小学生作文10年后的我集锦。
作文有利于提升学生的语言能力和表达能力，写作可以发散我们的思维培养我们的创造力和想象力。什么样的作文令人印象深刻？我们为您特别为您精选的“小学生作文10年后的我”一定能够带给您惊喜，敬请您留心阅读本文！
小学生作文10年后的我 篇1
趁着五一假期，我和几个同学相约来到了位于日照市五莲县境内的九仙山，开启了我们的五一之旅。
九仙山是个风景秀美的人间仙境，因其奇如黄山，秀如泰山，险如华山而著称。怀着对这座山的憧憬，我们踏上了九仙山之旅。当我们驱车来到山脚下时已经是晌午了，我们决定先吃点东西，填饱我们的肚子，为上山储备体力。
吃了点东西后，我们先去了百鸟园，可是我们一去所有的鸟都躲起来了，我们只看到了一只鸟窝，里面传来叽叽喳喳的鸟叫声，听同行的叔叔说，是雏鸟在等妈妈回家。百鸟园中有很高很陡的山，我们只有爬上去才能乘车去看山上的风景。于是，我们便开始了艰难的爬山之路。面对数不清的石阶梯和穿插在树叶间零零散散的阳光，我们小的欢呼雀跃的冲在了大人的前面。一开始我还活蹦乱跳冲在队伍的最前面，爬着爬着体力越来越不行了，结果到最后我像一个萎靡不振的病人越爬越慢，到了队伍的后面。当我感觉体力透支，腿抖的快爬不动的时候，终于爬到了山顶。站在山顶看四周连绵起伏的山脉，我真正体会了会当凌绝顶，一览众山小的感觉。从山顶的老母阁，我们坐车去了毛家河。
毛家河又称龙潭大峡谷。我们沿着弯曲的木板小路往下走，下去一看，一座好大的瀑布，下面是一些小湖泊，湖泊里有许多小蝌蚪，我和我的一个女同学一起捞小蝌蚪，捞了满满一瓶子，但最后因为没法养，所以都放生了，真可惜！
最后，我们去了孙膑书院，里面的木梯可长了，至少有百十层楼高，爬在木梯上给人没有尽头的感觉，这是我爬过最长的木梯，长到我现在想起来都腿抖，用妈妈的话说爬山爬到没脾气啦！爬完后虽然累，却特别有成就感。
爬最高的山，看最美的风景，九仙山真不愧是名副其实的人间仙境！所到之处，使人神清气爽，心旷神怡，等下一次有时间我还要再回去目睹它的风采。
小学生作文10年后的我 篇2
我总忘不了这件事。这件事对大家来说，或许仅仅一刻不起眼的灰尘，但对于我来说，它是我的光荣。
我很喜欢让大家都能看见我的作品，因为我很喜欢给别人赞扬的时候。终于在四年级这次的家长会，让我体现的机会到了。
刚下课，同学们都纷纷离开了课室，老师把我留了下来，还交给了我一个“使命”――做黑板报，我很高兴的答应了，老师也放心的离开了。
我拿起粉笔，正准备画的时候突然愣住了。“哎呀！光顾着答应老师，都还不知道要画些什么呢。”我苦恼的坐着，手里转着粉笔，没有一点灵感。只见其他班的同学们都已经画完走掉了，只留下了一幅幅美丽的黑板画。要不然我去看一下吧，“偷”一些画过来。
我踮起脚，像小偷一样一步一步的靠近目的地。“到了，让我偷偷看一下吧！”我抬起头慢慢地向黑板看去，然后又立刻跑回教室，但还是没有灵感。我一连跑了五个班的教室，他们的黑板画各具特点，不分上下。当我回到教室的时候，已经五点三十分了，我连忙动起了笔，准备把各个班的特点都画上去。
终于，经过我的努力，衣服美丽的黑板画在我们的班里诞生了。我满意的看着这幅由我自己动手的黑板画，心里比吃了蜜还甜。我回过头一看：“呀！不早了，我该回家了。”最后，我微笑的离开了教室。
小学生作文10年后的我 篇3
这一类型的读书笔记是欣赏作品的同时用自己的语言进行评析。它有利于提高学生的审美能力、思辨能力和逻辑能力。主要有评析法。所谓评析法是指把读书时对摘记要点的认识、疑问、意见、评论与自己产生的启发、创见、顿悟、灵感结合起来写，既可以寻章摘句，也可以质疑问难，抒发一己之见。一般采用夹叙夹议的写法，叙是议的依据。总的来说，不受内容和字数的限制，不讲篇章结构，既可以大发议论，成段成文，也可以点到为止，三言两语。
从意义方面评析，如：
“人生，治学，亦如游山，要有出众的成就，须立志穷极险远，即使不达顶峰，尽吾志者也可无怨无艾了。生命给每个人只有一次，有志者才可以让生命之花常开不败。衣带渐宽终不悔，有志者才能经受风雨人生。不懈进取。”评析：所摘两段是关于“有志”的感慨，它让“我”明白怎样为自己伟大的目标而努力，而奋斗，成功了是一种壮美，而失败了，也要会心一笑，不气馁，回过头来，前进前进再前进。
从语言形式方面评析，如：
“欣赏高山自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望”。（《欣赏》）评析：这组排比句，语势强烈，对欣赏的底蕴阐述得十分深刻，读来既有音韵的感觉，又让人在思想上深受启迪。
对作品的欣赏评价可以从内容和形式两方面入手。前者侧重对思想的启发和情感上的熏陶，后者侧重对写作技巧的借鉴。无论从哪处着手，关键是写出自己对作品的认识，有感而发，有理而评。
小学生作文10年后的我 篇4
小学生作文 成长10篇
小学生作文 成长篇1
今天，我们学校举行了一次为贫困山区的孩子捐赠学习用品的活动。
第二节下课，同学们在操场站好了队。只见学校的领导坐在主席台上，在主席台的旁边摆放着学校各班捐赠的学习用品，这是前两天同学们把自己的学习用品带到学校来准备捐赠给山区的同学们，这里边也有我为山区的同学们特地购买的铅笔、橡皮、本子等等。活动开始了，校长开始讲话：“我们这次活动是为贫困山区的同学们捐赠学习用品。同学们与他们相比，大家是多么幸福。而他们却没有钱上学，只能帮父母干活赚钱。他们是多么想读书啊……”校长讲着感人的话，此时我仿佛看到了贫困山区的同学们收到这些捐赠的物品时喜悦的笑脸和高兴地背着书包上学的背影，我不禁感到了自豪和激动。我想：那些孩子生在贫穷的小山村里，想天天上学，对于他们来说是一种奢望，即使上了学，也要用稚嫩的肩膀承担起比城里孩子更多的家庭重担。记得我曾在报纸上看见一位贫困山区儿童的来信，信中呼吁道：“人不能选择出身，却可以改变人生，我要改变自己命运，可是没有书读，没有知识，什么也改变不了。我要读书，我要书读!”
通过今天的活动使我感受到，我们这些生活在城市里的孩子，生活在幸福里，长在红旗下，正处于人生的黄金时代。在这美好的学习环境中，更应该去珍惜时间，珍惜生命，热爱学习，在科学的道路上不断摸索、前进，为祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量!
我们在“爱心”中成长!
小学生作文 成长篇2
我成长的历程中有许多快乐，也有很多烦恼，这些快乐和烦恼随着时间的流逝已渐渐远去了。然而其中有一件事情，至今令我记忆犹新。
记得五岁那年的春节，妈妈买了好多糖果回来。那可是我的最爱!因为我长了龋齿，妈妈偷偷地把糖果藏在一个很隐蔽的柜子里，但是这一切可逃不过我的火眼金睛!
总算等到有一天，家里的大人全出去了，只有我和表姐在家。我们可开心了，迅速地翻出糖果，一边玩游戏，一边不停地嚼着。大约玩了几个钟头，突然，我觉得肚子好痛，急忙躺着附近的沙发上，一边揉肚子，一边“哎呦、哎呦”地直叫……表姐急切地凑过来，一边询问我的情况，一边纳闷地说：“怎么会这样呢?”突然，她像发现了新大陆似的，大声喊道：“完了!”我不解地问：“怎么啦?”她两腿不停地抖动着，说：“贝贝，你可能误吃了老鼠药!”这可像扔个炸雷似的，我和表姐不约而同的尖叫起来：“这可怎么办!”
正在我们陷入绝境的时候，门开了，妈妈满面春风地拎着大包小包地回来了。看着我们愁眉苦脸的样子，她拍了拍表姐的肩，笑眯眯地问：“丹丹，怎么回事啊?你的腿怎么抖成那样了?”表姐紧张地抬起她那颤抖的手，指着我说：“小姨，妹妹可能吃错糖了，她把老鼠药当糖吃了!”妈妈脸上的笑容立即消失了，她楞了一下，然后迅速地跑到垃圾桶前，去找我们扔掉的糖纸。经过一番紧张的搜索后，妈妈哈哈哈地大笑起来。我和表姐一脸疑惑地看着妈妈。妈妈看了看我们，再看看垃圾桶，笑得更开心了。原来，我吃的不是老鼠药，而是一种比较刺激的糖。因为是第一次吃它，我觉得很不舒服。由于一些糖果的形状跟老鼠药有点像，很容易把两者搞混。真是虚惊一场!我和表姐都长长地松了一口气，妈妈则在旁边幸灾乐祸地说：“看你以后还敢贪吃!”
这个闹剧虽然已经过去多年，但是每次一想起它，我就觉得既刺激又好玩!
成长中的事像一架钢琴，成长中的事像钢琴上跳动的音符，一个个音符谱成了一首首美妙的乐曲，也谱成了我的快乐童年!
小学生作文 成长篇3
成长，对我们来说，是一个熟悉而又陌生的词。从出生到现在，我们的心理和生理无时无刻不在渐渐地成长着。我们已经遇到了各种各样的困难，种种富有挑战的经历，他人的信任与误解等等。但是我们也还将在自己未走过的道路上继续成长，继续会遇到各种各样的事情，因此，无论是谁，都时刻渴望着成长，时刻准备遇到新一轮的挑战。
我，渴望成长，经常幻想着自己的将来，幻想等我长大以后的幸福生活，因此这一切的幻想都化为了我渴望成长的动力。
小时候，初步接触到“新新人类”一词时，自己不理解，于是便问姐姐这词的意思，姐姐指着马路上的一群穿着打扮都十分时髦的人，告诉我那就是“新新人类”。“啊!他们多漂亮啊!”幼稚的我这样想。我告诉姐姐我也要当“新新人类”，可她对我说：“你还太小，等到你十五六岁的时候再说吧!”于是我日日夜夜地渴望成长，幻想长大以后自己也可以当一个“新新人类”。
然而转眼间我已经真的十五岁了，但是我也对姐姐解释的那个“新新人类”的意思产生了质疑。因为当我把自己打扮成了以前每天幻想的那个样子时，觉得站在镜子里的那个人看上去并不是那么自然、协调。于是，我也对“新新人类”一词有了自己的解释：自然、洒脱、正直、优秀。当我再次问姐姐什么时候能成为这样的人时，她说：“以你现在的水平，怕是达不到这个标准，等你再长大一点吧，可是还要继续努力啊!”
我细细地体会着姐姐的意思，终于明白过来了：无论是谁，如果渴望成长为自己幻想的那个样子，只是干等着长大是不行的，还应该在自己成长的道路上努力地创造，拼搏出一些什么来。这样，等你长大了以后才有可能达到你以前幻想的那个目标。
我，仍旧渴望成长，与此同时自己也在不断地努力，努力把自己变成我幻想中的那个自然、洒脱、正直、优秀的人!
小学生作文 成长篇4
成长就像万花筒一样丰富多彩，成长就像彩虹一般五彩缤纷，成长就像浪花似的充满活力。每个人的成长都有很多很多美好的回忆，虽然他们随着时间的车轮悄悄地溜走了，但是他们像精灵般永远藏在我的心里，特别是那次“做礼物”更成了我成长中最值得回忆的趣事。
那是一个星期四的晚上，当我在看日历的时候，突然发现在下个星期日是圣诞节。我刚要看课外书，但又转念一想：“下个星期日不是圣诞节吗?妈妈养育了我那么久，我这次给妈妈做个圣诞礼物吧!”想到这儿，我就下定决心一定要亲手给妈妈做个圣诞礼物——发卡。事先我没有告诉妈妈，想要给她一个惊喜。
我偷偷地打开针线盒，拿出针和线，坐在凳子上忙了起来。我眯着一只眼，小心翼翼地把线穿进了针眼，艰难地打了一个死结，拿出一块紫色的海绵纸，上下反折了几次，再在中间耐心地缝了起来。
一针下去，不行，扎偏了，又是一针下去，还是偏了。“哎!”真没想到，这么一根小巧玲珑的针，竟没拿笔那么自如。我的手像冻僵一样不听使唤，淘气的针像演杂技一样在我手里滑动。俗话说得好“看花容易绣花难”呀!今天我总算领教了。想着想着，忽然一针扎在手上，左手食指冒出了鲜红的血珠，痛得我尖叫了一声。当我想放弃时，想起老师讲过的话——做什么事情都要坚持到底，又重新缝了起来。
那根淘气的针还是那么顽皮。我沉住气，索性全然不顾，脑子里还是一个念头“我今天一定要把发卡做好。”这次，我更加小心翼翼了，一针一线地认真缝着……
经过了半个多小时，我终于把蝴蝶结缝好了，可又一个难题摆在我面前，发夹该差在哪呢?我想来想去，终于找到了一个好地方——线后面。我一点一点地把发夹插在线后……历经千辛万苦，终于大功告成了，当我把亲手做的礼物送到妈妈手里时，妈妈的脸上绽放出幸福的笑容，抚摸着我的头说：“我的儿子长大了!”
这件事虽然已过去了一段时间，但现在回想起来，我还是蛮开心的。我不但完成了给妈妈的圣诞礼物，也更使我进一步明白了做什么事都要坚持到底，持之以恒，那就一定会取得成功。
小学生作文 成长篇5
蚕蛹只有经历过一次次蜕变才会变为翩翩飞舞的彩蝶，我们只有经历过蜕变才能成长懂事。——题记
那是在一年除夕夜的晚上，天上正下着冰雹，我看着窗外的冰雹啪嗒啪嗒地一声声敲击在窗户上，似乎也敲击在我的心上。
到了银泰，我发现约好的同学都不在，我很生气，愤愤地想着以后再也不理她们了。这时，我脑海里闪过了妈妈的身影，与出来前我与她的对话：“悦悦，外面的冰雹下那么大，我们不去了吧。”“不要，说好了今天去就今天去，我已经长大了，不要来管我了!”“可是冰雹下那么大，要不我送你吧!”“不要!不要!不要!我自己会去的。你烦不烦啊!”我不耐烦地朝她吼。此时，我心中充满了后悔与愧疚，后悔没有听妈妈的话，愧疚我对她无礼的态度。
这时候，两个小孩子笑嘻嘻地跑过来，对我说：“小姐姐你哭了耶!”我摸了摸脸，湿湿的，我赶紧擦干泪水打算回家。
就在我走到门口时，我看见了妈妈的身影，那个身影是焦急的，是担心的，是不安的!那个身影在风雨中瑟瑟发抖……我的眼睛顿时涩涩的，泪水在眼里打转，我想叫她却发现自己发不出声音。这时，她突然转过身来看见了我，马上匆匆向我跑来，略带责备地说：“担心死我了，我收到信息，你的同学都没出门……”未等她说完，我再也忍不住了，强忍的泪水冲破了最后的防线，流了出来……
“对不起妈妈，我不该跟你吵架……”妈妈摇摇头，用手为我擦拭眼泪，说：“女儿，妈妈不会怪你……”
那一刻我忽然意识到，一直以来我在妈妈面前是那么任性，那么不顾她的感受。顿时，一种愧疚涌上心头，叫我无地自容。
那一刻我似乎经历了蜕变，长大了。
小学生作文 成长篇6
我的名字叫张鑫宁，今年十岁了，在黄小读四年级，我的性格稍微有点内向，我不大爱说话，在陌生人面前不太勇敢也不太爱表现。读幼儿园时，我就是一个听话懂事的孩子，别的小朋友在学校都会“哇哇”大哭，而我却一个人安静地坐在教室里一动也不动，所以幼儿园的阿姨都特别喜欢我，每天都会奖励我一个棒棒糖。六岁的时候，我背着小书包踏进了黄河路小学这所知识大门，课堂上，我专心听讲，认真思考，积极回答问题，课后按时认真完成老师布置的作业，不管是班主任还是别的老师都特别喜欢我，每次妈妈问起，都会迎来老师的赞扬声。在学校举行的写字比赛中，我多次被评为一等奖，因此我的字经常会贴在教室里让别的同学欣赏。面对取得的成绩，我始终牢记妈妈的教导：山外有山，楼外有楼，强中还有强中手。一个人只有多学习别人的长处，才能取得更大的进步。
在我姐姐的熏陶下，我养成了爱读书的好习惯，我把读书作为的乐趣，故事书，童话书，漫画书，我都爱看。古人说读书破万卷，下笔如有神，我学着把读书与写作文结合起来，看到好词好句，我就会把抄写下来，试着在自己的作文中运用。功夫不负有心人，我的作文终于有了明显的进步，老师经常会把我的当范文读给同学们听。
以前，我特别胆小，一遇到困难就会显得焦躁不安，现在在老师和妈妈的帮助下，我懂得了困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，所以现在的我正在努力做一个坚强的孩子，也家懂得了关心体贴妈妈，为妈妈做一些力所能及的事。三八节那天，我还亲自给妈妈做了一张贺卡，来回报妈妈对我们的付出。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜蜜的果实;雏鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更坚强有力。我想要实现自己的梦想，必须付出加倍的努力!
小学生作文 成长篇7
每一个人的成长故事，都充满了喜怒哀乐，每一个人的成长故事，都值得我们自己去慢慢回忆。儿时，妈妈教我不能撒谎，要做一个诚实善良的孩子。可有一件事，我感到我真的做错了。
那次，老师要选六个人去参加作文比赛，要求是在五天内完成一篇作文，我被选中了。当时我也是特别特别的兴奋。可是，周六周日我发了高烧，躺在床上一动都不想动，我那篇作文自然没有写成。只剩下了3天时间。到了周一人家都交了，就我没交，我对老师说：“周六周日我发高烧了，所以没有写作文。”老师答应让我明天再交，到了周一的傍晚，我把作业写完，毛笔字练好，就已经8点多了。发烧刚好，妈妈让我早点休息，我突然想起我还要写作文。“算了!算了!反正还有2天，明天再说吧!”我自言自语道。到了周二的早读时间，我对老师说：“我忘写了。”“那你明天必须交上来，不然来不及了，我还要帮你修改呢。”我答应了。周三，老师让我把作文拿出来看一看。当时我惊慌失措：昨天回家完全忘记了还要写作文!为了不让老师生气，我编了个借口：“我写了，而且妈妈也帮我看过修改过了，可我忘记带过来了!”老师依然对我深信不疑：“那你就回家把作文誊到这张纸上，明天一早给我!”老师把参赛的作文纸给了我。周四到校拉开书包，我傻眼了：作文，我又忘了!老师让同学帮忙来拿作文纸，无奈，我交了白卷!老师把我带到了办公室，狠狠地训了一顿，还给妈妈打了电话。妈妈知道后，语重心长地对我说：“考试成绩不好，这只是学习问题，努力一下还是有希望的。可是，骗了人就是品德问题。我希望我的孩子首先是一个品德高尚的人，当然，品学兼优就更好了!”我知道我错了，老师对不起，我发誓，以后再也不会发生这种事了。
妈妈说：“成长就像一列火车，时时刻刻承载着我们生活，而我们就是这列火车的驾驶员，永远驾驶着这列火车。”我懂了，我要正确驾驶这列火车，让它永远不会偏离轨道!
小学生作文 成长篇8
每个人都有自己成长的小故事，成长好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四种味道，这也代表在成长的道路中，也一定会碰到这四种不同味道的事情，下面听我娓娓道来吧。
酸
有一次，英语考试，试卷很简单，我很快就做完了，并飞快地检查了一遍，发现没什么错误，就草草了事交卷了。
第二天，英语课，老师开始宣布成绩，老师总结了一下，说这次考试全班考得都很好，特别是考满分的同学占了半班同学。听了这话，原本自信满满的我更加得意了。然后，老师就开始报分数了，已经报了20个满分同学的名字了，可还是没我，我开始着急起来。接着，老师又开始报90分以上同学的名字，第一个就报到了我，99分。我真怀疑自己的耳朵听错了，可试卷发下来一看，有个单词少加了个“S”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就这样擦肩而过了。
甜
“包饺子了!包饺子了!”当一声声叫喊从教室里传出来时，你就知道又要搞班会活动了。这是包饺子活动，同学们有的带来了饺子皮，有的带馅，大家可高兴了。看!这边的几位同学已经开始包了，他们包出了各种不同形状的饺子，有肉骨头形的，有星星形的，有宝塔形的，有蝴蝶结形的……大家都认真地包着。包好后，老师把饺子拿到食堂去煮，我们在教室里急切地等待着，这时侯，时间好象停住了似的，一分钟、二分钟……十分钟，哎!老师终于回来了。吃着热气腾腾的`饺子，我们心里别提有多高兴了，因为这是我们自己亲手做的饺子。
苦
记得四年级的时侯，我们全班一起去斯宅体验生活。去的那天是星期天下午，阳光明媚，但是我的心情却高兴不起来。该上车了，我依依不舍地和爸爸妈妈告别，老爸老妈也是千叮咛万嘱咐。一路上，我都有点伤感，因为这是我第一次离开父母去过独立的生活，虽然只是短短的七天，但对我来说还是觉得漫长啊!想到这七天里吃、喝、拉、撒等许多事情都要自己去解决，还有这七天里晚上睡觉没有爸妈给自己盖被子会不会感冒?乡下的晚上会有老鼠吗?想着这些我就觉得悲从中来。
辣
说到这件事，得先从我的牙齿谈起。我的牙齿长得不好，东一颗，西一颗，而且门牙特别大，一颗门牙有两颗普通的牙齿那么大。也不知道是为什么，是因为我老爸的牙齿长得不好的遗传或自身问题?所以医生说要拔牙。以前，我也见过别人拔牙，那时侯，我已经对拔牙产生了恐惧，可没想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后还要带上牙套，我想那会多痛苦啊!
瞧!这就是我的成长故事，精彩吧，你们的呢?
小学生作文 成长篇9
每个人都在渐渐地成长，从生活中的点点滴滴可以看出我们已经长大了，下面请听一听我的一些成长故事吧!
记得我在上幼儿园的时候，我跟妈妈总是吵着不要上学，因为我恨胆小，害怕，所以我整整哭了一个月，后来慢慢的，我在姜老师的关心下，不哭了，变得喜欢上幼儿园了。我长大了一点快要上中班了，妈妈帮我报了许多兴趣小组，如跳舞、画画、、、、、、后来，妈妈带我去见跳舞老师，我当时看见跳舞老师很害怕，可是陆老师温柔地说：“来，沈尤嘉，不要害怕，我先帮你弯弯腰，再教你们一起跳舞，好吗?”于是陆老师就帮我弯起腰来，经过不断的努力，我终于把基本功练好了。到了大班，我已经会跳几个舞蹈了，自信也增加了，只要我再刻苦一点儿，就能超过她们了。我又长大了一点。
进入小学一年级了，我报名参加舞蹈二级的考试。因为是第一次考级，心里没有底儿，总害怕通不过，所以每天都要刻苦地练上一小时的舞蹈，有时候还甚至一天练三四个小时。终于到考级的日子，我和妈妈早早地赶到少年宫，等待老师的叫号。说实话我的心里非常紧张。过了好长时间，轮到我了，我紧张地走进去，然后我摆好动作，音乐放起来了，我就跳起来，跳好了，我对评委老师说：“老师再见。”刚一出门，陆老师笑_地说：“沈尤嘉，你这次跳得不错，通过了。”就这样，我顺利地通过了七级。到了二年级，我开始学独舞《顶碗舞》了，陆老师队伍说：“要学会顶碗舞，一定要先把碗顶住了，才能学优美的动作。”后来我听了陆老师的话，我不管看书、还是吃饭都顶着碗，终于把顶住了，把这个舞学会了。
我从考级和学独舞的事上知道了我各方面都成长了，正因为老师们对我谆谆教导，妈妈对我关怀，所以我不断地成长着。从此以后，我一直坚信做什么事情，只要坚持不懈地努力，才能成功。真是一份耕耘，一份收获啊!这也是伴随我以后成长的秘诀。
小学生作文 成长篇10
在我那点点斑斑的记忆长河中，每一天都留下了成长的回忆。那回忆就像一颗颗闪烁的明珠。在我六岁那年，学骑自行车给我留下了很深刻的印象。
六岁那年，看着隔壁邻居姐姐整天骑着自行车在空地上玩耍时，我心里那条“小玩虫”也开始活跃起来，整天缠着爸爸给我买了一辆自行车，爸爸答应了。等买回自行车后，爸爸说：“何不如乘热打铁，现在就教你骑自行车吧!”
我们来到空地上，正是下午一点，这里一个人影也没有见着，爸爸便开始教我骑自行车了。我先踏上了自行车的脚踏板，还没有骑稳，就摔了下来。我摔在了地上，腿流血了，看着那腿上的鲜血在流淌，我不由得哭了起来。爸爸闻声走了过来，对我说：“孩子，快爬起来，失败是成功之母，从哪里摔倒就从哪里爬起来。”但是我并没有爬起来，而在撒娇的说：“我怕疼，我再也不骑车了”。爸爸坚定地说：“不能说这样丧气的话，你要相信你自己一定能学会骑直行车的，要不我来扶着你慢慢地骑?”我连声说：“要，要。”我听了爸爸的这些话语，就不再害怕了。我再次骑上了自行车，在爸爸的帮助下，我已经慢慢的学会骑自行车了。我跟爸爸说，不用扶着我了，我想自己骑一下。我于是加快了速度，在转弯处，由于速度太快，没有办法转弯了，眼望车和人很快就要倒下来了。就在此时，一种强大的力量，把人和车都扶正了。我扭头一看，大吃一惊——爸爸。我看见了他，满头大汗的脸上显现出跑过的痕迹。我惊讶的问：“爸爸，您不是在远处望着我的吗?怎么会跑到车里来了，难道你一直跟在我的后面跑吗?”爸爸微笑的对我说：“是的。我怕你会向刚刚那样摔下来，不放心，就跟过来看看，果然不出我所料，你差点就摔了下来。”我们俩都开心的笑了。就这样，爸爸一直伴随着我，度过了这学骑自行车的时光。
在我那点点滴滴的成长回忆中，学骑自行车必将是一颗最璀璨的明珠。
转眼间六年过去了，在每当我想放弃的时候，就会想起父亲曾经说过的话：“孩子，快爬起来，失败是成功之母，从哪里摔倒就从哪里爬起来。”
小学生作文10年后的我 篇5
岁月如歌, 小学六年的生活仿佛昨日的云朵, 真美; 又仿佛一杯淡淡的苦瓜茶汁—苦尽甘来……
悉心教导我们成才的老师令我难以忘怀, 朝夕相处的好伙伴也令我难忘, 我们曾经学习和生活过的校园令我无比眷恋……但最让我难忘的是那五彩的小学生活, 而最让我记忆犹新的是去年元旦学校组织的拔河比赛。
那天中午，风和日丽,我们六一班和六二班在操场上举行的拔河比赛．拔河比赛即将开始了，朱老师喊一声："预备----''同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是----六二班的吴晓飞，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。虽然天气很冷但同学们累得汗流夹背，脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着:"加油--加油!''那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。同时，周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。那麻绳中间绑了一个红色的小球，那红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。过了一会儿，也不能分出胜负。只好到第二局才能分胜负。现在双方力争，不甘示弱。拔呀，拔呀!绳子慢慢的移到他们那边了，我们再使劲也拉不过来。最终，他们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀!都使出了九牛二虎之力，老师也在旁边不停地为我们加油，可总究敌不过对手的几个重量级人物,结果，第三局我们又输了。当场同学们急得眼泪在眼眶里打转,老师看到了，走过来， 对我们说:”同学们，这次拔河比赛我们虽然输啦，但是我们不能输掉我们的斗志，不是常说失败是成功之母么?”老师的一席话使我们云开雾散。
是啊，我们虽然输了一场比赛，但却赢回了最真挚的同学情,师生情。
小学生作文10年后的我 篇6
五一劳动节来了，也是我劳动的日子来了，妈妈再三再四的跟我说：“劳动节你应该劳动劳动，不要在家里捣乱!”可以帮妈妈做做家务。
而我却不把这件事当回事，到处在家里打打闹闹。妈妈看见了，大声叫道：“你别在这儿捣乱了，给我扫地去!”于是我就漫不经心地扫起地来，我左挥一下右挥一下，不一会儿就跟我妈妈说到我扫完了。妈妈看见了地上的灰尘，生气的批评道：“你还是这个样子，做什么事都不用心。你还是洗衣服吧!”我心里疑惑不解：“干嘛总让我做家务?算了，算了，不就是洗衣服么，洗完就可以了。”我同样是漫不经心的洗起来，衣服真脏啊!洗洗就差不多了，真是累死我了!
妈妈又看见衣服上的污渍做一块有一块，垂头丧气的说：“你还是改不了这个坏毛病，算了，你玩儿你的去吧!”“坏毛病?有嘛?”我反复思考起来，恍然大悟起来，原来这些活妈妈每天都做，而且一声苦都没喊，我这么长时间才做一次，就叫苦连天。妈妈真是辛苦啊!五一劳动节让我全体会到了妈妈每天做家务的辛苦，我以后更应该好好的爱我的妈妈。
小学生作文10年后的我 篇7
“呼呼呼”外面的风越刮越大，枯藤藤的树杈没有一片叶子，天气越来越冷风越来越大，冬天已经来了。冬天的早上起床是最煎熬的，谁都不愿理离开暖洋洋的被子，总想着在等一分钟在睡一分钟，一直拖着拖着再快知道要上课的时候才急急忙忙起床赶去学校但是上课铃声早就已经打响。冬天总会迟到的早晨。
冬天的晚上温度比白天的还要低，晚上洗澡时脱衣服最难熬，当热水淋在身上的那一刻时简直是好暖和。一直淋着淋着忘记了时间，在享受着暖和的热水时妈妈的叫声打破了我继续享受的热水浴“怎么还没洗好”这不就要擦身子了，关下龙头的那一刻，刚刚还好过了几秒，打了个冷战，急急忙忙擦干便穿好衣服。
冬天的课堂上，窗户严严、门锁紧紧。整个教室除了老师的手是在不停的写黑板其他同学都把手放在口袋里，缩得紧紧。当老师叫写字时同学们才心不甘性不愿的伸出手来。
冬天有的人大概很讨厌它吧，但是它也有其他季节不一样的美。
小学生作文10年后的我 篇8
我们学校的东南角，有一棵高大的落叶松，他已经在我们学校挺立了二十多年了，这棵落叶松和我们朝夕相处，但我从没有观察过它，今天，教师带我们去观察它。
我们先观察落叶松的主干，发现它的主干很粗，要两个同学才能抱住，树干很硬。直直的，上面很粗拙，还有一道道裂纹。树枝向四面舒展，有直的，像一把利剑，也有弯的，像关公的大刀。越往上看树枝越短。从远处看，像大伞，像蘑菇，像一座绿色的宝塔，更像一位忠诚的战士挺立在教授教养楼旁，守护着我们的校园。叶子像绣花针一样，很尖，一不小心就会扎破手，叶子一簇一簇的。大约每一簇都有十几根松针。
我心里一直有个问题，为什么它四季常青，还叫落叶松呢？今天我去问教师，教师说：“因为它在落叶的同时也在长叶。”噢！原来是这样呀！
望着高大的松树，我想：“校园的落叶松真可爱，我们要保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年。”我以后一定要仔细观察，去发现大天然的奥秘。
小学生作文10年后的我 篇9
我今天感到特开心，因为外婆家要做冬至汤圆，那我就可以大显身手了！
开始做了，外婆先把粉揉成粉团。妈妈再拿了一小块儿放在手里搓，我也学着妈妈的样子，掰了一些放在手掌心上搓呀揉呀。哎呀，汤圆上怎么出现了一条小裂缝呀？妈妈说：“别着急，慢慢来，心急吃不了热豆腐“！她一边说，一边给我做示范。我心平气和地揉了起来，不一会儿，我就把手上的汤圆揉圆了。
妈妈等我揉好之后，就进行了下一个步骤一放馅。妈妈先用手指挖了一个洞，然后放进了一些红豆沙，再把这个口合拢，说：“你不能看轻最后一个步骤，因为如果你把口合偏了，那这个汤圆就不好看了。“我先挖了个洞，放了些黑芝麻豆沙，再小心翼翼地合拢口，一个汤圆就做好了！我和妈妈一鼓作气，就把所有粉团都做成了汤圆。
不一会儿，香喷喷的汤圆就出锅了。一个个大大小小，形态各异的汤圆，像快乐的一家子，有的在睡觉，有的在聊天，还有的在……真是太可爱啦！