足球文化节作文集锦。
足球文化节作文【篇1】
我不是球迷，但是我知道世界杯，这个夏天，我感受到了世界杯的疯狂，也感受到了球迷的疯狂。
我妈妈的一个朋友，超级喜欢英格兰队，当英格兰队先后输给意大利、乌拉圭后，他很生气，就把自己的QQ签名改成“英格兰队，你妈喊你回家吃饭啦！”，他通过这条签名表达了对英格兰队的失望，也让人们感受到了他的疯狂。
世界杯的比赛都在晚上，我爸爸同学的儿子想了个好主意，既能尽情地看这64场球赛，又不影响家人，他约上几个朋友在宾馆包个房间看比赛，疯狂的世界杯结束后，他再回家住。
每天早上爸爸开车送我上学时，总听见收音机里传来提醒球迷注意行车安全的声音。很多球迷看球到深夜，第二天还要上班，晚上睡眠不足，白天开车容易出交通事故，我真为这些疯狂的球迷担心呀。
世界杯每4年一次，球迷们每4年疯狂一次。球迷的因世界杯疯狂，也因世界杯失望，世界杯对失望的球迷来说，只能是“世界悲”了，对开心的球迷来说，一定是他们心中理想的世界杯。
多么疯狂的世界杯，多么疯狂的球迷啊！
足球文化节作文【篇2】
阳春三月、桃红柳绿、春意盎然，在这个美丽的季节里学校举行了一年一度的足球文化节。咱们班成立了一个小小足球俱乐部，名字叫“西班牙人”队。俱乐部共有十一个人，是班主任杨老师亲点的，全部是男生，很荣幸我也是其中一员。当我被老师选上时，心情无比激动，因为我十分热爱足球，十分热爱运动。刚开始咱们俱乐部成员每天下午放学都会主动来到学校的操场上练习。王浏棋是咱们足球队的主力队员和小教练，他是学校的足球队成员，球技很棒，他教会咱们许多足球的规则和技巧，每次训练直到天黑咱们都还舍不得离去，想多踢一会儿，这样在比赛时就能表现地更出色。
足球比赛正式拉开帷幕，首先是年级之间的比赛。咱们要和三〈六〉班、三〈七〉班PK，第一场是和三〈六〉班比赛，是由王浏棋、凌子涵、钱文博、杨明辉和李旭上场，我没有上场，和同学们一起做啦啦队。一场别开生面的比赛随着裁判的一声哨响正式开始，先由我队王浏棋发球，反应机灵的李旭接过球后，带球跑向对方球门，对方球员也不甘示弱三五个围上来，堵住了李旭。球被三〈六〉班球员抢去，咱们啦啦队和所有观看地人都屏住呼吸，没想到来了个意外，球又被咱们班的凌子涵趁机劫走，就这样在大家的配合中，咱们踢进了第一个球，全场欢呼，我当时非常激动。大约持续了半个小时左右，场上的队员都全力以赴，最终咱们班以2：1的成绩战胜了三〈六〉班。虽然我没有上场，但我还是很高兴。期盼已久的下周五到了，咱们和三〈七〉班的比赛也开始了，这次我终于上场了，心里想千万要表现好点，不能让大家失望。站在球场上的那一时刻心情真得很激动，心里压力很大，因为三〈七〉班是去年的足球冠军，他们的成员大多都是学校足球队的，经验十分丰富。开场不一会儿，他们就轻松进了一球。此时，杨老师带领着啦啦队给咱们加油，让咱们不要气馁，继续努力。
后来好几个球都要踢进咱们的门框，都被反应灵敏的杨明辉拦截住，真不愧是守门高手。经过大家的默契配合，咱们班终于踢进一球，同学们高兴得在操场上手舞足蹈。过了一会儿，裁判又吹起了哨响，咱们以2：2的成绩结束了这场比赛，和去年的足球冠军打了个平手。咱们都大汗淋淋，筋疲力尽。班主任杨老师对咱们进行了表扬，说咱们已经努力了，她也满意了。
我觉得这次校园足球赛举行得很有意义，不仅能强身健体，还能加强咱们的荣誉感和团体意识。我喜欢踢足球，我希望通过自己的努力，梦想成为国家队足球队员。
足球文化节作文【篇3】
上周五，天气晴朗，阳光明媚，学校开展了第一届足球文化节，同学们都很激动。
早读完毕，我们排好队拿着水杯搬着椅子向操场前进。这时操场上已经有很多人了一片喧腾热闹的景象。我们刚坐下不久，足球文化节就开始了。
首先是各班走方阵了。伴随着主持人的致词，一个个代表着班级的方阵缓缓走过操场。无论是哪一个班，都穿着统一校服，斗志昂扬，充满生机和活力，都高喊着为自己班助威的口号，显得更加有气势。这样的各班走方阵就像是一个小型的阅兵仪式。
走完方阵，自然就到了学生、老师们跳拉拉操。操场上，学生们每一个动作做的都是那么标准，令人赏心悦目。那优美的旋律，变幻的舞姿，都让人啧啧赞叹!老师们也丝毫不比学生们逊色。每一个舞姿都散发着青春的气息。顿时，操场上活力四射!
拉拉操都跳过了，接下来就该跳足球操了。一大群穿着统一服装，手拿足球的学生挺拔地站在操场上。音乐响起，他们熟练地操控着足球，随着音乐的节奏，整齐地跳着足球操。整个舞台上，全是学生们舞动的身影。
最让我映象深刻的还是老师们和学生们的足球比赛。居然连校长也加入到了老师的队伍中，和学生们比赛踢球。这对我们来说自然是很新奇的。尽管是老师和学生的对决，但学生却一点儿也不比老师踢得逊色，他们有勇有谋，毫不畏惧强大的对手;老师们也是英勇无畏，毫不轻敌。操场上到处都是老师和学生们奔跑，踢球的情景。
足球文化节很快就结束了，但是足球的文化，足球的魅力，足球的精神不会在校园里消失。我会永远记住这小学的最后一次足球文化节!
足球文化节作文【篇4】
昨晚世界杯开幕，进行的两场比赛都不如我所料，竟都以平局告终，墨西哥可以说是被逼平了，论球员的个人技术、身价、总体水平，南非都不在其上，南非只占了个天时、地利、人和。前二十分钟球都入不了墨西哥的禁区，总在忙着解围。而墨西哥在17号桑托斯的带领下发着一波又一波的攻击，射出好几记力量足，角度刁的射门却都被南非的守门员抱在怀里。如果这场比赛要选最佳球员我想非得南非的守门员莫属。要不是他，胜负早早就已清淅可见。虽然南非在拼命地解围，却暗暗地偷袭着，几次反击都让人冷汗，而且率先打破场上疆局，让人大惊失色，从这里也看到墨西哥的后防线并不如前锋线那么强大。速度慢，身材不高，露洞百出。也许总在持续着长时间的进攻未免会疏忽防守。但我感觉后防守线是墨西哥的弱点，如日后遇到强敌就难踢了。平局对于墨西哥来说是不甘的，因为接下来的乌拉圭、法国都比南非强，如在接下来的比赛输掉一场那么小组出线都变得渺茫了。虽然南非是东道主，怎么也想某个出线席位，但以它这样的实力还真的不好搞。南非的总统还说能夺冠，真是让人哭笑不得。也许他真的不是一个球迷。法国对乌拉圭这场比赛，平淡无味。本来夜间就困，本以为靠比赛的精彩来忘记困意，却让比赛来增加了我们的睡意。
传说乌拉圭是32支球队中前锋线最锐利的，但都未能发挥应有的水平。法国的教练在排兵布阵上总感觉不对路，拥有马达卢这样优秀的球员竟然让他做替补，让那个陡有虚名的古尔库夫(还说是齐达内的接班人)霸占着本应是马达卢的位置，因为马达卢在切尔西踢前腰这个位置时可是无可争议。能带领球队发动起一浪浪惊心动魄的进攻，总能射出威力无比的球来制造得分。如在接下来的比赛还让他坐在替补席上，前进的路可想而知了。乌拉圭的总体水平处在法国队之下是无可否认的，但却拥有两位最具杀伤力的前锋，一位是今季荷兰的最佳射手苏亚雷斯，另一位是两届西班牙的最佳射手弗兰。但将他们放在一支比较弱的球队里，可是不好踢呀，因为机会总是那么少，所以把握能力要提高。这场球出现无进球的平局，是情理中的，欠缺精彩。
足球文化节作文【篇5】
足球世界杯，今天凌晨谢下了华丽的帷幕。这足球真的是牵动亿万球迷的心，使无数球迷为之神魂颠倒啊！
足球世界杯，可以说是全世界体育的盛会、足球的盛典。足球的魅力，在世界杯彰显无余。它能把不同国家、不同肤色、不同年龄、不同性别的人统统拿下。
足球的魅力，不仅在于竞争、竞赛，更在于足球文化的传承、团队配合的默契。
足球世界杯，历来都是几家欢喜几家忧啊！今天凌晨，德国和阿根廷的决赛，从前90分钟，可以看得出虽然阿根廷控球时间长，但是传到门前是不容易的；而德国虽然控球时间少些，但是回球的确很快，三两下就能来到门前。为此，德国对凭借团队的默契配合，死死防守的同时，进了一个球，赢得了比赛，如愿24年后又捧回了金杯。是比赛，总要有输赢的，阿根廷虽败犹荣，无论怎样，也是以实力证明他们也是很棒的。
祝贺德国捧得大力神杯！祝贺梅西金球、J罗金靴、诺伊尔金手套！
感谢各球队的精彩、辛勤付出！
足球世界杯，盛夏体育的豪门盛宴也！
足球文化节作文【篇6】
从我认识足球那天起，我就决定做一个足球追随者。为什么呢？其实原因非常简单，因为足球是一种速度、力量、技术、战术等多方面锻炼的一种体育运动，非常适合青少年人群。
这不，咱们学校里在这周星期二拉开了第三届"校长杯"足球联赛的序幕！
在星期三，咱们班级上的同学一个个精神焕发、斗志昂扬，抱着对这场比赛有百分之一百的必胜信心，排着整齐的队伍雄赳赳、气昂昂地来到了体育场。
首先上场比赛的是咱们班的女队员与四年级一班的女队员。裁判一声哨响，比赛开始了。咱们班上的杨逸璇首先飞起一脚来了一个大力长传，熊馨怡立刻飞奔上去接住球后往对方球门里直射一脚，黑白相间的足球像一支离弦的箭一样往对方的球门飞去。可是一班的一名女生一下子用小腿就挡了回来，随后一班的另外一名女同学抢过球去，传给了她们的前锋。球像被粘在前锋的脚下，被她带到了咱们的球门前，再加上一个起脚射门，咱们班上的守门员——王诗岚飞身扑救，可惜也没有守住，让对方进了一球。接下来，咱们班上的女队员开始换战术打配合赛了，杨逸璇一下子把球传给了前锋熊馨怡，然后秦博岚躲过对方的防守，穿插到对方的空档中。熊馨怡抓住时机，把球传给秦博岚，秦博岚接球后，以迅雷不及掩耳之势飞起一脚，把球踢向对方的球门。然而，让咱们意想不到、大吃一惊的是：球竟然只飞到了对方球门的边框上，被撞了回来，失去了一次进球的绝好机会。由于我班队员的体力不支、运气不佳，最后以0比2败北对方。
接下来是男子足球队的较量。只见咱们班的男队员叶永康、朱浩琦、陈友杰等五位男同学摩拳擦掌登上了场，誓和四一班的男生一决雌雄。
比赛一开始，咱们班的男生可不像女生那样磨磨唧唧的，叶永康一马当先直接把球传给了前锋陈友杰，陈友杰又接着把球传给了张逸豪，由张逸豪带球去突破对方防线。旁边的叶永康和陈友杰一左一右地掩护着张逸豪，张逸豪熟练地盘着球在赛场内飞奔着，向对方球门跑去。咱们在旁边也看得心潮澎湃，并声嘶力竭地喊着咱们的口号："四二、四二，独一无二。。。。。。"班主任罗老师也在旁边为他们指点战术和助威呐喊。本以为这次男生可以取得胜利，可谁知，他们一班的男生比他们班的女生还要英勇善战，球还没到他们的球门就被一位"黑人"给断掉了，还"倒挂金钩"把球踢进了咱们自己的球门。看到这里，我和我的小伙伴们都惊呆了！心想：咱们是不是遇到了外星人呐！怎么这么厉害啊！唉，看来咱们没有赢球的希望咯。终场的哨声吹响了。果然不出我所料，又是一场惨败！
虽然在比赛中没有取得胜利，但咱们打出了自己的精气神，也展现了咱们班的那种遇到困难和失败后不屈不挠的精神。我相信在下一次的比赛中，只要咱们众志成城，就会取得胜利。
足球文化节作文【篇7】
想起上周二下午咱们在体育课上尽情地玩耍，把烦恼全部抛在脑后，玩得真高兴！
咱们班的男生踢起了足球比赛。我和小汤、小陈、小范一组，对阵其他几位男生。我方先开球，开球后，第3分钟，我从后场截到球，快速带到对方禁区外，一脚吊射，轻而易举地轰开对方的大门。但很快对方靠小季扳平比分。比赛继续激励地进行，双方都想取得领先，但都没有进展。
眼看比赛只剩下最后2分钟，双方仍然保持僵局。这时，轮到我方进攻，小陈开出大脚，传给在中场的小汤，防守队员迅速向他扑去，小汤不但反应快，而且脚下灵活，几个快速变向，就把防守球员晃得像喝醉酒了一样，找不到东南西北。突出重围后，小汤将球传到了我的脚下。
我刚接到球，便要面对咱们班“扫遍天下无敌腿”的“大师级”人物——“扫堂腿”小朱。眼看他又做出“扫堂腿”绝招时，我用脚尖快速一个挑球，球从他身上飞过，我极速冲到前面，接住球，面对守门员小韩，在失去重心的一瞬间，一脚平射，可惜被小韩倒地扑出。这时，跟进的小范捡了个漏，接到被扑出的球，一脚抽射，球应声入网，帮咱们取得了胜利。此时，刚好下课铃也响了。
足球文化节作文【篇8】
咱们和济小学是江北区的一所足球学校。学校内各年级之间的足球比赛是常有的事情。这不，最近咱们举行了"校长杯"足球赛。
在一个风和日丽的星期三下午，一场精彩的足球比赛开始了。由三（班。咱们三（。首先，是女队上场。咱们女队员是文兵多于武将，体育好的只有一两个！没办法，硬着头皮上吧！一声哨响，比赛开始了！我班的女队员跑得还没足球快，球技也不如对手，基本上踢不到球，球被三（2）班牢牢地控制着。可苦了咱们女队的守门员！球门重地频频告急。守门员一会儿跑这边扑球，一会儿又跑那边救球！成了球场上最累的人。尽管她使出了浑身解数，也无法阻挡对方潮水般的进攻，咱们的球门被灌进了10个球！
你可不要以为咱们班会"交白卷"。男生还没上场呢！男队的队员一大半都经过训练的！下半场由男队上场比赛了！我队的李晓松抓住对方队员传球失误的机会，在中场得球，带球连过对方两名队员，来到对方的球门前，对方的后卫组织防守阻击，也被李晓松机智地避开了，紧接着，他果断地用力抬腿射门，对方的守门员一个"鱼跃接球"，把球牢牢抱在手中。观众都为双方队员的精彩表现鼓掌喝彩。比赛继续进行，对方队员从我队队员脚下断球成功，立即组织起进攻，已经把球带到我队的前场射门了，我队的董文涵跳起来，抬脚把飞在空中的球挡了回去。董文涵的腿一定被球撞得很疼，他却一点也没表现出来。由于我队在配合上出现了失误，被对方连踢进了两球。这不是在给咱们班"雪上加霜"吗？哎呀，咱们班一下子输了班以的比赛中赛出好成绩！
其实比赛的胜负不重要，重要的是通过足球运动锻炼了咱们的身体，磨练了咱们的意志，培养了队员间相互协作的团队精神，享受了足球带给咱们的乐趣。
足球文化节作文【篇9】
近年来中国足球的文化现状很可怕，球员被指责素质低下，管理者被指责能力低下，联赛被指责充斥着假球、赌博、黑哨和暴力事件，国家队成了被互联网上各种嘲讽类段子所借用的笑柄，"中国足球"也已成了一个被妖魔化和娱乐化的名词，这说明中国现在的足球文化基本是消极的阴暗的。而这样的足球文化对于咱们的足球运动来说无疑是致命的，特别是对于孩子们来说，当周围的成年人和同学不断地嘲笑和批评一项运动时，那他很自然地会对这项运动形成一种抵触和抗拒的情绪，参与足球运动的青少年比例将会大大缩减。
在这种文化背景下，咱们迫切地需要一项积极的、充满阳光味道的活动来慢慢改善这项运动在中国目前的处境，咱们应该让孩子们认识到"参与足球活动是一件阳光的事情"。只有改善了大的文化背景，中国足球的未来才会有希望。
由国家体育总局和教育部联手发起的、眼下正在全国44个布局城市全面开展的青少年校园足球活动，则正是这种希望的寄托。它是全国亿万学生"阳光体育运动"的具体表现和重要内容，它对广大青少年走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参与体育活动将起到重要的推动作用。
这次活动的重点是要建立一种足球文化氛围，而不强调竞技层面。通过在学校体育课上规定要有足球内容，在课余时间鼓励学生参加足球活动，在班级、年级和校际间组织联赛来营造这种文化氛围。不仅是不怕面对失败，还能辨证地看待进攻与防守的哲学，从而有利于他们的成长。
本次校园足球活动有五大特点，首先，它侧重普及，在全国范围内的四十多个布局城市的两千余所中小学校全面展开，其目的是使更多的孩子有机会参与到足球运动中来。其次，它注重培养学生兴趣，淡化竞争意识，消除以往足球的功利性和锦标主义观念，让孩子们在尽情地享受足球运动所带来的欢乐和满足的同时，全面提高广大学生的体质和体能，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神，使他们树立正确的人生观和价值观。
第三，本次校园足球活动以学生为本，以学生的全面身心发展为前提，去除了以往以教练员为中心，队员盲目服从，以重复枯燥技能训练为主的陈旧观念，激发学生的创造性思维和表现力，培养学生自己解决问题和独立思考的能力。第四，它是一个长期的、可持续发展的过程。本次校园足球活动已做了健康、有序的开展奠定了坚实的基础。