让世界充满爱观后感作文集锦。
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让世界充满爱观后感作文(篇1)
今天，我带着六年级的学生观看了邹越老师的演讲《让世界充满爱》的录像，不论是邹老师的演讲，还是学生的反应，都深深地震撼了我！
说实在的，这两班六年级的学生是这几年来最让人头疼的一届毕业生，他们调皮，捣乱，打架，甚至还有人谈起了恋爱。让毕业班的老师和学校的领导操碎了心。但是，通过今天这件事，让我改变了对他们的看法。
刚开始观看的时候，有的学生不以为然，甚至在交头接耳，偷偷发笑。慢慢地，教室里靜了下了，大家的表情变得严肃起来，特别是当庄严的《国歌》旋律响起的时候，同学们不约而同地站了起来，敬起少先队礼，和着节拍，唱起了《国歌》，歌声激昂、奋进！
随着邹老师的演讲，同学们的情绪也在不断地发生着变化：在山区教了孩子们十几年的上海姑娘李静老师倒在了讲台上，同学们哽咽了；五十二岁的殷雪梅老师为了救她的学生献出了自己的生命，同学们已经是泣不成声；一个山区的单亲妈妈为了给儿子凑齐上大学的学费到医院去卖血饿昏在回家的路上，教室里的哭声已经连成了一片··· ···我也和孩子们一起，任泪水在脸上肆意流淌··· ···
我听着孩子们的哭声，忽然觉得他们长大了：那哭声，是被邹老师激情的演讲感动了！那哭声，是被故事里的人物品质感动了！那哭声里，一定还有为自己以前犯下的种种错误而懊悔的泪！
我被孩子们感动着，同时，也为以前对孩子们的偏见而深深地自责着！我们的学生不是不懂事，不是不懂爱，不是不知道感恩，而是他们还不知道该怎样去表达。写到这里，耳边又响起了孩子们深情的呼喊：老师，您辛苦了！妈妈，您辛苦了！爸爸，您辛苦了！
老师们，为我们的孩子而骄傲吧！
让世界充满爱观后感作文(篇2)
今天，我看了一段让我终身受益的**——《让世界充满爱》。邹越的演讲真的让我从心底感到内疚。
爱祖国”“爱教师”“爱父母”和“爱自己”中，是我愧疚最深的是“爱父母”。每个人都有自己的父母。他们都知道我们的生日。可是，知道爸爸妈妈生日的孩子，却寥寥无几。
邹越教师回国造访教授时，教授问：“你给你的母亲洗过手、洗过脚吗？”邹越教师说：
“没有。”教授又问：“你给你的父亲揉过背吗？
”邹越教师说：“没有。”教授庄重地说；“等你把这些事做完，再来找我吧。
”回家后，邹越教师说要给他的母亲洗手。洗手时，才发现母亲的手却是那样的粗拙，那样瘦细，那样皱。洗脚时，才看到母亲的脚已经不再那么细腻了。
当我揉捏父亲的背时，我得知父亲为邹越得了脊椎病。那么多年过去了，可邹越教师至今才知道。
我总以为自己是个孝女，一个关怀父母、体贴父母的孝女。邻居的老奶奶一直说我是个我孩子，三年过去，我也觉得自己是个孝女、好孩子。可是，我看到这儿，我傻了，我差着太远。
一个从来没有给母亲洗过手或脚的孩子值得做一个孝顺的女儿吗？一个从来没有揉过父亲背的孩子配得上做一个孝顺的女儿吗？不，我，我不配。
所以，我发誓，一定要做一个好孝女。因为我知道，一旦一些东西或人丢失了，不管用什么规则，都不可能取代他们或这些人。父母对孩子的爱是无法用钱买回来的。
父母在我们身上花了多少功夫，付出了多少心血。可是有的人还跟母亲犟嘴；把父亲的吩咐，不当一回事。在家里称皇帝（少爷）、公主（小姐）。
父母当佣人，指使父母干这干那。在学校有什么不顺心的，回家撒在父母身上，从未去谅解父母的辛苦。现在想想，自己做得太不对，真想自己把自己臭骂一顿。
看完这篇简短的演讲，我陷入了深深的沉思：我想做一个孝顺的女儿，关爱父母，关爱父母，理解父母。做一个真正孝顺的女儿，一个真正的好孩子，一个真正的好学生。
让世界充满爱观后感作文(篇3)
让世界充满爱观后感
电影《让世界充满爱》让我深深感动。这是一部关于友情、爱情和人性的电影，通过不同人物之间的牵动和感悟，向传达了一个重要的信息：只有充满爱，世界才能变得更加美好。
观看电影的过程中，我被其中的人物形象所深深吸引。他们以不同的方式展现了爱的力量，让我领悟到了爱的普遍性和无限性。影片中的每一个角色都有其自身的故事和人生经历，通过他们的交织与触动，电影揭示了爱的多样性和价值。
影片中展现了友情的强大力量。两位少年明和晓在荒岛上相依为命，他们的友情经受了巨大的考验。他们在困境中相互扶持，共同面对挫折和困难。这种无私的友谊深深触动了我，让我意识到友情是一种无私的付出和相互支持。只有在友情的感召下，才能越过困难，实现内心的成长与改变。
影片中刻画了爱情的伟大与复杂。主人公小熊和小女孩莫莉之间的爱情让人感动。小熊本是一只普通的玩具，却愿意为了小女孩的幸福而放手自己的温暖。他们之间的爱情并不是简单的互相依赖，而是基于深厚的情感和牺牲精神。这种爱情让我反思自己对于爱的理解，它不仅仅是一种感情的宣泄，更是一种无私的奉献。
影片中传达了对人性的思考与反思。不少人物形象都展现了人性的复杂性和脆弱性。一方面，看到了无私和善良的一面，如小熊和明晓的友情，以及母亲对于孩子的关怀。同样也有那些以自我为中心，忽略他人需求的人，如小女孩的继母。这些形象的对比让思考自身的行为和态度，激起对于善良与恶意的思考。
通过对这部电影的观看，我被深深感动，也被发人深思的情节和形象所触动。它给了我一种智慧和勇气，去面对和改变自己的生活。我明白了只有充满爱，世界才能变得更加美好。每一个人都有责任在自己的生活中传递爱与善意，用真心和付出去影响周围的人和社会。当愿意主动付出关爱，扶助他人时，爱的力量就会无限传递，让世界变得充满阳光和希望。
在生活中，有时会被冷漠和疏离所笼罩，但要相信自己的力量，相信爱的力量。只要每个人都用真诚和善意去对待他人，用爱去关心他人，那么这个世界就能真正充满爱。从小事做起，每一个微小的行动，每一次的友善问候都是传递爱的方式。让行动起来，一起努力把这爱无私无尽地传递下去。
电影《让世界充满爱》教会了我爱与包容，改变了我的思维方式和态度。我将把电影中的感动和启示融入到自己的生活中，每时每刻都去做一个充满爱和善意的人。我相信，当每个人都散发爱与宽容的光芒时，这个世界将会真正地充满爱，变得更加美好。
让世界充满爱观后感作文(篇4)
今天，我们全校师生看了一场记录片，叫“让世界充满爱
首先，主持人邀请了这位年轻的老师，并问了我们第一个问题，辛老师并不难。大家都说这很难。年轻的老师给我们讲了这样一个故事
一位老师在一个学校上课。晚上，老师悄悄地收好包，一大早就起床，爬上了山，爬上了山顶，准备乘县里的火车回家
突然所有的学生都赤脚跑上山，跪在地上，求老师留下来，老师留下来。但是，老师非常不幸，患上了癌症
在我38岁的那天，老师住进了医院。然而，老师想离开医院，回到同学们身边，回到教室，上我生命中的最后一课。可是，老师还是离开了我们
雏老师让大家说，老师您辛苦了。大家一起喊，老师您辛苦了
雏老师问第二个问题，记不记得爸爸妈妈的的生日，大家说记得，雏老师又给我们讲了两个故事
一位母亲接到儿子的录取通知书后，就去清华大学读书。可是，妈妈一看到那高昂的**，决定把牛卖了，把家里所有值钱的东西都卖了
儿子开始不用功了，开始谈恋爱了，每天到咖啡厅去
突然，妈妈中暑了，儿子看到了，走开了
儿子找不到妈妈，开始用功读书。毕业了，读到博士生，妈妈谢谢您
雏老师上小学四年级时，下大雨了，爸爸没来，自己跑回家，并恨自己的爸爸
出国时，自己明白，爸爸是为我好
雏老师让所有人站起来，向老师，爸爸妈妈鞠躬
我明白，要尊敬老师，尊敬父母，让世界充满爱！！！
2019年03月29日
让世界充满爱观后感作文(篇5)
星期四下午，我看了一个短片《让世界充满爱》，演讲人邹教授让我知道爱是很感人的，爱是一件多么美好的事，在我看这个短片后，我的眼泪在眼眶中转动着。
一个黑人男孩代表非洲在奥林匹克马拉松赛场上慢跑，是领先的，可是中途却摔倒流血，可他又爬起来坚持走到终点。这个例子充分显示了他对祖国的热爱，为了不失去祖国的尊严，他坚持不懈。我们说我们热爱祖国，但我们做到了吗？
良国唱得不太好。这就是我们爱祖国的方式吗？
一个孩子要抚养她要忍受多少困难？我们小时候能理解吗？幸亏她的儿子争气考上了清华大学，成为了一名博士。但这些读书的费用、生活费……对山区的单身女人是有多大的困难吗，她有没有工作，没办法，只能在街上捡破烂供她的儿子读书。
看到了这里，我想起了我的父母为了照顾我，付出了许多汗水，我还嫌爸爸妈妈经常唠叨我，真是身在福中不知福啊！其实，我早就想过了，爸爸妈妈为什么这么辛苦？为的就是我能够健康快乐地成长，好好读读书，能够成材，就是应为这样的动力，才会使他们那么劳累啊！
我不应该满足他们的愿望吗？好好读书，回报爸爸妈妈吗？写在这里，心里有点酸，眼里有是泪水。
邹教授的演讲让我知道，爱有很多种：爱祖国，爱父母。。让世界充满爱，让生活充满爱，让我们生活在爱的怀抱里！
让世界充满爱观后感作文(篇6)
看完了让世界充满爱给我的每一感触，那就是---爱。
让世界充满爱，语言虽然简单朴实，所刻画的人物也是极为平凡的，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已。
首先，让世界充满爱的名字使我思考，在这纷飞的世界里，爱空间是什么？它的力量空间有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱呢？带着这个问题，我与这个小学生一起“长途跋涉”，去寻找这个求知的答案，一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读后，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案，虽然并不像想像的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉，爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生。他是慈爱的母亲，吹浪子回头，它既是一种获得，又能是一种牺牲。但一份耕耘，一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。
让世界充满爱，把爱比成很多东西，确实是这样但又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但我知道“爱”是没有限制的。小到萍水相逢的人们的一个微笑，大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程。虽然如同空气般的爱，有时会被“污染”甚至“消失”，但这一切，都会值得珍惜的。从别的岁月里飘进我生命的云朵，不在落下雨滴，也不再乱起风雪，只把那融入大自然的爱的色彩，挥洒于我蔚蓝的天空。四季的风吹动着岁月的风铃，奏响迷人的弯曲，如浏览般划过天际，仿佛一着纯真的抒情诗，一支幽婉的小夜曲，荡漾在我的心头，你会发现，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天，请乘上“爱”的小舟，走完你的爱的人生。
让世界充满爱观后感作文(篇7)
星期五，我们听了邹越老师的演讲《名师面对面－让世界充满爱》，我很受感动。
邹越老师首先给我们提了一个问题，“为中华之崛起而读书”这句话是谁说的？大家纷纷的回答：“周恩来！”然后，邹越老师又给我们解释了为什么要为中华之崛起而读书。他告诉我们，中华需要一种精神，一个人没有一种精神，他永远也不会长大。接着，邹越老师又给我们讲了一个故事，一个黑人男孩参加了运动会，在中途，不知是谁把一个玻璃罐重重的打在了男孩的脚背上。黑人男孩不能跑了，但是他并没有因为疼痛而停下来，他一点点艰难地往前爬着，爬着。我一定要走到终点，哪怕一直是爬着！因为我代表的是我的祖国！这个黑人男孩坚定地想。邹越老师告诉我们，黑人也是人，黑人的血也是红色的！因为男孩心里始终装着一种精神，那就是：为了祖国而努力拼搏！在这种精神力量的支持下，黑人男孩终于到达了终点。
黑人男孩虽然在比赛中没有获奖，但是他却是真正意义上的冠军。他获得了所有在场人的尊重！
我们是21世纪的少年，我们生活在美好而幸福的时代。我们的心中也要装着我们的祖国，只有祖国强大了，我们才能生活得更加幸福。
我们不但要做一个爱家爱父母的好孩子，我们还要更加的热爱我们的祖国！