四年级自我介绍作文范文(4篇)。
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四年级自我介绍作文范文 篇1
俗话说，吃是人的天性，而我就是吃货中的一个。
这幅画中的女孩就是我，我叫李昵，“李”是随爸爸的姓，“昵”代表着开心，快乐和幸福。所以全家人希望我不管在哪，无时无刻都快乐、幸福。
我，留着典型的学生头，有一双大大的眼睛，看起来萌萌哒，我还有一个张樱桃小嘴，你别看这小嘴，说起学问来可是滔滔不绝的呢!
在我们家，我可是“吃货大王”。在画中，你可看见了，我身边摆着许许多多的零食：有巧克力、牛肉干、葡萄干、冰淇淋，手里还拿着两根美味的棒棒糖，我边吃边吼着：“吃货万岁!万岁!吃货大王万岁!”吃完，我肚子都圆鼓鼓的了。
全家人都说我这样会长胖，我却不怕，因为我有对付肉肉的“杀手锏”——跳绳。每饱吃一顿，过了半小时后，我便会拿起绳子，跳啊跳啊，我本想跳到100个就休息，可是时间总是那样的漫长啊，终于，漫长的时间过去了，100个跳完了，哎，这样的悲惨，吃了跳，跳了吃，在明天还会重演啊!
这就是我——李昵，一个吃货大王，你愿意和我交朋友吗?
四年级自我介绍作文范文 篇2
大家好!我的名字叫王蓉，今年9岁，是一个天真活泼可爱的女孩。我的爱好非常广泛，例如：钢琴，舞蹈，绘画，游泳，象棋，五子棋……，我的特长是钢琴，五子棋。当然，我最喜欢看书了，尤其是中国的十大名著。
在学校，我经常帮助老师和同学做一些事情。我在班上一直是班干部和三好学生。学校和班里有什么活动时，我都会积极参加。
我的学习成绩也是不错的，在学校的各种竞赛活动中，我获过很多奖，如：数学技能抽查比赛二等奖，英语技能竞赛奖，在第xx届中小学生美术书法大赛中荣获优秀奖，钢琴比赛优秀奖，语文之星……在年级一百米跑步中获了奖。
这下，你们认识我了吧?我就是活泼开朗的王蓉。
四年级自我介绍作文范文 篇3
我叫王小刚，今年十岁，在实验小学读四年级，在大家的心目中，我长得很帅气，我最喜欢的是打篮球。
在爸爸心目中我是个游戏迷，妈妈不在的时候，爸爸在沙发上看电视，我偷偷的跑到爸爸的书房里去打游戏，如果没有人来打扰的话，我可以在那里坐上一天一夜，不吃不喝也没有问题，爸爸送给我三个字——游戏迷。
在妈妈心中，我是个贪吃鬼，每到我回家时，妈妈一买好吃的回来，我就立马把好吃的拿走，在房间里慢慢吃，妈妈一看见说“你个贪吃鬼”。
在老师面前，我是个运动迷，每次下课的时候，我就飞快的跑出教室打篮球，每次体育课的时候，都会有我的身影。
这就是我，一个爱打游戏、贪吃、又爱运动的人。
四年级自我介绍作文范文 篇4
大家好，我叫张瑞霖，今年8岁半了，我的血型是a型，性别是男。
我的身高快1米30了，我的眼睛小小的，鼻子短短的，我的身材有点小，瘦瘦的身材，细细的腿。
我的爱好是游泳，长跑等等，我的特长是游泳，因为游泳不仅仅能锻炼身体，还能减少疾病。我的性格是冰雪聪明，因为从二年级下学期开学以来我的数学成绩都是100分，只有第一单元的成绩是99分、第三单元的成绩是96分，我要再接再励，考个连串100分。我还有个不好的性格就是内向害羞，我一见到我不认识的人，我妈妈认识和见过的人，我就很害羞不好意思说话。
还有一件事情，是发生在20__年4月17日，我在游泳馆上厕所时不小心滑了一跤，摔得非常疼
，可是我明天就要参加学校组织的运动会立定跳远比赛，我紧张极了。第二天，我别别扭扭地下了楼，来到学校操场，和同学们排着队走到了八中体育馆，是在田径场开的运动会，所以我咬着牙才跳完比赛的。赛后，妈妈表扬我是给勇敢坚强的好孩子。
我想一直做个聪明、坚强、不害羞的人。
延伸阅读
四年级小乌龟作文3篇
作文是向世界和自我灵魂展示的工具，作文让我们可以探索和发现新的知识和思想。一篇好的作文可以感染人们，打动人们，您是不是不太清楚作文怎么写呢？请将此页面收藏起来以备不时之需。
四年级小乌龟作文【篇1】
周又
这小不点乌龟是我和表弟的小宠物，我提着这硬邦邦的“石头”回家，养在水族缸里。它伸长了脖子，东张西望，我一看这模样：“好一个高傲的动物！”
乌龟的高傲，更表现在它的步态、吃相和游泳中。
乌龟的步态，那可是从壳里透出的傲慢。它的步调从容，神气活现的，有一股从骨子里透出来的高傲。它常理直气壮地爬出盒子，看见我走来也不做“缩头乌龟”；有时非但不让，竟伸出爪子来抓你。不过，它的小爪子不比一张纸，一点威力没有！
乌龟的吃饭，常常令我发笑。我们的龟少爷是吃生肉粒的，它需要两样东西下饭：一是蔬菜碎，二是小螺。龟少爷十分调皮，有时，早就过了吃饭的点，可是我们的龟少爷还在外面的阳台上闲游呢！有时它提前把饭后运动做完了才吃午餐，结果一吃完就去睡它的王子觉去了。真是个懒死“龟”！它总是先吃一颗肉粒，再吃一口蔬菜碎，然后去卵石上叼一个螺啃一啃。螺啃完了，就满“盒子”乱爬，看得人眼花缭乱。妈呀，它跑得也太快了吧！我是不是该封它为龟国国家田径队教练了？于是，我就扔了三只刚泡好的去头虾米给它，它也照收不误。我是不是该给他颁一个“乌龟国国家级大胃王桂冠奖”呢？”我又好气又好笑地盯着它看，“噗嗤”笑了出来。它目不转睛，盯我一会，一个“神龟摆尾”，又转过去吃它的大餐去了。真怀疑它是不是饿死“龟”投胎！
小不点游泳时，说它厉害吧，的确，它逃跑时，游得比谁都快：两条前肢拨水，后腿蹬水——这不是标准的蛙泳吗？它要是进了乌龟国国家游泳队自由泳组，连教练都得自愧不如。
说它不会游泳吧，可不是嘛！四条小腿乱摆，有一次直接把自己蹬翻了。
这只小乌龟就是水族缸里的小不点，你喜欢它吗？
以上是网小编精心整理的四年级下册第四单元作文我的动物朋友小乌龟精选6篇，仅供参考。
四年级小乌龟作文【篇2】
有一天中午，我放学回家，刚走近水缸，小乌龟就伸着头朝我游来，那样子好像在说：“蔚蔚，我饿了，快给我小虾吃吧。”我从冰箱里拿出小虾，在它面前晃了一下,尽管我的动作快，可还是被它看见了，它的脖子伸得更长了，嘴巴张得更大了，小眼睛直直钩钩地盯着我手中的小虾，好像馋得口水都要流出来了。看着它这幅馋相，我忍不住哈哈大笑起来。我把小虾放进鱼缸里，小乌龟快速游向小虾，一下子就吞进了嘴里，然后摇头摆尾地独自享受去了。
小乌龟不仅可爱，而且调皮。有一次，我给它洗澡，当我正准备用小牙刷给它刷背的时候，小乌龟却一伸脖子，突然咬住牙刷荡起了秋千。我使尽了全身的力气，好不容易才把牙刷从它嘴里拔了出来。 如今，我和小乌龟已经成了最好的朋友，每天放学回家，我都要和我那可爱的小乌龟玩上一阵子。
指导老师：宋献存
四年级小乌龟作文【篇3】
在一个风和日丽的周末，我和妈妈商量好了一起去花店，准备买只小乌龟，由我来喂养。花店里的小乌龟品种可真多呀！有绿的、墨绿的、蓝绿的，还有印花龟呢！最可爱的就是彩色印花龟啦！印花龟其实就是普通的小金钱龟，只是壳上打印了一层花纹罢了。
我左看看，右看看，好久拿不下主意来。最后，还是经过我再三挑练，再三比较，才选出一只漂亮的有拳头大小的乌龟。付了钱，我才带着战利品扬长而去。因为它壳上的颜色是草绿色的，所以我给它取名叫小绿。
回到家里，我把小绿放在一个大整理箱里，这样它就有一个大大的活动空间。我风风火火地端来一盆水，浇了下去。不知是被水打到了，还是不适应新的环境，我水浇下去的那一刻，小绿把头、尾巴、四只脚全部缩进了壳里，成了一只名副其实的缩头乌龟。
小绿可调皮了！有一天心血来潮，我想给它洗个澡。于是，我拿了一个大杯子，里面放满了温水。我把小绿扔了下去，只听咚的一声，杯子里的水溅到了我身上。我仔细一看，原来是小绿在用四只脚打水啊！真是一只调皮的乌龟！过了两天我怕小绿太过孤单，又和妈妈商量着再去店里找了个小伙伴，取名：小黑。
我每天放学回家第一时间就去看看那对小家伙，真是越看越喜欢那两只美丽、胆小、可爱调皮的乌龟。
作文七年级自我介绍合集
您可能需要“作文七年级自我介绍”，是由编辑为您整理，作文是传递人类文化和思想影响力的表现形式，写作让我们更加从容面对内心的恐惧和不安让我们更加勇敢。好的作文一定要多读多看，我们应该如何写好一篇作文呢？
作文七年级自我介绍(篇1)
来到了初一的我们，你是怎么介绍你自己的呢?下面来看看语文迷网整理的这就是我的自我介绍吧。
自我介绍的作文一
我叫袁诗雨，是一名普普通通的农村女孩，我喜欢唱歌、画画、写故事。
我很懒，不愿意写作业。但一玩起来，我总是最活跃的一个。我很活泼、好动、阳光、乐观。我像是古人的“不以物喜，不以己悲”的性格。我很仰慕古人的才华，这也影响到我喜欢语文喜欢的如痴如醉。
在班级里，我是一个时时刻刻不能空闲的女生。我总是喜欢加入任何的活动，上课总是最爱发言的一个。我很喜欢语文课，因为语文老师是一个很好相处的人;我不喜欢英语，虽然英语老师很疼我。我心目中也有自己的女神——刘诗诗。因为我觉得她很漂亮很有趣。
我长得并不出众，但很爱笑。我总是认为：哭是一天，笑也是一天，与其愁眉苦脸的过完一天，不如开开心心的过一天。可妈妈总是说我在为自己缺心眼找借口。
在班级里大家一致的认为我是“女汉子”，我也不知道为什么，大家见到我，都不会惹我。有时有人说我欺负她，而另一个人却说，我打不过他。
我最大的特点就是一个字“说”。不是我吹牛，要说这个“说”呀，有几个人比得过我。我还喜欢看电视，每当有什么好节目，我总是第一个冲到电视机前观看。我几乎什么都看：新闻联播、电视剧、动画片。我就是一个十足的电视迷。我还喜欢看小说，我可是班级里公认的才女!别看我不爱学习，我的成绩也不赖，大榜70之前一定有我。
总之，我就是这样一个活泼、开朗、爱说话的一个女孩子。
自我介绍的作文二
大家好，我有一个好听的名字叫李天娇，我想爸爸、妈妈给我起这个名字也许是想让我变成天之骄子那样出类拔萃吧!我现在已经12岁了，是个活泼、好动的女生。如果想更深层的了解我的话，就往下读吧!
我的外貌是极不出众的，短头发，因为妈妈说要是绑辫子的话，头发被皮套紧紧的绑着，该不聪明了，因此我剪成了短发。我的脑门和后脑勺很突出，大人们都说：“这孩子一定很聪明”。我是一张瓜子儿脸，淡淡的眉毛下面还有一对乌黑发亮的小眼睛，别看我眼睛小，但是很有神。高鼻梁下面还有一张不大不小的红嘴唇。
我的爱好五花八门，其中我最喜欢画画了。我是学国画的，刚开始我很讨厌画画，可妈妈非逼着我学，没办法，小孩子是拧不过大人的，可是学着学着我就改变了我的观念，因为我刚开始不喜欢画画，妈妈就把情况告诉了老师，老师就用特别的方法来“对付”我，在我刚开始画画的时候，老师让我画蝴蝶，刚开始画的时候不怎么像，于是老师就说：“你画的蜻蜓怎么那么像虫子呢?”听到老师的话，我并没气馁，从此我天天画，终于有一天，我画的画变的栩栩如生、婀娜多姿，老师的脸上露出了满意的笑容。
我是一个品德优良的孩子，我最大的特点就是有爱心。记得在刚刚过去的这个寒假，我和爸爸、妈妈还有大姨去姥姥家。到了那里，我把手中的东西放下就去了院子里，眼前的一幕使我惊呆了：一只小猫的一条后腿没了，当时我很想收留它。于是我就问姥姥：“姥姥你能不能收留这只可怜的小猫呢?”姥姥摇了摇头。 “求求你了姥姥，它真的太可怜了。”我用哭似的语气说，姥姥终于答应了。我飞快的把小猫抱到屋里给它喂食，并给它取了一个名字叫“叮当”。
这就是我，一个真实、有爱心的我。怎么样，你们了解我了吧!
自我介绍的作文三
就是我，身体瘦瘦的，个子高高的，眼睛大大的，只是大大的眼睛上还安了一扇“窗户”
五岁时的我顽皮懂事，有一次吃完晚饭，妈妈就开始收拾碗筷，因为看见妈妈洗碗轻松惬意的样子，就好像在玩水一样，所以我就很想“玩”一次，于是我就抢着跟妈妈洗碗，结果因为力气小，把一个鱼盘打碎了。我傻傻的站在那里，眼泪在眼圈里打转，等待着爸爸妈妈的批评，可是等来的却是安慰：“没事，闺女，你还小呢，以后长大了就可以帮助妈妈做很多家务活了。”听了妈妈的话，我希望自己快点长大，就可以帮妈妈干活了，五岁时的我懵懵懂懂的渴望着快点长大……
七岁时的我，遇到了人生第一次悲伤，几年后又经历了人生的第一次生离死别，也知道了悲伤两字的意义。
我七岁那年，妈妈病倒了，可是她乐观的态度，让我佩服，就像没有生病一样。妈妈历经四年的病痛折磨，最终还是离开了我，记得那是个秋天的深夜，疲惫一天的爸爸在我和妹妹的房间睡着了，奶奶和姥姥陪着生病的妈妈，不记得是几点钟了，奶奶把爸爸叫醒，我躲在被窝里，偷偷的听到大人们的对话，大概知道了妈妈已经走了，我默默的流着眼泪，强忍着不哭出声音，因为我不想让爸爸看见我的样子，那样他会更伤心的，几年来，为了给妈妈治病，爸爸奔波劳碌，已经心力憔悴，可是再怎么努力，我们都没有把妈妈从死神的手里夺回来。妈妈去世了，她的离开对我打击很大!之后的日子里，我没有了笑容，只有悲伤，我的成绩直线下滑。直到去年，又开始了新的生活，为了这个家的完整，为了我和妹妹能有人照顾，爸爸又结婚了，我有了新妈妈，十一岁的我，又有了一分担心。不知道新妈妈会不会像电视剧里的后妈一样，有时候做梦都会被面孔狰狞的“后妈”吓醒，但是后来，事实证明我是错的，这个“后妈”对我们很好!我又重新有了幸福的生活!
现在的我上七年级了，由于家离学校远，所以我要住校，一星期回家一次，每周末回家妈妈都会给我做好多好吃的，她不但关心我和妹妹的学习，生活上也无微不至的关心我们，尤其在学习上，她更加严厉的要求我们，后来妈妈又给我生了个小弟弟，非常可爱，有趣，每周末放假回家，小弟总是对着我笑，可能是因为我住校，他会想我吧?哈哈，有时候想到小弟，我都会不自觉的笑，我感觉现在的自己真的太幸福了，比别人又多一个爱我的妈妈，有弟弟妹妹，唉，无形中也有了压力，爸爸妈妈总说我要做弟弟妹妹的榜样，所以我在各方面都更加严格的要求自己。
这就是我，一个真实的我。
作文七年级自我介绍(篇2)
教学目标：
1. 让学生学会写一个自我介绍，能够介绍自己的姓名、年龄、来自哪里、喜欢做的事情、擅长的事情等。
2. 让学生学会如何组织语言，能够用流畅的语言来表达自己的自我介绍。
3. 让学生学会如何展示自己的特长，能够用特长来吸引别人的注意。
教学准备：
1. 课件，包括自我介绍的内容、注意事项等。
2. 学生名单，准备一些学生做示范。
教学过程：
一、导入新课
1. 问学生：“同学们，你们知道自我介绍怎么写吗？”
2. 让学生写一篇自我介绍，然后展示给学生看。
二、教学自我介绍的内容
1. 让学生写一个自我介绍，包括姓名、年龄、来自哪里、喜欢做的事情、擅长的事情等。
2. 让学生读一读自己的自我介绍，然后让学生相互讨论，看看他们的自我介绍有什么区别。
三、教学如何组织语言
1. 让学生读一读自己的自我介绍，然后让学生相互讨论，看看他们的自我介绍有什么区别。
2. 问学生：“同学们，你们的自我介绍都有些什么特点呢？”
3. 让学生相互讨论，看看他们的自我介绍有什么区别。
4. 让学生写一个自我介绍，然后让学生相互讨论，看看他们的自我介绍有什么区别。
5. 让学生展示自己的自我介绍，让学生相互讨论，看看他们的自我介绍有什么区别。
四、教学如何展示自己的特长
1. 问学生：“同学们，你们有什么特长呢？”
2. 让学生相互讨论，看看他们的特长是什么。
3. 让学生写一个自我介绍，然后让学生相互讨论，看看他们的自我介绍中能否突出自己的特长。
4. 让学生展示自己的自我介绍，让学生相互讨论，看看他们的自我介绍中能否突出自己的特长。
五、总结
1. 问学生：“同学们，你们觉得自己的自我介绍还有哪些不足之处呢？”
2. 让学生相互讨论，看看他们的自我介绍中能否改进不足之处。
3. 让学生写一个自我介绍，然后让学生相互讨论，看看他们的自我介绍中能否改进不足之处。
4. 让学生展示自己的自我介绍，让学生相互讨论，看看他们的自我介绍中能否改进不足之处。
作文七年级自我介绍(篇3)
教学目标：
1. 学会如何写一篇自我介绍。
2. 学会如何表达自己的特点和优势。
3. 培养学生的表达能力和自信心。
教学内容：
1. 自我介绍的基本要素。
2. 写作技巧。
3. 示例范文。
教学过程：
一、导入(5分钟)
同学们，今天我们要一起写一份自我介绍，看看自己有哪些特点和优势。
二、学习自我介绍的基本要素(15分钟)
1. 姓名、年龄、来自哪个学校、班级等基本信息。
2. 自己的特点和优势，可以包括爱好、特长、优点等。
3. 可以加上一句口号，表明自己的追求和目标。
三、写作技巧(15分钟)
1. 开头要简单明了，吸引读者的注意力。
2. 中间要段落分明，让读者能够清楚地了解你的内容。
3. 结尾要简洁明了，再次强调自己的特点和优势。
4. 可以加上一些关键词和符号，让文章更加生动有趣。
四、示例范文(5分钟)
大家好，我叫XXX，今年七年级。我是一个热爱学习的学生，喜欢阅读、写作和绘画。我拥有一颗的好奇心和探索的精神，喜欢尝试新事物和学习新知识。我也很喜欢运动，喜欢跑步、游泳和篮球等运动。我相信，通过不断的努力和学习，我能够取得更好的成绩和成长。
五、练习写作(30分钟)
1. 请同学们根据以上要求，写一份自我介绍。
2. 可以要求同学们在文中加上一些关键词和符号，让文章更加生动有趣。
3. 老师进行点评和指导，帮助同学们提升写作技巧。
六、总结(5分钟)
通过今天的学习，我们知道了如何写一篇自我介绍。相信只要我们努力练习，就能够写出一篇生动有趣的自我介绍，让自己更加自信和成功。
作文七年级自我介绍(篇4)
大家好！我叫王子。山大王的王，儿子的子。你千万不要以为我就是山大王的儿子（自笑），我是快乐王子的王，快乐王子的子。我出生于上世纪九十年代，长在新世纪，沐浴在春风里，我是跨世纪的新人。我属鼠，与可爱的动物一样聪明、机灵、好动。我虽然是一个开朗的男孩，但我像女孩一样，一笑脸上就有两个小酒窝，曾有人逗我说“那两个小酒窝是偶妈生下不久就用筷子在腮上轻轻戳了两个圆点。也不知是真是假，这我就不清楚了。反正一笑就有两个小酒窝。
说到我的优点就是爱笑。我姥姥说我就是天生为笑而生的.。我的耳朵是为了听笑话而长的，我的嘴巴是为了讲笑话而长的，我的眼睛是为了看笑话而长的，我的鼻孔是为了闻笑料而长的，总之，我的全身都有数不尽的笑与乐，我的笑能填满宇宙，浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩，我因笑在地球上而灿烂。记得小学课堂上我因无缘无故的笑常被老师训导。我现在长到12岁了，整天乐呵呵的，从不知道什么叫忧愁和烦恼、痛苦和悲伤。我爱笑，班里同学尊称我为“笑神”。我说一句话能笑死一群牛。（下面大笑）不信，你试试。
说到俺的缺点，那真多！偶爹说：猩猩都比乖儿子的智商高，那浑小子的缺点可以绕地球好几圈哪。（下面大笑）甭笑，说实在的，这也太夸张了，不过数学作业本上红叉满天飞，这倒是真的。唉，都是粗心惹的祸呀！我曾经一度获得班内马虎大奖，同学们尊称我为“世界级粗心王子”。
这就是我————————宇宙级缺点之父、世界顶级快乐王子。
作文七年级自我介绍(篇5)
各位同学们，大家好，我的名字叫樊振宇。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。
我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。
我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在三中工作，也就是我现在所处的.学校。我的爸爸同样也是一位老师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。
我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。
各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，那你的目标是什么呢，你愿不愿意为之付出努力吗?让我们一起努力吧!
这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。
【第3篇】自我介绍500字
大家好!我的名字叫郑博洋，郑成功的成，博士的博，海洋的洋，满族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是13岁。
我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。
我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。五年级时我的成绩不算好，六年级时，我知道了努力学习的重要性，经过努力后，我在班上的成绩就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的，说不定突然想起来了呢?错了也没关系，吸取经验嘛。”至于我更多的优点，就靠大家的发掘了!
我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。
对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。
学习目标：能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的同学。
我希望大家能够了解我，喜欢我，也希望同学们能团结友爱地度过这三年 。
作文七年级自我介绍(篇6)
我叫任振远，今年13岁了。我的头发黑黑的，眼睛大大的，睫毛长长的，显得非常有精神，大家都说我是一个帅气的男孩。
我的爱好是打游戏。因为打游戏影响学习，所以爸爸设了一个开机密码。不过我自有办法，只要爸爸一打开电脑，我就趁他忙的时候偷偷再创建一个密码，这样，就有两个开机密码了。爸爸妈妈不在家的时候，我就用我偷偷创建的密码打开电脑玩游戏。有一次被妈妈发现了，就把我的密码删除了，我知道后气急败坏。然后，我又偷偷的设了一个新密码，妈妈一直留心删我的密码。我没办法了，只好平时表现得特别好，妈妈才让我玩一会儿。
我的性格是勇敢。有一次，我去抽血，有的人非常害怕，但我勇敢的伸出了胳膊让阿姨抽血，一点儿也不怕疼，这就是我的性格。
这就是我，一个淘气又聪明的男孩。
作文七年级自我介绍(篇7)
自我介绍是一种常见的社交活动，帮助学生了解自己的能力、兴趣和特点，同时也可以帮助学生建立自信心。下面是一篇七年级自我介绍作文指导教案，供您参考。
一、教学目标
1. 知识目标：了解自我介绍的内容、形式和技巧。
2. 技能目标：帮助学生学会编写一份完整的自我介绍。
3. 情感目标：培养学生的自信和表达能力。
二、教学内容
1. 自我介绍的内容、形式和技巧
2. 自我介绍的范文
三、教学步骤
1. 导入：播放自我介绍的视频，让学生观看，了解自我介绍的内容、形式和技巧。
2. 学习自我介绍的内容、形式和技巧
a. 自我介绍的内容：介绍自己的姓名、年龄、来自哪个学校、兴趣爱好等。
b. 自我介绍的形式：可以采用演讲、演示、小组讨论等方式。
c. 自我介绍的技巧：语言要简洁明了、内容要生动有趣、形象要得体。
3. 案例分析：请学生编写一份完整的自我介绍，包括自我介绍的内容、形式和技巧。
4. 总结：让学生总结自我介绍的内容、形式和技巧，帮助学生掌握自我介绍的基本要素。
四、教学评价
1. 观察学生的表现，了解学生的学习情况。
2. 检查学生的自我介绍内容、形式和技巧，评估学生的学习成果。
3. 引导学生进一步探索自我介绍的更多可能性，如参加社团、比赛等。
四年级仙人掌作文12篇
作文是学生发现自我塑造自我形象的重要手段，写作是一种表达自我释放情感的方式让我们不再孤单。读后感范文网的编辑发现“四年级仙人掌作文”这篇文章值得一读。希望这些提示能够使您在困难的时候更有信心！
四年级仙人掌作文【篇1】
我从来就没有练过什么绝招，今天，老师让我们写绝招作文，我有点手足无措。练绝招行。但我不知道练什么绝招好，练滑板、练折纸、练家务不行，这些我都做不来。有了，练骑自行车吧。
20xx年高考满分作文《选择之流水帐》，文章分六个小节：第一节写公元前禹和其子对于禅让制度存废问题的选择，结果建立了第一个奴隶制国家；第二节写民国初年孙中山选择资本主义道路，结果使革命失败；第三节写1949年毛泽东选择社会主义道路，结果创建了中华人民共和国；第四节写1978年邓小平选择了改革开放，结果使中国走向了小康之路；第五节写二十一世纪，江泽民选择了三个代表，结果为长治久安奠定了基础；第六节后记是对前面内容的总结和感悟。
四年级仙人掌作文【篇2】
姥姥家的阳台上有一盆仙人掌，姥姥每天精心的照顾它。它是碧绿色的，形状像我的小小的手掌，它全身长满了又尖又硬的刺，不小心碰到就会很疼。妈妈说仙人掌的形状有很多种，有圆形的，有长棒形的，最奇特的就是像红色星星的形状的。
仙人掌虽然全身都是刺，好像不能让人接近，但是它的用途可不小呢！它可以放在家里吸附家里的有害气体，释放出新鲜的空气，是一个天然的净化器呢！仙人掌的果肉还是药材，记得我小时候咳嗽了很久一直不好，妈妈就用仙人掌的果肉熬水给我喝，没过几天我的咳嗽就好了，你们说是不是很神奇呢！
仙人掌虽然外表不好看，可是它的花却五彩缤纷美丽极了！有的像红色的玫瑰，有的像黄色的菊花，有的像粉红的桃花，美不胜收。我们家里的花是黄色的，远看就像一只美丽的花蝴蝶飞在手掌上。花朵还散发出淡淡的清香，特别好闻。
仙人掌是沙漠里生命力最旺盛的植物，在干旱、炎热的沙漠里也能茁壮的成长，被称为沙漠绿洲，它的坚韧不拔的品质值得我们学习，我喜欢仙人掌。
四年级仙人掌作文【篇3】
我的生日作文500字篇1十几年前，医院之中，当我呱呱坠地的那一刻，我不知道，有多少期盼的眼睛顿时失望，但我知道，，混合着汗水一脸疲惫的你绝对是冲着我笑的。我知道，无论如何，我都是你的骄傲。
他真的会在意吗？还是他根本不放在心上，但我却对此抱以期待。他也许不知道，这十几年来我是多么希望听到他一句赞赏的话，或者一个赞扬的表示，他不理解我内心的寂苦，他只知道我的成绩越来越好，却不知道我是下了多大的汗血才得到了常考的描写父亲的作文题材；他只知道我越来越有礼貌，却不知道我和他之间的沟壑越来越深；他只是有时候会疑惑我为什么对他如此淡漠，却不知道他的不表达才是我这般疏远他的原因。
那是妈妈熟悉的脸孔，印着妈妈慈祥的笑容，生气的严肃、认真。妈妈为我做的我一直不能忘怀，那是我上5年级时候的事，每当我那熟悉的面孔，就使我泪流满面。
四年级仙人掌作文【篇4】
还记得二年级那次，胡老师您发烧生病了，一直是高烧，而且喉咙很疼，就连说话也很吃力。您本来可以安安稳稳在家养病。可您并没有请假，依旧像平常来为我们上课，一些调皮捣蛋的同学心知肚明您生病，依旧大声喧哗，您那沙哑的嗓子，还在工作着，批评着同学，您说我们没良心，只是吓唬吓唬那些同学的吧！
记得读三年级的时候，我学会了写信，于是我有了第一次寄信的经历。寄信前，我问姑姑怎么才能把信寄出去，姑姑说要先写对信封，再贴上邮票，投进邮筒就可以了。什么，邮票？邮票是什么？我很好奇。是一张小小的，印刷精致的纸片，在邮局里可以买到！这么麻烦，自己画一张不就得了？我一本正经地说道。我们从中得到快乐。
四年级仙人掌作文【篇5】
中午放学后，我飞似的回到家，一进门就闻到一股淡淡的草香，还略带一丝丝苦涩的气味。我跑到阳台一看，原来是爸爸买了好几盆仙人掌。
仙人掌穿了一身墨绿色的衣裳，那椭圆状的茎片，远看就像一只只可爱的绿色小巴掌。它还穿着带刺的铠甲，我忍不住摸了摸它的硬刺，它没事，我的手却隐隐作痛，从那一刻起，我就只敢远视，再也不敢碰触它了
下午我放学回家，刚进门就听爸爸大喊：“皓皓，咱们家的仙人掌开花啦！”我连书包也没来得及放就直奔阳台，只看到一朵朵黄色的小花羞涩地在大掌中张开那稚嫩的脸，在大掌的衬托下显得那么嫩那么艳那么漂亮！
这么多的黄花一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的花儿看做一幅活的画，那画家的本领可真了不起呢！
爸爸告诉我仙人掌一般不容易开花，开花的几率很很少很少，一年几乎只开那么一次
看着看着，我仿佛觉得自己就是一朵花儿，穿着艳黄的衣裳，一阵风吹来，我就翩翩起舞，带刺的外衣随风飘动。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那里，阳光跑进了阳台给我讲故事，风儿抚摸着我的脸
过了好一会，我才回过神来，哦，原来我不是仙人掌的花儿，我是在看花儿呢。
四年级仙人掌作文【篇6】
我家有一盆仙人掌，这仙人掌是我姐姐给我的，姐姐给我的时候仙人掌还很小呢，现在已经长大了。
仙人掌没有叶子，颜色是嫩绿的，仙人掌上有很多刺，有小的，有大的，小的你用衣服一碰，它就会粘在衣服，大的你要是不用一点儿力气，休想拔掉它。
仙人掌的形状是圆的，一个圆的在下面，接着长出来许多圆的，长在它的上面，下面的比长在它上面的大了很多，它和另外的不一样，另外的和它不一样，另外的面上小刺也很多，可是大刺只有两三根。不过它们也有一个共同点，那就是仙人掌的刺，不会长的密密麻麻的。
仙人掌会开花，开出来的花也很漂亮，花瓣是红色的、透明的。不出两天花就枯萎了，花瓣掉了下来，原先开花的地方会变成一个凹进去的东西，凹进去的东西长在圆的上面，逐渐长上了刺，凹进去的东西也是红色的。
仙人掌长在泥土里，会时不时冒出新的小仙人掌。仙人掌一直被太阳照射着，忘了浇水，它也会自己不停的生长，只不过长得比较慢一些罢了，仙人掌的生命力就是这么的旺盛，让我这个总是忘记浇水的人感到欣慰。
我很怕仙人掌，但也喜欢仙人掌！
四年级仙人掌作文【篇7】
在许许多多的花草树木中，我最喜欢仙人掌。
一天，妈妈带我去云台花园游玩。我们来到玻璃馆里，有好多仙人掌都不怕外面的冷气，它们迎风开放。中午，我正中津津有味地看着电视《喜羊羊与灰太狼》里的古古怪怪大战第51集。只见黑大帅和灰太狼在沙漠里大战，在看电视的我发现了仙人掌，我说：“仙人掌为什么会在沙漠里？”最后我才知道，因为是为了保护鸵鸟。
仙人掌还是一种药品。去年我看了一本书，书上说，如果谁得了腮腺炎，可以将仙人掌弄碎敷上，过几天就好了。
我想：在世界上仙人掌要是多一些。因为仙人掌是药，要是处处的仙人掌都很多话，那我该多高兴啊！
仙人掌，我喜欢你！
四年级仙人掌作文【篇8】
一般仙人掌开出的花有两种颜色，。
看起来十分地威武，仙人掌会盛开出美丽的花朵，它的茎像一个个连接起来的手掌，就深深地喜欢上了它，其实，再把茎捣烂。
十分惹人喜爱，这时的仙从掌像一位亭亭玉立的少女，那颜色嫩黄嫩黄的，仙人掌无论严寒还是酷暑，一朵朵竞相开放，而且它还有药用价值，因为它有清凉消肿的作用，黄花要比红花好看些，仙人掌不仅观赏性强。
我敬佩它，所以仙人掌可以说是一种聪明的植物，甚至长年不下雨，更是它经过长期的适应自然环境而演化而成的叶子，或红色或黄色，每到六、七月份的时候，它还有防幅射的作用呢，肥厚的茎可以帮它最大量的储水，细小的针状叶子可以把水分的蒸发减少到最小，它都挺拔着，我愿做一棵聪明、美丽而又顽强的仙从掌！，在我看来，那些刺不仅是它的防身武器，让你一看就望而生畏，和其它的植物有太多的不一样了，因为它很特别，种一盆放在家里电脑旁，把毛刺去掉，马上打消去摸它的念头，我第一次见到仙人掌，剪一块仙人掌，我喜爱它，敷在腮帮上可以治疗腮腺炎，每个手掌上又都布满着密密麻麻的刺，因为沙漠里往往几个月，它的生命力是那样的顽强。
四年级仙人掌作文【篇9】
感谢我的室友们，从遥远的`家来到这个陌生的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我们没有红过脸，没有吵过嘴，没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧，没关系，各奔前程，大家珍重。但愿远赴米国的C平平安安，留守复旦的D,EF快快乐乐，挥师北上的G顺顺利利，也愿离开我们寝室的HI开开心心。我们在一起的日子，我会记一辈子的。
一天，小猪看到小兔写作文写得特别好。于是，小猪就跟着小兔写作文，可作文老师的要求越来越高，小猪觉得太烦了，就不想学了。
在上学的路上又找回了两个月前妈妈送我们上学的情景，听着路边的汽车像小鸟一样叽喳叽喳鸣着喇叭，就像欢迎我们进入新的班级，到学校旁边书店时，我想起还要准备一个数学本时，我就和姐姐商量好一块去买，让妈妈上班去了。买完本子心想：我一切都准备好了我要背水一战、好好学习！当我进入学校大门时，隐隐听到扩班的消息，我也不知道是什么意思，就直冲到了我的小窝二年级三班，到哪里才知道我已经不在这个班了，在老师帮助下我被调到了二年级二班，班里的同学都已经做好了，我找不到位置，就到最后一排找到一个没有凳子的地方把书包放在了抽屉里，我就像找不到方向的小鸟，也看不到小鸟的妈妈，小鸟迷了心里想：妈妈你在哪里？我的同学、老师不要我了吗？我怎么没有和他们在一起呀？小鸟不敢吭声呜呜的哭了
四年级仙人掌作文【篇10】
今天，妈妈到花市买回来一盆仙人掌。
我仔细打量它，看到它一身碧绿，身体扁扁的，看起来像老人的脸一样。它的身上还有一根根刺，仔细看，上面皱皱的。我伸手摸一下，哎呦，好疼！跟别的花相比，它可是真丑呀！我问妈妈：“妈妈，你把这个丑家伙买回来干嘛呀？那么多五彩缤纷的花，为什么非要买它呀？”妈妈回答：“其实它一点儿都也不丑，它还很美呢！它那细细的刺就是它的叶子，又宽又胖的身体就是它的茎。”我惊讶地问：“什么？那为什么它与其他的花不一样呢？”“那就需要你自己寻找答案了。”妈妈说道。
此时，我真后悔之前说它是“丑家伙”。它懂得改变自己，去适应环境，它有着顽强的生命力，这不就是最美的吗？
四年级仙人掌作文【篇11】
星期六，妈妈从集市上给我买了一盆仙人掌，回到家，我看它身上有许多次，就对它的印象不太好。
不过几日，我就喜欢上了它，仔细观察起来。它的形状是扁扁的、宽宽的，是几个椭圆形连接在一起，像手掌相连，特点是浑身上下都长满刺，既像刺猬，又像狼牙棒；它的生长很耐旱，在没有水的情况下，它依然可以生机勃勃地生长五年；仙人掌披着深绿色的外衣，像穿军装的战士；它的花是金黄色的，就像一个金光闪闪的小太阳，真是漂亮极了！仙人掌的用处还不少呢，比如得了腮腺炎时，可以把它砸碎，放在需要治疗的地方，每天放一次，不几天，病情就会好了。玩电脑的时候还可以把它放在电脑旁边，因为它可以防止电脑辐射。在沙漠口渴无助的时候，还可以解渴。
仙人掌不仅勇敢，还乐于助人，我现在又知道了它这么多的精神品质，就更加喜欢它了。
四年级仙人掌作文【篇12】
成都高新区某小学屈老师也讲了一个关于命题作文的趣事：“有一次要求以‘真诚’为题写篇作文。那是学生们第一次接触直接命题的作文，本来我也没抱太大希望，结果收上来的作文还是让我傻了眼。”在屈老师收到的作文里，全班接近一半的学生在作文中出现了一样的套路。
一年级想象：未来背包。关于背包的想象怎么写？这篇一年级想象200字的未来的背包的想象范文给大家帮到你。
平时的作文，费尽周折写出来，只有老师和家长看。而在麦格作文网，却有千千万万的读者，还能认识许许多多的小伙伴，积累一条条的好词好句。这都是麦格作文网提供给我的机会，我万分感谢麦格作文网的全体员工，谢谢你们！！！
四年级令人感动的事作文700字
四年级令人感动的事作文 篇1
星期六的傍晚，天，阴沉沉的，还不时飘落着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事发生了……
当我缓缓睁开眼睛的时候，那辆大货车早已不见踪影，只留下一只家燕的尸体，横在马路上。空中飘落的几片羽毛仿佛述说着刚刚发生的不幸。家燕的翅膀已经被疾驰而去的大货车硬生生折断，脑袋耷拉在地上。就在这时，又有一只家燕焦急的飞了过来，我猜测，这，可能是逝者的孩子吧！这只小家燕用十分困惑的眼神看着自己的妈妈，好像在说：“妈妈你怎么了？没事躺在马路中央干嘛啊？”
小家燕死劲推摇着妈妈：“快回家，这多冷啊，万一被车压了咋办？！”可无论它怎么喊叫，妈妈还是一动不动，毫无反应。难道妈妈死了？小家燕悲痛欲绝，无法接受妈妈去世的现实！刹那间的阴阳两隔让小燕儿茫然失措。小燕儿用细细的脚爪抓住妈妈的身体，努力的想把妈妈的带回家。但无论它怎么用力，都是徒劳无功。川流不息的车流让它更觉害怕。无奈之下只得依依不舍的离去，一步三回头……
看到这一幕，我的泪夺眶而出，埋怨人们泯灭良知的同时，在心里默默的祈祷：愿天堂里没有车来车往，没有残忍，没有悲伤，愿天堂处处充满爱……
四年级令人感动的事作文 篇2
今天我看见垃圾箱上，正面钉着一块宣传牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。我单手提举着满满一簸箕垃圾，不知是天气太冷、垃圾太重，还是我懒得靠近，隔垃圾箱仅差两步远，我便冲着箱口使劲将簸箕一倒。“叭”的一声，满满一簸箕垃圾，一大半撒落在箱外。
我不屑一顾转身刚要往回走，耳畔忽然传来一阵悦耳的“簌簌”声，我忍不住好奇心，回眸一瞥，猛然看见一位年近古稀、皓首苍颜，衣服被洗的发白的老人，他的脸蜡黄蜡黄的，一双充血的老眼无神的眨巴着，硬拖着日薄西山的病体，艰难的弯下腰，吃力的拾捡着垃圾。
我却不以为是，提起簸箕就往回走，突然发现学校的黑板报上写着几个引人注目的发人深省的大字：“讲卫生从一点一滴做起!”我愣了愣，轻声又继续念了起来，“良好的卫生习惯可不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事，例如，不乱丢垃圾……”我失声大叫起来，直感到羞愧难当，转过身，一溜烟向垃圾箱走去……
四年级令人感动的事作文 篇3
一年一度的运动会结束了，同学们为班上的运动健儿鼓掌祝贺，在本次的运动会上他们都付出了许多，同时也让我想起了那最感人的一幕。
比赛场上，十分热闹，加油声不时的响起，运动员们都信心满满的准备着，校园里盛开的花朵也摇来摇去，好像在为我们的运动员们加油打气似的。
200米比赛开始了，随着发令声一响，运动员们便迈开矫健的步伐狂奔起来，就像一支支离弦的箭飞快地冲向终点。我们班的运动健将小毅一马当先，离终点越来越近。一旁加油的小伙伴们有的喊着口号，有的挥舞着加油棒，大声的喊着加油，还有的边跑边鼓劲。就在这时候，小毅突然脚崴了一下，由于惯性身子像一只断了线的风筝一头摔倒在地上，膝盖磕破了皮，渗出了血珠。这时我的心跟着揪了起来，心想：完了这次肯定摔的很严重。大伙都紧张地向前想去扶他一把，但只见他两手用力地撑起，吃力地站了起来，咬紧牙根，满脸通红，豆大的汗珠从头上流下来。他忍着疼痛，一瘸一拐地继续往前跑，最终到达了终点。同学们和老师都急忙地赶到他身边，只见他的膝盖上皮开肉绽，鲜血直流。此时比完赛的他精疲力尽，满头的汗水一直沿着脸颊向下流，疼痛使他的面色苍白，同学们十分担心他，有的急着给他送上水，有的给他擦汗，还有的扶着他走向医务室。
虽然这场的意外，让我们班痛失了奖牌和名次，但小毅为班争光，坚持跑到终点的精神，在我的心里产生了强烈的震撼，令我感动，这种坚强勇敢，不轻易放弃的精神，永远值得我学习。
四年级令人感动的事作文 篇4
放学后，我高高兴兴地回家去，看到深锁的大门开着。
我以为有小偷偷跑进我的屋里，然后我就轻声地进屋子去，把书包慢慢的放下，然后我听到厨房里有声音，我就赶快上楼去。
我打开我的手提电话，要拨打给妈妈和爸爸，可是他们的手提电话没有开机，我不断地拨，可是都没有人接。
我只好自己一个人下去看个研究，我慢慢地走下楼，轻轻地走近厨房，一进去，突然灯亮了起来，我看见姐姐手上拿着生日蛋糕，我也看到了在厨房的屋顶，挂着五颜六色的气球，爸爸，妈妈，哥哥和姐姐齐声说：“生日快乐”，原来他们为我庆祝生日，我都忘记今天是我的生日。
在那一刻，我的泪珠夺眶而出。过后，我们一边吃蛋糕，以便把刚才的经过一五一十地告诉他们。他们都称赞我是一个勇敢的人。
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我们班有一位让我感动的同学，她叫孙铵娅，她有助人为乐的好品质。
前一阵子，我感冒发烧了，好多节舞蹈课都没有去上，本来想让舞蹈老师发几段视频，我好在家里先练一练。我拿着妈妈的手机刚想发微信给舞蹈老师，就收到了孙铵娅发来的视频和语音。
孙铵娅说：“王泓人，这是第四个和第五个舞蹈的视频，你先在家里练一练，如果有什么不会的地方，我回学校再教你！”
“好的好的，谢谢你孙铵娅！”我激动地说。
星期一，我们一见面就说起舞蹈的事情，可是，上课铃声马上就响了。
“下课后，我们老地方见。”孙铵娅小声地说。
我开心地做了一个OK的手势。
丁零零，终于下课了，我们俩不约而同地冲出教室，我有不会的几个动作急忙向她请教。虽然没有音乐，但她跳得还是很有节奏感。我有不到位的几个动作，她都耐心地教我。经过几天的努力，我把落下的课程都补上了。
我想：我们的友谊一定长青。
四年级令人感动的事作文 篇5
早晨的公园，鸟语花香。在一个雾气还未散开，晨露还未消失的早上，我的眼中出现了这样的一幕。
邻居家的小孩小堂，即淘气又聪明。这天清晨，我在公园里的花坛边散步。看见小堂在一块不知谁做的，装着四个轮子的木板小车上坐着。小车上系着一根不长却粗的绳子，小堂的在拉着绳子走，小车“咕咕”地滑，小堂高兴地坐着。这时，的手松开了，小车却极其快速地向前冲。我几乎都要喊出来了，因为小车前面十几米的地方，有一个身背大麻袋，颤颤巍巍的老。
小车飞快地向前滑，我几乎闭上了眼。小车却在离老爷爷只有一米的地方停下了，轮子弯曲了。万幸，幸运之神降临了，真是幸运！小堂震惊了，他差点撞上老爷爷，那个瘦瘦的老爷爷背着一个看似重量不凡的大麻袋，真让他可怜。小堂没想到有人会这么劳累，满头大汗。这时小堂的眼神告诉我，小堂一定想帮助他。
我静静地坐在旁边的石登上，饶有兴致地想看小堂要干什么。小堂的哥哥跑来了，他修好了轮子。这时，他看见了老爷爷，小堂的哥哥仰起头来望着那个老爷爷，他略微震惊，老爷爷在他十几岁的人生中令他震惊。他对小堂说了些什么，有点距离，我没有听到，只见小堂把车拉到老爷爷身旁，对他说了几句，老爷爷听了笑呵呵，小堂也跟着傻笑。老爷爷把麻袋搬上车，自己也坐上小车，小车被小堂和哥哥拉着，消失在公园的尽头。
我静静地看着，助人为乐是快乐的，而且助人为乐也可以是淘气的人，在这个清香袅袅的早晨，小堂告诉我这样的道理。