，我痴痴地等，等一份永恒，却不知道，你走后，会不会再回来，雪化后，还是会下雪，我们还是可以再堆一个新的雪人，更大，更高，更白的雪人，我们的爱情，也可以重塑。你说呢。
每次，走过那个路口，我都会伫足，盼着你的身影，在时光的尘埃里，一步步走过来，走向我，而泪眼朦胧中，也似真的看见，你走向我，像往日那样，脸上带着那样温暖地笑，如春风吹开我心底里的阴霾，吹却我忧郁的云朵，你对我说，不要怕，要好好地。我在你的安慰中绽开笑靥，如花一样，在你的怀是盛开，我所有的等待都化作，虚无飘渺地梦，梦里却再也没有你的影子，在那个空荡荡地路口走过来，向我。我多想让自己化作一棵树，站在那个路口，你离去的那个十字路口，等着你回来，看着你带着笑，走向我，一步步。可是，我却不能，每次低下头，转身离开那个路口，都觉得是在跟你告别，泪水，像决了堤的河，滂沱而下，这些，你都不会看见，你也完全不会知道，我曾是那样等着你，在你离去的那个路口，一次次，无数次。
每天，比太阳还要早早地起床，我站在高高地露台上，看着天边的方向，脚下的城市还在睡眠中，我眼都不眨地盯着东方。你的眼睛，像刚刚升起来的朝阳，带着笑意的温暧，我候着朝阳升起来，感受阳光一点点地把我围起来，它的光芒把我笼罩在暧旭里，像是在你的怀里，我闭上眼睛，不舍得露掉一丝光线。有风吹过来，像是你的呼吸，带着淡淡地烟草味。有风吹过来，带着远方的不知在天涯海角的你的气息。我搜寻着，那点点滴滴的你的味道。
每夜，我倚在床上，抬首望，窗外，有月色轻轻地洒进来，照在曾经的我们小屋里，像淀下一层相思，银白色的相思，沉积下来，薄薄一层却满了整个小屋。圆团一样的月亮，挂在微蓝的高空里，看着我，在窗前托起惨淡的腮，任发丝低垂，遮了花一样的容颜。我睁大眼睛，望向月亮，那里，会不会有你的目光，想念我的目光，从不知那里的远方，折进来，进入我的眼睑，被我体味出你的余温，一如往前。雾霾遮月，我总是能从弥天的雾气里，看到你矇眬的脸，不知是梦，还是幻，或是影。
人生是苦的，那么多的折难，如许的困惑。而爱情是甜的，我们的爱情，像春天的鸢尾花一样，淡香优雅，也像巧克力一样，浓稠粘滞，我本想用爱情的甜蜜，来冲淡苦闷的人生，就像在海边的沙滩上，捡拾一块五彩的晶莹剔透的石头，我以为已经找到，把它握在手心里，不想，它却滑落，永失无踪。只余下你给的相思，是苦涩。
在又一个下雪的日子，我还是在雪中，久久地伫立，期盼着你能回来，牵我的手，再塑一个雪人，彼时，我的心愿会成真，像童话里公主和王子一样，我们也将会有永乐的人生。
听说，爱情回来过，是真的吗。在又一个情人节到来的时候，你可舍得，留我一个，在这情人节的雪地里。
描写校园的散文随笔【篇5】
我时常漫无目的 若有所思的穿梭在校园里，脑海里不时闪现出一些微不足道的画面和想法。
从综合楼去五教有一条比较近的小路，每次换教室时，我们都会从这里经过，有时边和同学聊着天，有时边听着音乐，有时也观察一下路上匆匆学子的倩影。熟悉的地方往往没有风景，半年多的时间，使我习惯的注意不到这条路四周的美。
昨天傍晚六点半后，我从综合楼去五教上课，一般这个点大家都呆在教室或宿舍，况且昨天下午天阴沉的厉害，颇有下雨的趋势，一路上难见行人。我一个人走在小路上，心情十分的愉悦，嘴里哼着小曲，漫不经心的四周张望着。我惊奇的发现在这昏暗的天色下，花坛里的各种花在微风中坚挺的站立着，红的 黄的 粉的，大的 小的争相开放着，显得格外的醒目。灌木丛中，叶子从下到上，呈现出从老到嫩不同层次的绿。三元湖上升起了一层薄薄的雾，遮住了泛绿的湖水，三元湖和旁边的景巧妙结合，人仿佛置身于仙境。在湖的左边，有一条小道，两旁都都种着柳树，早晨路过这儿，偶尔能看到有一两位老人在那锻炼身体，白天旁边的足球场上也经常有不少男孩在那踢球。但此时此刻，白天的景都不见了，四周安静的显现出一种祥和之美，一只喜鹊悠闲地在柳树下觅食，当我走近时，也不见它有一丝慌张，依然旁若无人的寻觅着，心中一种莫名的感动油然而生，在这个以破坏生态环境为代价来换取工业发展的时代里，我为自己能得到这只小喜鹊的信任而骄傲。路旁的草地被割草机修正整过，一股青草与泥土的气息扑鼻而来，闭上眼，那份熟悉的感觉带我回到了那个思念的地方——秋天，在那个被青山绿水包围的美丽江南稻田里，乡亲们热火朝天的割倒一方方的稻穗，小乡村里弥漫着秸秆和泥土的香气。熟悉的田埂，朴素的村民，还有数年前，牵着一头老水牛走在乡间的小路上的小女孩。
一路上那份朦胧的美深深地震慑了我的心灵。这份突然的惊喜，颇似当年川端康成在旅馆里半夜醒来时发现了花未眠，我不禁想起了川端康成的那句话——人感受到的美是有限的，自然的美是无限的。我似乎抓到了一根救命的稻草，开始反驳起自己以前的观点，熟悉的地方同样有风景，只是我们缺少发现美和感受美的能力。