期中总结日记(精选9篇)。
实现互联网办公目标的必要条件之一是文档撰写，范文可以激发学生对学科的兴趣和热情。究竟我们应该如何去分析范文结构呢？发现了一篇有趣的网络文章主题正是“期中总结日记”，我们会持续关注这个话题为您提供最新的知识！
期中总结日记 篇1
11月12日 星期五 晴
又是结束又是开始
“收卷！”监考老师一声令下，后排同学出动，将卷子收上，结束了，一切都结束了，这场期中考试宣告完结。
开心与累并重是我现在最大的感受，期中考下来，收获很大，我知道，我又一次成功战胜自己，在“双减”政策下，可以有完整的考试特别不易，要更珍惜难得，没有什么比它反应学习情况。
今天不写反思，去写下考试的所闻所见，好巧不巧，我坐在最后一排，于是我就有了个收卷子的活。讲心里话，还不如坐第一排，体会过那种明知自己写错，却无任何办法的感受，没错，这是我最大的恐惧。既来之，则安之，分到这个位置，那便要好好履行我的职责，有意识去回避，是最大的方法，但要有个重点，我把注意力放在字体上。一遍下来，真是有花齐放，各有各的特点，练没练过字，一看就可以知道。有时，慌乱之下，眼不禁看向涂卡区，我发现个更有趣的现象，那些字体好看的同学，答得不错。我想“见字如见面”说的是这种情况。
再来谈谈总的考试，不算特别难，考完与同学们的交流中可以明显感觉到没有之前的“鬼哭狼嚎”。其实，有得必有失，卷子简单了，分数自然会提升，可这种提升并不是独有的，高考，人人都加五十分，排名又不会变，只是分数好看而已。
期中考试，又是结束，又是开始，向过去告别，向未来问好，无论成绩好坏，已经是历史，为期末考试准备。
期中总结日记 篇2
期中考试总结
自上个星期五考试之后，经过老师严格的批改后，考试成绩终于拉下了帷幕。星期一早上第一节课，大家都急切的等待着考试成绩。发卷子了！随着一位同学急切的喊声，语文老师拿着语文卷子走进了教室。突然间，我的心跳加快了，好像被一支离弦的箭射中了，发出撕心裂肺的叫喊，下面我来公布一下语文前十名的同学以及它们的成绩，语文老师说道，第一名：分第五名：杨奥93分刹那间，我的内心十分激动，像波涛汹涌的大海，简直没法形容了！接下来更是喜讯连连，我的数学、英语都得了100分！下面，我来分析一下语文失分的原因。
阅读题扣了六分。虽然我已经把短文读了四遍，但我还是没有改掉我的急性子，总觉得时间不够。而且没有认真审题，例如第一题让写短文提纲并说出作者是按什么顺序写的，我忙于写提纲，结果没有写作者是按什么顺序写的，扣了一分，第二题、第三题同样如此，这个缺点使我吃了大亏。连阅读题这样至关重要的题目都节省时间，真是欲速则不达，这说明我做题时太心急了，结果自乱阵脚、一败涂地。我的解决方法是以后常做阅读练习，提升阅读水平，考试时要心平气和的做题，欲速则不达，要审清题目，想好了再写。
作文扣了一分。主要是因为我的结尾不够完整，结尾结的太唐突，导致整篇文章乱了起来。明朝的许榛说过：结局当如撞钟，清音有余。结尾也是十分重要的。不过，此次考试，我的作文还是有明显的提升的，这道看似复杂的题也难不倒我了。虽然有提升，但是我要高标准要求自己，争取拿到满分。我的解决方法是：一、写作文时要练习快速的写，练出高质量、高效率。二、每次完成作文后，要仔细修改。
此次考试我的成绩有了明显的提升，但是我不能骄傲、自满，学习时认真学，不能轻敌。要像更多好学生看齐，争取圆满完成下一次期末考试！
期中总结日记 篇3
一转眼，期中考试结束了，无论考得怎么好或者不好，都要总结一下。这次我就总结一下这期中考试。
我得语文这次考砸了，考了90分，我一直语文是很好的，但这次因为怀疑才失了分、还有：因为审题不清，也失了分，如果不失这4分，我还可以考到班里的前两名。
这次，我数学考了85分，每一次我语文都比数学考的好，就像以前语文比数学多1——2分，但这次数很少，这次，如果我认真是思考，就会留住那5分，如果我仔细读题，就会得到那宝贵的2分，那样我就会考到90分以上。
这次，我英语考的太糟、太差了，我的英语从来没考过这么差，我1——3年级英语还考95分以上，但从四年级开始，我的英语就落下来了，从那开始我英语就像听天书一样，根本听不懂老师在讲什么。
不管怎么说，我这次考的太差了，不过我不会打倒，我会努力，下次我一定会考好的。
期中总结日记 篇4
期中考试总结
这周四、周五进行了期中考试，主要表现出的问题就是写字速度太慢，效率太低。数学、物理几乎没有检查的时间，英语也由于以为剩下的时间宽裕而自行放松，最后的检查时间也不多，想想在平时也有相同的问题，课上总想着课下再梳理笔记会更好，导致记在草稿纸上的笔记一拖再拖，要么是占用课下时间，要么直接忘了。有时还考虑要不要记老师出示的笔记（通常是老师不要求集体记的），到头来那张ppT也翻过去了，想记也记不了了。所以说，以后课上再记笔记，必须当堂完成，有笔记想记就快些记，万不可考虑万千。
另外，会宿舍也不能快速的进入状态，中午往往能从12：50拖到13：15，作业、睡觉都成了一团糟。这就得提前制定好计划，实现刘老师所言的吃青蛙理论，不可左思右想，不可三闲。
提供效率，提高精神。
期中总结日记 篇5
昨天期中考试了，我的数学考了96+10分，我很高兴，但是我的语文只考了84.5分，这让我很难过。爸爸看了我的考试卷以后，先表扬了我的数学成绩不错，然后，又生气地说：“语文为什么考的不理想啊?是不是应该好好总结一下啊?”我想了想，说：“我上课思想跑毛了。”
爸爸语重心长的说：“上课没有认真听讲，精神不集中，就掌握不了应该学会的知识，考试当然就考不好了。而且，爸爸发现你的基本功不扎实，还有点粗心大意。你看，孩子的子你都写错了，应该加的标点符号，也没有加，这个分丢的可真不应该啊!以后上课要认真听讲，跟上老师的思路，遇到不懂的问题，不要一直去想，下课再问问老师。知道了吗?”
我认真的点点头，下定决心以后上课一定要认真听讲!
期中总结日记 篇6
20xx-11-07多云
期中考试总结
语文
今天我们学校期中考试了,上午考的是语文和英语,语文的第一大题看拼音写字里面还不知道瘫痪的痪对不对,句子有一个是胡写的,我记得是让用...般的...造句,我一时大脑卡住,不知道造什么句子,还有作文题目是“我的自传”让写我到现在的人生经历,幸好我经常在日记里面写这类作文,我就开始努力回忆我写的小日记,突然我想起了上个学期我写的“学校的奥运会”我就先写个开头,就把这边日记添油加醋的写了上去,再经过一个过度,在写另外一件小事,保密。
英语
语文考完没十分钟,就开始考英语了,这次英语没有听力部分了,改成了口语部分,虽然口语不算太难,但我还是扣有分,在选择填空,我还有好几个胡填的,就蒙对了俩,我考了九十分,想不到老师当天考当天发,
还有个错的最惨,想这是旅游这个单词是travel却给写成了travelling了马虎就有多扣了一分。
数学
数学是到下午才考的,我觉得有一道题挺难的,是这样的:有两个数的比是2:3,如果前项(2)扩大八倍,想让比值扩大四倍,让后项(3)扩大?倍,我写了个四倍,顺便问一下大家,我写的对不对,下午放学时,我去数学老师办公室想问一问我考多少,但我们班的老师说:“我只改反面,你后面至少错一道,”听着这我心想:完了这回,后面的题分值都很大,最多只能考九十五了。
期中总结日记 篇7
今天发下了期中考试成绩，一共是180分;语文是90.5分，数学是89.5分.
语文成绩是90.5分,但是成绩不高,主要是因为“阅读短文”所扣的分.阅读短文主要是在问题上扣的分;因为我小看了这些题,它们每一道题都有知识点,所以才错了.我要努力,努力,再努力,争取期末能取得好成绩!
数学成绩是89.5分,成绩一点也不理想.主要是因为”解决问题”所扣的分.解决问题主要是我没读懂题意还有我马虎了.我也一定要认真,认真,再认真,争取在期末考试上能打100分!
这两科成绩就让我看到了平时练的题型不够多,还容易马虎.在之后的日子里我一定要努力学习、认真审题，一定要在期末考试上“更上一层楼”。
期中总结日记 篇8
期中考试结束了，期中考试成绩也出来了。我的语文考得最不好，考了88。5分，英语还行，得了95分，数学得了97分，第四名。这次，我对自己的成绩很不满意，我总觉得我努力不可能只得这 么点分儿。还是让我自己来总结一下我的成绩吧!
先说说数学吧!在小学一年级到四年级我最喜的科目就是数学，每次上课我都积极发言，认真听讲，做家庭作业从不马虎。这次我觉得数学会非常简单，所以做完数学试卷以后只检查了一半就不 检查了，最后，一道应用题扣了三分。语文和英语，我仔细总结过，语文和英语大概都是因为审题不清扣得分，并且我也没有检查。
从这次考试中，我知道无论做什么试卷都要认真检查，做题之前要先读懂题意。
如果大家觉得我的'总结还行，就照着我的总结去做吧!
期中总结日记 篇9
期中考试总结-周记300字
今天，我们期中考试。
先考语文，发下卷子来，我看了看卷子上的题，除了第九大题写作，其他都不难。
第一大题，默写古诗《九月九日忆山东兄弟》我快速而准确的完成了，后面是一些零零碎碎的小题，我都记不起来了。做到了课内阅读，有《蜜蜂》和《花钟》。和前面一样，我尽量将基础题快速、无误地完成，留大部分时间给写作文。到了课外阅读，我要把它尽可能地迅速做完。我瞟了一眼题目，名叫《学会感恩》，我通过题目来想，绝不是一个有意思、好玩的阅读题。我又瞟了一眼短文，果然没什么意思，大意是一个孩子和一个老人很渴，来到一条河边，老人喝了水，对小河说：谢谢。小孩不解的问为什么，老人让他自己思考，因为他的路还很长试卷问了，路是什么意思，A，旅行的路上。B，人生之路。我选的是B，因为人生之路比旅行的路要长得多，所以我选B。
最后是九、写作。要求用事表现出这个人的特点，我写的是妈妈。
打铃了，也收卷了，终于考完语文了！