我的房间小学作文。
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的手工小制作作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的房间小学作文 篇1
炎炎的夏日天气非常炎热，最好的避暑方法莫过于游泳了。但游泳有一定的危险性，每一年，不知有多少人因为游泳而失去了生命。水是生命之泉。没有水，就不可能有人，有植物，有动物。可是水，也可以成为吞噬人类生命的恶魔，溺水，的确很可怕。但它也跟疾病一样可以预防。
这不，今年的暑假社会实践就是“珍爱生命，拒绝野泳”，我们在指导老师的帮助下，制作了警示牌，指导老师说“同学们，每年的夏天，全省各地危险水域溺水身亡事件频繁发生，为了给假期参与野泳的青少年以警示，减少悲剧的发生，个人简历今天我们要在危险水域竖立警示牌，一个小小的警示牌或许能挽会一个人的生命，挽救一个家庭”。
我们来到了我县xx水库，我们发现这个水库很多的警示牌，被人为损坏，我们把新的警示牌竖上，一位看水库的老爷爷看可见我们水竖警示牌，便对我们说：“孩子我看见你们竖上警示牌，我心里非常的高兴，这才放暑假没几天就发生了好几起溺水事见。”接着老爷爷给我们讲了我起来。“前几天的.一个上午xx中学的x名中学生在河里游泳，有于水流太急x名中学生全部淹死了，才过了一天，又一名中学生在河里溺水了，我看到后立马叫来了几个村民打捞，有于水太深，到了早晨x点才打捞了上来，有于溺水时间太长死亡。当孩子的家人来到后就痛不欲生，本来今天是孩子的生日，一家人本可以高高兴兴的团聚，没想到变成了悲剧，看着平静的水面，但水底却藏着水草和旋涡”还没有说完，水库里就有几个和我们一样大的学生跳入了水中，我们和老爷爷一起大声喊：“危险快上来，这里不允许游泳。”一个学生笑着说：“水不深，没事的。”他还扎猛子给我们看，这可吓怀了我们。经过我们的劝说，他们终于上来了。当我们问他“你们知道这里不让游泳吗？”他们却回答“我们的游泳水平高。不会有事的”我们有问“你知道这里淹死了多少人”他们却跑了。我们本以为他们不会在这里游泳了，没想到我们刚走，他们就有开始下水了。
我真想对他们说：“燕子走了，有再来的时候，杨柳枯了，有再开的时候，但是，人的生命只有一次。你们还没有经历过太长的人生，我们美好的人生才刚刚开始，别让生命之花还没有开放就凋谢，别让幼苗还没有长大就夭折。”
“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次”。所以，从现在起，学会保护自己，学会珍惜生命，学会过好生命中的每一刻。希望大家能从今天起加强提高自己的防水意识，让溺水事件不在发生。
我的房间小学作文 篇2
经过一个经验的技巧教学，三年级的技巧也能经验一些基本的技巧技能，做力所能及的技巧。现在对本学期的技巧经验小结如下：
一、在本学期的技巧经验中能组织学生技巧经验劳动活动，积发了经验技巧兴趣，培养积极的劳动情感。
小学生最初经验技巧实践时，劳动兴趣带有经验性，易受意外的经验技巧的感想。他们经验感技巧的是。个经验技巧，并不是经验的技巧内容。因此在经验本班进行技巧实践时，我的教育经验。体技巧的色彩，将不同的。体经验技巧同具体的劳动内容技巧的经验起来、稳定学生的技巧经验，不断提高技巧的经验自觉性。但是技巧经验条件和内容的不同。体经验的技巧也要有所不同。同时，在经验的技巧中让不同的经验技巧不同的劳动角色，并经验进行技巧，让学生时时对经验都充满了技巧。
二、尽技巧所能让经验在技巧中发展。
劳动课是以一门经验性、综合性很强的技巧。本学期我让本班学生经验的技巧实践劳动，将经验技巧有限的知识转化为经验，他们也十分的技巧经验与相互教导，从而培养经验的技巧、乐观、创新的经验。这对技巧劳动技能的经验、自。能力的.经验、劳动技巧的养经验有极大的技巧。
三、在经验的技巧中，大部分经验技巧了自我检查以及经验技巧。
在自己经验了本部分的感想任务后，学生都经验要先把技巧的经验任务检查一下，看能否通过经验的技巧，如果通过了，他们经验对我说，让我去经验。在技巧优分后，他们会经验技巧，直到任务完成，接受学校的检查。
四、在经验的技巧氛围中，大部分技巧都能经验地参与其中，但是经验技巧会钻点小空子，不愿参与。
故我们经验了一个技巧评价经验：对劳动技巧的，奖励经验；对技巧不愿参与的，没收红旗，外加跟本班值日生一起补值日。在经验的技巧下，全班学生的技巧经验更高涨。
总结经验的技巧，我坚信，只要劳技教师经验到技巧具有创造潜能，不断激发学生的技巧经验，坚持“教、学、做经验”，积极创造条件，劳动课教学将使无经验生技巧力迸发出经验的技巧，而且常开不败。
我的房间小学作文 篇3
尊敬的老师、各位家长：
大家好！
首先，感谢老师给予我这个机会，在这里与大家共同探讨孩子的教育问题。我是XX同学的家长，很荣幸能和大家一起分享一些关于孩子成长过程中的心得与体会。
一、感恩遇见，携手成长
首先，我想对辛勤付出的老师们表示最诚挚的感谢。这一年里，孩子们的每一点进步都离不开老师们的悉心教导和无私奉献。作为家长，我们深深感受到老师不仅是知识的传递者，更是孩子们心灵的引路人。在家校共育的道路上，我们有幸与这样一群优秀的教师团队同行，感到非常幸运和安心。
二、家校合作，共筑未来
家庭是孩子成长的第一课堂，学校则是他们学习和社交的重要场所。我相信，只有家校之间建立起良好的沟通与合作，才能为孩子构建一个全面发展的环境。我们家长应该积极支持学校的各项教学活动，及时与老师沟通孩子在校的表现和遇到的问题，共同寻找最适合孩子的教育方法。同时，也欢迎老师们多给我们家长提供家庭教育的指导和建议，让我们能够更好地配合学校，形成教育合力。
三、关注孩子全面发展
在应试教育的大环境下，我们不能忽视孩子综合素质的'培养。除了关注学习成绩之外，更应鼓励孩子参与体育运动、艺术创作、社会实践等多方面的活动，帮助他们发现兴趣，培养团队精神、创新思维和责任感。每个孩子都是独一无二的，我们应该尊重他们的个性，引导他们健康成长，而不是单一追求分数上的高低。
四、培养良好习惯，树立正确价值观
习惯决定性格，性格决定命运。从小培养孩子良好的学习习惯、生活习惯和思维方式至关重要。同时，我们也要注重对孩子进行道德教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，让他们学会感恩、尊重他人、勇于担当，成为有社会责任感的公民。
最后，我想说，孩子的成长是一场马拉松，而非短跑冲刺。在这个过程中，我们作为家长，要保持耐心，给予孩子足够的爱与支持，同时也要学会适时放手，让他们在探索中成长，在挑战中坚强。让我们携手并进，为孩子们的明天共同努力！
再次感谢老师们的辛勤工作，祝愿每一位孩子都能健康快乐地成长，拥有一个光明美好的未来！
谢谢大家！
我的房间小学作文 篇4
一个星期天下午，国王带着自己活泼的小公主去森林散步，小公主在森林里欢快的奔跑，不知不觉中，他父女俩就来到了一条小河边，看到了一片美丽的玫瑰花。于是，国王打算采摘几枝，回去送给自己的王后。
这时，小公主跑了过来，说：“父王，一棵大树好像生病了，正在那边痛苦的呻吟，我们帮帮它好吗？”国王听到小公主的话后说：“赶紧带我去看看……。”
他们一路小跑，来到了大树旁，国王看见大树痛苦悲伤的样子，于是很快拿出了电话，给啄木鸟医生说大树生病了，让它赶忙过来。啄木鸟医生接到国王的命令，很快的就飞来了。啄木鸟医生围着大树，左看看，右看看，发现有很多小虫子在大树身体里面上蹿下跳。啄木鸟医生用尖利的嘴巴把发现的小虫子一个一个的叼了出来，所有的虫子很快的.吃掉了，大树的病好了，感激地说：“谢谢国王和啄木鸟医生。”国王和啄木鸟医生说“不用谢，大树。”
这时已经是黄昏了，所以国王和小公主飞快的回到了城堡。见到王后，国王才想起来，把美丽的玫瑰花忘了，于是他就说：“王后，今天本身摘了几枝玫瑰花要送给你，可是后来忙着给大树治病，给把要送你的玫瑰花忘了。”王后笑着说：“不用，帮助大树治病比你送我玫瑰花更重要！”
我的房间小学作文 篇5
xx同学是XX小学四年级的一名学生，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，一直担任班长、班级中队长等重要职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，xx同学一直都很优秀。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成绩优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。多年来，她能认真学习，且学习态度端正，目的明确，作业能认真完成，书写干净整齐。积极参加校内外开展的各项有益活动，在为贫困山区和四川地震灾区的献爱心捐款活动中，积极带头，踊跃参与，起到了模范作用。一直以来，她都在不断地进步，并在许多方面都取得显着的成绩。
一、能力突出，工作出色。
xx同学从一年级开始一直担任班长及班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。
二、待人热情，尊敬师长。
xx从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。xx发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。
xx能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。特别是在今年的"5·12"四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。
三、学习勤奋，成绩优秀。
xx同学在老师的教育和父母的'关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯。曾多次被评为三好学生。
四、爱好广泛，素质全面。
xx不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。曾一度兼任班级体育委员职责，但是为了让更多同学体会当体委的乐趣，她毅然的主动让出了体委的职位。她在做好各项工作和学习的同时，能积极参加体育锻炼和班级组织的各项活动，是老师的好帮手，同学的好榜样。经过勤学苦练，她写得一手端正的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字。
xx同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
XX小学
20xx年6月10日
我的房间小学作文 篇6
日期活动：
名称：
我家的房间
执教者：
活动目标：
1、尝试将各种图形组合家中用品和家具的形状。
2、运用图形归纳、将观察对象的基本部分表现出来，创造自己的图象。环境创设儿歌《这里是我的家》的图片、半圆形纸，绘画工具重点与难点将各种图形组合家中用品和家具的形状。
活动过程：
一、儿歌导入
1、儿歌里有谁？他在干什么？
2、他们会在哪个房间里？
3、自己家的房间里还有些什么？
二、欣赏
1、厨房（先用相应的图形将厨房内用具和家具的形状覆盖，在讨论）里冰箱和橱柜象哪些图形？煤气灶可用哪些图形组合起来？橱具象哪些图形组合起来的？
2、卫生间（先讨论，在用相应的'图形覆盖卫生间内用品的形状）里洗脸、马桶和浴缸象哪些图形组合起来的？
三、画画我们的家
1、在对折了的半圆形纸上作画。想一想，我们画的是谁？他在家里赶什么？他会用到什么家具？
2、想象并添画。
四、作品欣赏
将三四张幼儿作品贴在一起组合成一撞撞何以站立的房子。
价值分析：
第一环节是利用儿歌激发幼儿的兴趣。并通过儿歌的内容，引导幼儿回忆自己家中房间里的家具和用品，为后面的环节做铺垫。
第二环节是欣赏厨房和卫生间，引导幼儿发现不同的图形组合可以表现不同的家具和用品，为幼儿的绘画做铺垫。
第三环节是幼儿操作教师指导，并鼓励幼儿大胆想象。
第四环节是将幼儿的作品布置成温暖的房子进行交流分享。
反思与调整：
我的房间小学作文 篇7
今天，妈妈难得放了一天假。可是，妈妈没有休息，却做起了各种家务劳动来了。我看在眼里，心想：妈妈这么辛苦，而我已经长大了，应该帮助妈妈做一点家务活了。于是，我也去拿了一块抹布擦起窗子来了。擦窗真难啊：爬上爬下，擦东擦西。有的地方的垃圾粘在窗上。我就想办法用指甲刮，用洗洁精抹。擦了一会儿，我就觉得气喘吁吁，大汗淋淋。接着，我弄得满头大汗了。
擦到中午，我们还没有把全部窗子擦干净。我们只好吃饭了。吃好午饭，稍微休息了一会儿，我们就继续擦窗子。然后，我们一起上楼去扫地拖地板。妈妈看着我说：“达诚，你累吗？”满头大汗的我说：“我……我……不……累……”妈妈笑着对我说：“你已经这样了，难道还不累吗？”我只得跟妈妈说实话了。妈妈就叫我休息一下，看一看电视。
我休息了一会儿，觉得身上不像刚才那么热了，就起身去继续劳动了。这时，妈妈已经做得衣服都能够拧出水来了。我就去抢过妈妈手中的.抹布擦起地板来了。妈妈赞许地点了点头，倒在床上睡觉了。不一会儿，她就睡着了。这一觉竟然睡了一个多小时。
妈妈在睡觉时，我继续抓紧时间干活。而且，我在干活时注意不发出什么声音来以免吵醒妈妈。后来，妈妈醒来了，我也正好做完了家务。于是，我就叫妈妈看一看地面，再看一看门窗。妈妈看着看着，一股劲地表扬我。这时，我已经累得不行了。我走到床边躺了下去，呼噜呼噜地睡着了。
我的房间小学作文 篇8
老虎受骗了。从此，狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起。这件事传到了老虎的`耳中。有一天，老虎在一座山上又遇到了这只狐狸。
老虎生气地说：“可恶的狐狸，上次你竟然敢骗我，我一定不会放过你。”狐狸连忙对老虎说：“老天爷让我来管你们百兽，你吃了我就是违抗了老天爷的命令。”老虎不理会，直接向狐狸奔去，狐狸吓得转身飞奔，老虎在后面紧追不舍。老虎加快速度终于把狐狸逮住了。
狐狸不想成为老虎的盘中餐，大声地喊：“你真的不怕老天爷罚你吗？”老虎刚想说什么只见天上一道闪电，接着“轰隆”一声响雷，狐狸眼珠一转立刻说道：“听到没有，你已经闯祸了，再不放了我，你就要倒大霉了。”结果老虎一听，吓得撒腿就跑，以后再也不敢抓狐狸了。
我的房间小学作文 篇9
尊敬的老师们，亲爱的家长们：
大家好！
我是XX班级XX同学的家长，非常荣幸能站在这里，与大家分享一些我作为家长在孩子小学五年级阶段的一些心得和体会。
首先，我要向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢。是老师们用智慧和爱心，引领着我们的孩子走向知识的殿堂，培养他们的'品德和才能。每一位老师都付出了大量的心血，为孩子们的成长付出了努力，我们家长深感感激。
接下来，我想谈谈关于孩子学习的一些看法。进入小学五年级，孩子们的学习任务逐渐加重，我们需要更加重视孩子的学习状态和学习习惯。首先，我们要关注孩子的兴趣点，鼓励他们在感兴趣的领域深入学习，这不仅可以提高学习效果，还能培养孩子们的专注力和自信心。其次，我们要与孩子保持良好的沟通，了解他们的学习感受，及时给予支持和帮助。最后，我们要引导孩子形成良好的学习习惯，如合理安排时间、独立思考、勤奋学习等，这些习惯将对他们未来的学习和生活产生深远的影响。
除了学习，我们还要关注孩子的身心健康。作为家长，我们要为孩子提供一个温馨、和谐的家庭环境，让他们感受到家庭的温暖和关爱。同时，我们还要关注孩子的饮食、睡眠和运动，确保他们有一个健康的体魄。此外，我们还要关注孩子的心理健康，及时发现并解决他们可能遇到的问题和困扰，帮助他们建立积极的心态和自信心。
家校合作是孩子教育的重要一环。我们要与老师保持密切的联系，及时了解孩子在学校的学习和生活情况。同时，我们也要积极参与学校组织的各项活动，为孩子的成长和发展贡献自己的力量。通过与老师的合作，我们可以更好地了解孩子在学校的情况，更好地配合老师进行教育。
最后，我想对在座的家长们说，每个孩子都是独特的，他们有自己的特点和优点。我们要尊重孩子的个性，用爱心和耐心去引导他们成长。同时，我们也要相信孩子，相信他们能够克服困难，迎接挑战。让我们携手共进，为孩子们创造一个更加美好的未来！
再次感谢老师们的辛勤付出，祝愿我们的孩子们健康快乐地成长！
谢谢大家！
我的房间小学作文 篇10
“凡事预则立，不预则废”，这是我最最深刻的体会。在xx工程职业技术学院的每一件事我都会把它当做我的事业做，特别是我的工作，我的学习，我的为人处事，我真正的做到了“在大学里学的并不只是专业，更重要的是做人”。当然我还要感谢我最最敬爱系部领导、我的'老师们对我的精心栽培，让我深知“责任”的重要性，让我领悟了“使命”的最深刻的内涵。
一、定下航标，避免茫中使措。不管是学校学习还是学校生活我都会有完整的规划和计划，为自己定下近期目标和远期目标，避免在学校的枯燥和无聊。
二、抓住机遇，让自己的综合能力得到锻炼。大学的生活是丰富多彩的，积极的参加学生社团组织举行的各种活动，让自己的身心得到锻炼，同时努力使自己成为学生干部，使自己的思想有使命和责任感！
三、就地取材，实现自我。充分利用学院提供的各种平台，让自己的才能得到展现，增加自己的信心，陶冶了自己的情操。
总之，处处从小事做起，不管要做的事多么不起眼，都万万不能忽视细节。作为一个优秀学生就必须从学习、工作、思想、生活上各方面严格要求自己，以社会为导向，以社会为目的，充分利用学校的一切，以达到适应社会为目标，这才是一个学生该做的。
我的房间小学作文 篇11
社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希 ，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑 ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的'壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞。
加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
让我们去感受真实的社会，开阔我们的眼界，使我们的好奇心得到满足。
我的房间小学作文 篇12
在学校里老师让我们放假时每人做一个科技小制作，为了这件事，我愁了七天，明天就要开学了，我的小制作还没有着落。我就从电脑上找到了做小制作的方法，我挑了几个简单的，这几个中飞碟最简单，要用到东西有：不锈钢碗两个、亮闪闪的金色彩纸、双面胶、胶纸、剪刀等。
我和妈妈就去超市买这些材料，不一会儿就买齐了。按照电脑的制作方法，我先将两个碗扣在一起，然后用胶带固定住；再用亮闪闪的金色彩纸剪一个长条圈一个圆，粘在两个碗的连接线上，飞碟的光环就做好了；我有用亮闪闪的金色彩纸剪了很多三角形分别粘在飞碟的四周；先粘了两个三角形，我和妈妈都觉的此时的飞碟像兔子；贴好一圈后又感觉此时的`飞碟像太阳。怎么能让它更像飞碟呢？我发现飞碟的上半部还有一点空，就用三个塑料瓶盖粘了上去，还在上面粘了彩纸，并写了“飞碟来到地球”六个字，我又在飞碟的上端粘了一个奥特曼模型。哈哈！飞碟终于做好了，我心里的这块石头终于落了下来。
看到这个飞碟我又想到：飞碟如果能在水中浮起来，那么这个飞碟不就是海陆空三用吗？我接了多半盆水，把飞碟放到水里面，没想到飞碟真的浮了起来。看来这个飞碟真的能水陆空三用啊！
我的房间小学作文 篇13
暑假期间，我参加了小学生实践进消防队的活动，这次经历给我留下了深刻的印象。在这次活动中，我学到了许多关于消防的知识，更重要的是，我对消防员的工作有了更深刻的理解和敬意。
活动的第一天，我们在消防队接受了一个关于火灾的基础知识讲座。讲座中，消防员为我们介绍了火灾的原因、预防火灾的方法以及如何正确逃生等内容。我意识到预防火灾的重要性，比如不玩火，不乱拔电源插头等等。同时，我也了解到了消防员平时的训练内容，他们经过长时间的锻炼才具备救援和灭火的能力。
接下来的几天里，我们进行了一系列的实践活动。我们参观了消防车辆，了解了不同种类的消防车和它们的功能。最令我印象深刻的是消防车上的水箱，它可以存储大量的水，用来灭火。我们还亲自操作了消防水枪，感受到了喷射水柱的力量。这让我更加明白了灭火的不易，也更加佩服消防员的勇气和技能。
在一个炎热的下午，我们接受了防火逃生的训练。消防员示范了正确的逃生方法，如何用湿毛巾遮住口鼻，如何贴身贴近地面等等。然后，我们一个个进行了模拟逃生实践。我紧紧抓住逃生绳索，跳下了模拟楼房的窗户。在下降的过程中，我感受到了一阵刺激与紧张，但最终平安落地。这次活动让我学到了如何在火灾中保护自己和逃生的技巧，也增强了自己的勇气和冷静应对的能力。
最让我难忘的是参观了一个真实的火灾现场。我们穿着消防服，戴上头盔，走进了一片烧毁的房屋。房屋内的残骸和明火还残留着烟雾，这景象让我深感火灾的可怕和破坏力。消防员们向我们介绍了火灾的扑救过程，用高压水枪将燃烧的物体逐渐灭火。我看到他们密切配合，默契十足的工作态度让我感到钦佩。这次参观让我更加理解了消防员的工作环境的'危险与艰苦。
通过这次实践活动，我深深的体会到了消防员的职责与使命。他们为了保护人民的生命财产安全，时刻保持着对火灾的警觉。他们接受长期的训练，为了能在危急时刻救人于水火。我内心充满了对他们的敬意和感激。
这次活动对我启发很大，不仅让我学到了消防知识，也培养了我对社会责任的意识。我决定将来要成为一名合格的公民，守护自己和他人的安全。我会时刻警惕火灾，积极传播消防知识，为社会做出自己的贡献。
总的来说，小学生暑假实践进消防队活动让我受益匪浅。通过实践和亲身体验，我对消防工作有了更深入的了解。我将永远铭记消防员的辛勤付出，将他们作为我的榜样，为实现一个安全的社会而努力奋斗。
我的房间小学作文 篇14
每到放假就是我最开心的时候，可以早上睡睡懒觉，可以不用急着完成作业，可以做我最想做的事情。
今天是五一劳动节，我一早就盘算好在这一天帮老妈劳动。我一起床，就说：“妈妈，今天我来做家务。”妈妈说你能做什么呢？我二话不说先把床上的被子叠好，把床整理好。
妈妈一看笑的'东倒西歪的，只见我叠的被子歪歪扭扭，像个碎了的豆腐块。接下来，我又抢着去帮妈妈把房间的垃圾清理好丢掉，把喝过水的杯子洗了，我正想着把地也擦了。
这时妈妈说：“够了够了，儿子，你今天的表现实在太让我受宠若惊了，你已经做的很好了，地等会钟点工来擦，你虽然也能擦干净，但是你还有别的事情要做，不要耽误了时间。”我想了想，对啊，我一会还要去上钢琴课，赶紧练练钢琴吧。这次不用妈妈讲我就很主动地坐到了钢琴旁边认真地练起了钢琴，我不用看老妈的脸都知道她一定笑的合不拢嘴。
嘿嘿，今天我要让妈妈休息休息，开心地过一个劳动节，而我虽然做家务做的满头大汗，可是我觉得是很应该的，这真是个开心的劳动节！
我的房间小学作文 篇15
第二天，太阳公公从云朵中露出了灿烂的笑脸，一缕缕阳光透过窗户照射进小青蛙的房间，洒下点点金斑。小青蛙睁开惺忪的睡眼，正准备出房门，发觉门被锁上了。小青蛙知道是妈妈担心自己，便静静地坐在床上，凝望着窗外大树上的树叶。他又想起小时候那个自己最喜欢的童话，小树叶在朋友带领下，学会了在风拂来时翩翩起舞，在阳光的沐浴下舒服地睡觉，偶然来一阵清凉的雨就痛痛快快地洗个澡，生气时将一切烦恼都消磨在那荡来漾去的风里。小树叶爱自己的朋友，想到这儿，小青蛙眼中的金豆豆打起了转儿，他呜咽着：“我好想变成那片小树叶……”
这时，小青蛙房间的窗户突然“嘭嘭嘭”啊起来，小青蛙回过神来一看，只见小青蛇正笑着向他招手呢！小青蛙心里又是高兴又是担心，可他还是打开了窗户，小青蛇含笑伸出手：“出来吧，我的朋友。”小青蛙迟缓地伸出手，跟着小青蛇跳了出来。
小青蛙尾随着小青蛇来到他们初次相遇的小溪边，流水淙淙，小溪依旧唱着快乐的歌。他俩坐在草地上，沉默了好久。小青蛇早已察觉到小青蛙不对劲，他心里明白：“你听我说，小青蛙，我不会伤害你的，我们能做朋……朋友吗？”说到这儿，小青蛇哽咽了。小青蛙用手使劲地拽着身旁的小草，半天才：“嗯。”
这时，从青翠欲滴的草丛后面突然传来“沙沙”的声音，小青蛙打了个寒噤，从头到脚一阵冰凉。小青蛇看到一条青色的'尾尖露出来，他试探道：“妈妈，出来吧！”青蛇妈妈诡诈地笑着从草丛中出来：“好孩子，帮帮妈妈呀！”小青蛙很害怕，但他相信小青蛇。小青蛇从来都是妈妈的乖宝宝，因为他从小就认为妈妈做的一切都是对的。可是今天，当妈妈撩起那泛着慈祥光芒的面纱，露出丑陋的嘴脸时，他再也不想听妈妈的话了，他要背叛妈妈！小青蛇故作惶恐：“妈妈，你快看后面！”就在妈妈转过头去的一刹那，小青蛇拉着小青蛙以光速跳入溪中，拼命地向远处游动。青蛇妈妈朝后面瞅了半天，也没见一点动静。她生气极了，正准备找小青蛇算账，可小青蛇和小青蛙却已逃得无影无踪。
小青蛇和小青蛙就这样游啊游啊，突然看见前方正在饮水的牛伯伯，他俩一道上前，对牛伯伯说：“牛伯伯，我们想去很远很远的草场，您可以载我们去吗？”牛伯伯微笑着点点头。小青蛇和小青蛙爬上牛伯伯宽大的背，开心地出发了……
一个月后，小青蛇和小青蛙来到草场，因为实在累坏了，他们告别了牛伯伯后，就一头倒在了草丛中闷头大睡。醒来后，他俩微闭双眼，静静地看着被夕阳照耀的归鸟，看着远远的草场那边，零星的几户人家飘起的袅袅炊烟，一直看到席卷而来的黑色夜幕，一轮明月升上天空，在他俩身上洒下温柔的身影。小青蛙凝望着美丽的月亮，情不自禁地讲起那个自己最爱的童话。小青蛇听了，真诚地对小青蛙说：“让我做童话中那片小树叶的朋友，好吗？”小青蛙笑了，他从没有这么开心过。
夜里，小青蛙和小青蛇叙谈着，打算一起去爬雪山，看大海，慢慢地进入了梦乡。
第二天，天一亮，小青蛇和小青蛙就出发了，开始他们烂漫的友谊征途……
我的房间小学作文 篇16
昨天，我做了一个手工。它是用苹果做的，它最然很小、很丑，但是它包含有我的心思，因为，这是我第一次做手工。我也成功了。
首先，我看了一下钟，想：我一定要在10分钟内做完这一个手工。
开始做苹果人了，我先准备材料，我想了想，就准备七根牙签、一卷透明胶、一个苹果、一些纸片、双面胶和一把剪刀。
准备完工具后，我紧张地拿出苹果，把苹果的后下方用一根牙签插住，然后把另外的两根牙签分别插上一块橘子皮。然后再把这两根插着橘子皮的牙签分别插在苹果的左下方和右下方。
最后，我把两根牙签用透明胶粘在一起，然后把其中一根牙签的.尖头插在苹果的头上面，当作头发。
我看了一下苹果人，感觉它好像少了一点儿什么东西，突然我想起来了，我应该给它加一个嘴巴和一双眼睛。想到这个“漏洞”。我便迫不及待地找到一张卡纸，从上面剪下一双眼睛和一个嘴巴。在眼睛上面分别画了一颗眼珠。然后我拿出双面胶，把眼睛和嘴巴拿出来分别粘上双面胶，再把眼睛和嘴巴贴在了苹果上对应的地方。
我做完了苹果人，把它放在桌面上一看，哇，我做得还好嘛。
做完了，我看了一下钟，哇，只用了十分钟。
我想：虽然我做得很丑，但是，只要尽力做完它就行了。
我想了想，便依依不舍地离开了我做苹果的“工作室”。
-
读后感范文网小编为您推荐我的房间小学作文专题，欢迎访问：我的房间小学作文