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高考作文素材分析

高考作文素材及分析大全

时间:2024-01-27 作者:读后感范文网

高考作文素材及分析大全1000字。

编辑为您准备的“高考作文素材及分析大全”或许能够满足您的阅读需求,就我的经验而言以下是一些可以参考的最佳实践。关于写作文,说起来容易写起来难,写作有助于提高我们的思辨能力。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累。

高考作文素材及分析大全(篇1)

2014年12月19日,国际学术期刊《晶体学报》官方网站发表文章称,通过检测程序发现,井冈山大学青年教师钟华、刘涛发表在《晶体学报》上的70篇论文存在数据造假行为。其实,这起学术造假并不是近年来的第一例。不知什么原因,近几年来在知识精英中,频频曝出论文抄袭或其所指导的学生论文抄袭现象。如被媒体公开曝光的就有:上海大学教授博士生导师陈湛匀、浙江大学教授叶志镇、中国科学院大气物理研究所研究员高守亭、中国工程院院士刘兴土、西南交大副校长黄庆、湖北工业大学教师胡春林、广州中医药大学校长徐志伟、辽宁大学副校长陆杰荣、武汉理工大学校长周祖德??更有甚者,被揭发抄袭后还强调这样那样的理由,如武汉理工大学校长周祖德及其学生谢鸣的论文与智利学者的一篇论文标题只有一字之差,所有图表、方程式也一模一样,只是在篇幅上略有差别,在被曝出抄袭之后,周祖德一句“作为谢鸣的导师,我还是负有疏于教导治理的责任”这样的话,就想把责任推掉,这就更不用说道歉了?

 

高考作文素材及分析大全(篇2)

听小果说20xx年的高考自己从一个面无表情的看客变成被人看的演者。蓦的,感觉自己马上也要穿上那演员的华衣便不由得一阵胆战心惊。我,一个蹩脚的演员加上粗拙的演技恐难登那炫丽的舞台。最可怕的是我既没有那些状元们的聪明头脑亦没有韩寒那般的写作天赋,就连一些挑战名人只懂空吼的小生们勇气也没有。

其实,每篇日记,本身就是一篇作文,坚持记日记就会使作文内容充实,情真意切,提高自己的语文素养和写作能力。

你的妈妈呢?你那个平日在你作文里被形容的无比伟大的妈妈呢?她在哪?她现在在哪?哦,她一定还惬意地躺在床上继续做着美梦,一定还在家里不管不顾地怡然自得,我真没用,到现在还幻想着她会送我,不可能。她只会打着让我学会独立的幌子为借口,她不会来。

根据要求,我写了两篇论文,一篇是个人分析报告《我和我追逐的梦》,一篇是《一例“严重心理问题”的案例报告》。接下来,我就这两篇文章作一简短的陈述。

高考作文素材及分析大全(篇3)

一 议论文的三要素:

论点 是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,它要求要正确 、鲜明、有针对性。一篇议论文只能有一个中心论点.论点一般在开头提出,然后加以论证.

论据 是证明论点正确的证据,要想证明论点的正确,首先,论据必须让人觉得真实、可信, 能够充分证明论点。其次,论据要具有典型性,能收到“以一当十”的.效果。第三,论据要 新颖, 尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据.一般是以事实为论据,也可以利用成语,格言,名人名言作为论据.

论证是议论文中必不可少的部分。一段完整的议论,只有通过论证证明论据和论点之间的内在逻辑关系,才能将论据和论点融为一体,也才能构成一篇完整的、有说服力的文章。

二 议论文的类型:

① “一分为二”的观点.从两方面去分析一个问题,然后阐述自己的观点.

② “两者选一”的观点.分析两种事物的优劣势,阐述自己的观点.

③“我认为……”型.阐述对某一事物的客观看法. 如“你对课外阅读的看法

④“怎样……(how to)”型.分析怎样解决一个问题如“怎样克服学习中碰到的困难”

.⑤ 看图(表)作文.通过阅读图表中的数字与项目得出一个结论或形成一种看法.

一) “一分为二”观点的议论文模式

Introduction

第1段:Nowadays more and more people.../...plays an important part in.... like everything else, ...has/have both favorable and unfavorable aspects/both advantages and disadvantages. Generally, the favorable aspects/advantages can be listed as follows.

Main body

第2段:Firstly,.. Secondly,…In addition/What’s more…

第3段: Every coin has two sides. The negative aspects/disadvantages are also apparent/obvious. To begin with…; To make matters worse…; Worse of all…

Conclusion

第4段: Through above analysis/All things considered, we can see that the positive aspects/advantages outweigh the negative ones/disadvantages. Therefore…

“一分为二”类作文范例

说广告(about advertisement).

提示:有人说广告在现代社会是很重要,有人认为广告的促销成分太多,你认为……

二) “两者选一”观点的议论文模式

模式⑴:A、B两者优劣势分析,要么选A,要么选B.

Introduction

第1段:Some people hold the opinion that (A) is superior to (B) in many ways. Others, however, argue that (B) is much better. Personally, I would prefer (A) because I think (A) has more advantages.

Main body

第2段:There are many reasons why I prefer (A). The main reason is that … Another reason is that…(赞同A的原因)

第3段: Of course, choosing (B) also has advantages to some extent, (列出1~2个B的优势)

Conclusion

第4段: But if all these factors are considered, (A) is much better than (B). from what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that …(总结观点)

模式⑵: A、B优势相当,依情况而定,有条件地选择A或B.

Introduction

第1段:Which would you prefer if you are faced with the choice between (A) and (B)? Before you make the decision, you had better make a close comparison.

Main body

第2段:It is true that(选择A的优势之一). It is also true that(选择A的优势之二). But (选择A的劣势).

高考作文素材及分析大全(篇4)

【试卷】

山东卷

【题目】

阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

行囊已经备好,开始一段新的旅程。路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方……

要求:1)选准角度,自定立意;2)自拟题目;3)除诗歌外,文体不限;4)文体特征鲜明。

【形式】

材料作文

【主题】

成功需要具备的条件

【材料分析】

行囊已经备好,开始一段新的旅程。这里的“旅程”可指具体的出行计划,更可指人生中的前行。路途漫漫,指代“漫漫人生路”。接下来谈及的“很快用到的”“暂时用不上的”“想用而未曾准备的”“一直陪伴我们走向远方的“均可指代人所具备的素质,如“坚持”“勤奋”“目标”“把握细节”“创新”等特征。

【特别注意】

重拾2014年的山东高考(精品课)作文命题思路,立意角度宽泛。

“成功需要具备的品质”主题是高考“常客”,可用素材极多,选择自己准备的最优秀的素材的角度立意即可

【难易度】

★★★★☆

【准同题回顾】

2009 全国2

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。

英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子,妈妈说:“我这个年纪怎么能穿红袜子呢?”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色,他感到自己色觉有问题。他研究了两年,1794 年发表论文《视觉之异常》,将这种疾病称为色盲症,填补了医学理论上的一项空白。

日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队,已经破产的他感到这是一个创业的机会。他买了面粉和食油,在小屋里每天干20 个时,实验了一年,1958 年发明了世界上第一包方便面,这一新产品的开发带动了一个新产业。

法国年轻的家务杂工乔利,不小心将灯油滴在熨烫的衣服上,他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方,不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。这个发现,促使他研制出干洗剂,改革了传统的洗衣技术。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

2013上海卷

生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎还有更重要的事。

这种现象普遍存在,人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考。

要求:(1)题目自拟;(2)全文不少于800字;(3)不要写成诗歌。

2009 全国2

甲乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录,

甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。”

生活中,有许多事情是可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题,写一篇不少于800 字的文章。

2011上海卷

犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去。2.契诃夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?

自选角度,自拟题目,写一篇文章。

(1)不少于800 字,(2)不要写成诗歌,(3)不透露个人信息。

高考作文素材及分析大全(篇5)

我喜欢看书。比如在没人的下午,我总会拿着些私房钱,奔向书店,买一本又一本文学类的书,一买就是几十本,因为我憧憬那种拿着书坐在大院里欣赏着美丽的故事和励志的语言。因为看书,把我学数学的时间都磨掉了,因此我的数学成绩一般,语文成绩却好的不得了,每次的作文老师都会把它当范文来展示,那时我总会沾沾自喜,那是我的作文。

爱好:喝奶茶、写作文、画画、弹钢琴、跳芭蕾舞、拉小提琴、游泳、潜水、看书(反正是全才)

认真做好作业批改和反馈工作。要精选课后作业,并且及时批改,认真分析学生的作业中存在的优缺点,并及时反馈,杜绝学生作业重复犯同样的错误。以提高学生的作业质量。

二年级日记大全题目:看病。二年级关于看病的日记大全作文怎么写?这篇二年级日记大全作文200字的看病的日记大全作文希望能够帮到你。

读罢:记得那天作文课,就我留到最后,我十分不擅长的就是写景作文。这是我回家后参考了作文本后,通过自己的想象才写下的。突然想起有人说,回忆一次一件事,那件事就失真一次。

高考作文素材及分析大全(篇6)

材料加工

有转折的风景是美丽的。便如黄河般百丈九回的浩荡、密林的蜿蜿蜒蜒的神秘、山峰曲曲折折的奇伟,都是转折造就的。更有那"山重水尽疑无路,柳岸花明又一村"带来的惊喜与顿悟,也都是转折的妙处。

如同奇风秀景,有转折的人生才是精彩的。转折带给人的不仅仅是生活状态的改变,更有对意志、生命力和对真理认知的考验。中华五千年的文明,就是由无数个转折谱写的。中华五千年的多少英魂,就是由无数转折造就的。

司马迁握着那杆沉甸甸的铁笔走来。他那依然矫健的身姿,依然从容的步履,丝毫没有带着对那次人生转折的沧桑与苦痛,他轻轻耳语:"是转折赐予了我勇气。"有些惊讶,那种肉体的折磨和精神的屈辱竟没能在他身上留下一点痕迹?不,留下了,留下了灿烂辉煌的第一部纪传体通史!我明白了,如若没有转折,司马迁恐怕还不知道自己修史的决心竟有如此之大,是转折赐予了他执著。转折是如此神奇。(2003年高考北京满分作文《转折》节选)

高考作文素材及分析大全(篇7)

一、作文题目

阅读下面的材料,根据要求写作。

读万卷书,行万里路。无论读书还是行路,我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征:风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会唤起你的某种记忆与情感,或许是一段难忘的故事,又或它对你有着特殊的意义。

电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题(补充一个地名,使题目完整),写一篇主持词。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

二、试题特点

本次新高考Ⅱ卷的作文题目落实《普通高中语文新课程标准》(2017版)的精神,遵循立德树人教育的根本要求,从新时代高中学生应具有的“理想信念”“文化自信”“责任担当”的精神主线中,落实学生的核心素养,通过巧妙设置情境,引导学生进行积极的语言文字运用实践,提升语言文字建构与运用能力,实现了思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解。

在统编版高中语文必修上册中,第四单元课文(学习活动)为《家乡文化生活》。分为记录家乡的人和物,家乡文化生活现状调查和参与家乡文化建设。该单元的学习任务群为当代文化参与,立德树人主题指向为我们的家园。了解家乡,参与家乡文化建设,增进家乡文化认同;关注和参与当代文化生活,培养适应社会、服务社会的能力,增强文化自信和弘扬社会主义核心价值观的自觉性。

语文素养为:

1、学习调查、访谈和实地考证等,搜集整理资料,聚焦并提炼问题,展开专题研讨,提高对各种文化现象的认识能力和阐释自己见解的能力;

2、 认识我们生活的家园,见证时代的变迁,思考家乡与自我成长之间的关系;

3、研读学习资源,深化对家乡的`认识,辩证思考传统与现代的关系,提升当代文化参与意识。

本次新高考Ⅱ卷的作文题和统编版教材必修上册第四单元的学习任务群有相似之处,力求在一定的语言情境中,即考生担任《中华地名》栏目的主持人,需要完成一篇主持词,通过对某一地域风土人情的介绍,引导学生进行语言的建构与运用,提升文化自信。同时,需要注意审题,主持词属于应用类文体,需要开场有问候语,点名主持人和节目名称,概括所介绍地域的总体特点,之后再分点详细介绍,最后还有结束语。

三、题目解析

题目中明确设置了语境即电视台邀请考生客串《中华地名》这一节目的主持人。请考生以“带你走近_________”为题,补充上自己熟悉的地名,使题目完整后,按照主持的文体要求,完成一篇主持词。试题比较灵活,在熟悉的语言环境中考查考生对于语言建构与运用的能力。审题难度较低,考生可从家乡生活入手,也可以选择一个自己熟悉的一个地方,例如旅游胜地、文化古城等。通过调动记忆中存储的相关素材储备,对自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等进行筛查,对能唤起记忆与情感,或许是难忘的故事,又或有特殊的意义的角度进行排序,选择较好入手的角度进行切入,由浅入深,挖掘该地域的文化内涵和精神特征。

四、写作角度

写作时可以从自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等角度准备谋篇布局,由浅入深,层层推进,选择有代表性典型性的人事物进行介绍,为避免千文一面雷同现象,选择材料时注意体现选材的精神内涵与民族文化自信的引领。

五、写法指导

本题为一则“任务驱动型作文”,我们在构思时要注意以下四点。

1、体式驱动:本题要求考生写一篇解说词,我们要明确该文体格式的要求。

2、内容驱动:从问题的对立性,内容的指向性,情感的导向性,论说的思辨性进行考量。该题要求考生从熟悉的地名入手,介绍该地的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等,进而激发学生对于家乡文化或某一地域的热爱,书写地域文化内涵实质。例如,选择自己参观、旅游过的城市,例如选取地域为南京,自然景观上有秦淮河长江共同孕育这自古繁华之地,中山陵是进行爱国主义教育的实践基地,人文景观上从南京城的历史渊源说起,六朝古都底蕴深厚,盛衰交替,在自然的永恒和人事代谢中,涌现出的人才恰恰是时代的缩影与转折。

写出了《听听那冷雨》“杏花、春雨、江南”的余光中先生,款款道出了“仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老”的赤子之心和爱国之情。步入江宁织造博物馆,你会联想到写出举世公认的中国古典小说巅峰之作,中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成者——《红楼梦》的作者曹雪芹。还会想到《明朝那些事》的男主角明成祖朱棣奋斗传奇的一生,还会想到“做个才子真绝代,可怜薄命做君王”的南唐后主李煜,甚至会想到浦口火车站里曾经那个感人至深的《背影》。

3、对象驱动:写作时要有写给谁的语境意识,考生需化作电视台主持人,带领电视机前的观众领略某一地区的风土人情。那么在语言上我们要避免口语化,在逻辑上需要注意层次的递进或者并列,选取的人事物要有代表性和典型性。

4、思维驱动:在写作时要有思辨性和探究性,注意人文精神、社会责任和公民意识。在论述地域文化的现状与优势的同时,能否深入挖掘地域发展的弊端和不足,为地域发展献言献策,也是当代青年学子需要思考的一个方面。

高考作文素材及分析大全(篇8)

材料加工

(一)司马迁有一面镜,一面历史的镜,照出了上至轩辕下至汉武的人生沧桑,照出了史家之绝唱,无韵之离骚。

历史上人们一直称颂这样的镜,清彻明净,事无巨细,一览无遗。

可是还有一句话:水至清则无鱼,人至察则无徒。水如此,人如此,镜亦如此。

所以,如果我要买镜,一定要一面特制的镜:一面光亮如洗,可察毫末:一面昏暗沉寂,模糊朦胧。

用一面特制的镜,照人、照世、照史,既不会让目光被瑕疵纠缠,也不会让失误遁形于昏暗,用特制的镜照世界,终会照来一个明媚的未来,(2004年湖北高考优秀作文《买镜,我要特制的》节选)

(二)一个冷清、幽深的闪房,墙上的窗户里斜射几丝惨淡的光,一个无奈但又沉重的声音,低低地说:“我,接受,腐刑。”抬起头来,两行清泪从脸颊滑落。

对,他就是司马迁,他直言进谏,即惹来君主的大怒,并被赐予腐刑这种让男儿耻辱的刑罚。司马迁是不幸的,但更不幸的却是他的君主,亲手毁了这面明镜,却让昏镜当道,最终,一片惨像。

历史从那一夜开始

已经是深夜了,司马迁通过天牢的小窗,望着那漆黑的夜。幽蓝的天幕上,不见星也不见月,几处乌云低低地沉着,带着令人窒息的压力。暮秋的风裹着寒气,钻进每个角落,包括司马迁那件破旧的`长衫。

司马迁拖动着脚镣,走回几块砖堆成的床。金属的撞击声在死一般静的夜里,带着几分鬼魁。床上那盏昏黄的油灯跳动着火焰,拖下长长的抖动的影子,似乎加重了黑暗。然而挂着的一纸官文仍然可见,金色的字,朱红的印,一切都那么清晰。

是的,这就是司马迁的命运。日出之前,他必须做好选择。是死,用一腔热血去控诉昏君的无道,用高贵的头颅去证明自己的清臼?还是活着——当然是有条件地活着,从此他将成为不完全的男子。

司马迁无法遏抑心中腾生的怨怒,昨日朝堂的场景历历在目。当汉武帝在歇斯底里地咆哮时,当满朝文武双股战战时,当李陵一下子从英雄被定性为叛徒时,司马迁觉得胸中有什么东西压着。

也许是记录历史的职责让他知道,历史必须是真实的。于是他,站了出来,后来的事情证明当时的冲动是致命的。司马迁与李陵并无交好,为了不相识的人而触怒龙颜,这没有人能够理解。

他突然就想到了死,想到了屈原的投江;想到了孤竹君的儿子们在首阳山的遗骸:他想抛弃这个世界,这个昏暗、污浊的世界。决不能屈辱地活着,做一个不完全的男子,便是死,他也应该是个大丈夫。

但突然,司马迁在愤怒与激动中沉静下来。父亲临终时那双忧怨的眼睛,让他一下子静了。他清楚地记得,父亲指着案上的书,哽咽着,然后看了他一眼。他理解那一眼的重量与意味着的责任,是的,他永远都不会忘记——他们还没有自己的史书,属于大汉的书。

司马迁在床边坐了下来,闭上眼,沉默了好久好久,他的胸口在剧烈地起伏,他的手指在不停地颤抖……天明的时候,牢外传来一声吆喝:“司马迁,想好了没有?”

“想好了,我选择腐刑。”两滴清泪滑落脸颊,司马迁无声地哭了。

几千年后,一位诗人说:“真正的勇敢不是为某件事壮烈地死去,而是为某件事卑贱地活着。”于是一阵秋风呜咽着,吹起《史记》发黄的纸页。

高考作文素材及分析大全(篇9)

材料加工

作为社会意义上的人,我们无可避免地要面对选择的考验。一个人成长的过程,就是一个不断选择的过程。要想彻底抛弃选择,恐怕谪仙人李太白都得摇头叹气道:"噫吁唏!难于上青天也!"可见,要先学会选择,之后才会懂得自下而上的立世之道。

我的脑海中走出一位头发花白而嗓音纤细如丝缕的老头子,这是谁呀?司马迁。老司马当年不过替李陵说了一句公道话,不想拂了圣听,挨了武帝一刀子。司马迁告诉任少卿说"每念及此,未尝不发汗沾衣也。"他想到死,一了百了,也想到老父亲的临终遗言。终于,他选择了含垢隐忍,写一部"通古今之变,成一家之言"的大著作。司马迁的选择给那些稍遇挫折就 "临清流而赴死"的人上了生动一课,他活生生地让割睾丸的利刃变成接生《史记》的手术刀,其化害为利之术,良足谓今古奇观。

高考作文素材及分析大全(篇10)

1。话题作文独占鳌头

话题作文可以分为以下几种:观点型话题(19XX年高考"假如记忆可以移植"),列举型话题(20XX年高考"答案是丰富多彩的"),划定范围型话题(2002年高考"心灵的选择"),关系型话题(20XX年高考"感情的亲疏和对事物的认知"),寓言型话题(20XX年高考"智子疑邻"的故事)。20XX年15套卷中有14套是话题作文,其中有11个话题是二元关系型,2005年的作文应该仍然是话题作文,并且二元关系型话题比重还会很大。

2。认识人生彰显个性

从人生、社会的认识。认识自然,与自然和谐相处;认识人生,展现美好生活,规划人生理想;认识社会,融入社会生活。具体化。

3。体验审美展现文化

江苏卷"水的灵动,山的沉稳"话题,展现了考生对事物的审美体现出的文化修养,这是对山水蕴含的感知,情感的喜好,并由此形成对山水之美的主观意识。对社会风尚及流行文化的审美、对传统文化(小说及诗、词、曲、赋)的审美等。

4。课外阅读表现才情

福建卷话题的材料是列举的两组人物:每组5人,10人中有真实历史人物,也有文学作品中的艺术形象,也就是传记人物与文学形象。这古今中外的10个人物都是可以从课外阅读中接触到的。那么800字以上的文章就是两种体裁,一是历史人物或文学形象速(缩)写;二是评论,文学评论或历史人物评论。

5。关注热点紧跟时代

虽然高考作文话题本身没有体现出高考年份的热点,但作文肯定要体现出生活年代的特征,所以,即使是高考作文不考热点问题,它仍然要考查学生对生活中常发生的一些事件的看法,考查学生对社会上一些现象的看法,这些都是和学生的所学、所思、所想分不开的,高考既然提倡学生写真话、抒真情,那就离不开学生的实际,同时也同样离不开时代精神。另外,高考提倡学生表现积极的、进步的东西,反对阴暗的、消极的和颓废的东西,这也是和时代精神分不开的。

高考作文素材及分析大全(篇11)

2015年语文高考作文素材分析

论文抄袭、学术造假现象

2014年12月19日,国际学术期刊《晶体学报》官方网站发表文章称,通过检测程序发现,井冈山大学青年教师钟华、刘涛发表在《晶体学报》上的70篇论文存在数据造假行为。其实,这起学术造假并不是近年来的第一例。不知什么原因,近几年来在知识精英中,频频曝出论文抄袭或其所指导的学生论文抄袭现象。如被媒体公开曝光的就有:上海大学教授博士生导师陈湛匀、浙江大学教授叶志镇、中国科学院大气物理研究所研究员高守亭、中国工程院院士刘兴土、西南交大副校长黄庆、湖北工业大学教师胡春林、广州中医药大学校长徐志伟、辽宁大学副校长陆杰荣、武汉理工大学校长周祖德??更有甚者,被揭发抄袭后还强调这样那样的理由,如武汉理工大学校长周祖德及其学生谢鸣的论文与智利学者的一篇论文标题只有一字之差,所有图表、方程式也一模一样,只是在篇幅上略有差别,在被曝出抄袭之后,周祖德一句“作为谢鸣的导师,我还是负有疏于教导治理的责任”这样的话,就想把责任推掉,这就更不用说道歉了?

迪拜危机

迪拜,阿拉伯联合酋长国中的'一员,地处中东,濒临波斯湾。迪拜经济以金融业、旅游业、石油贸易、货运业为主,其中,迪拜的高端服务业雄踞全球,世界第一高楼——迪拜塔、世界第一家七星级酒店、全球最大购物中心····迪拜成为名副其实的奢华之都。

40年前,迪拜还只是一个名不见经传的沙漠小镇,迪拜街头的标语还残余着往昔的激情——“迪拜将成为一个不平凡的城市,中东的香港,沙漠中的华尔街!”“梦想没有极限,持续往前。”“历史正在创造中。”····正是在这些梦想的指引下,迪拜人用他们的聪明才智创造了一个新的沙漠神话。

可是,在金融风暴似乎远去的时刻,2014年11月25日,迪拜财政部突然宣布,由政府持有的迪拜世界集团及其旗下公司推迟偿付数十亿美元的债务至少六个月,以便进行债务重组。据统计,“迪拜世界”对外债务高达590亿美元,这一惊人的数字,使迪拜债务危机一下子引起世界金融的新一轮震荡。

迪拜神话难道就此终结?

高考作文素材及分析大全(篇12)

“大家好,我来了”与“谢谢大家,你们来了”,脱口而出的一句问候,你是否意识到话语里的变化?是否意识到这种微妙变化所悄然传达的微妙心态?更是否意识到这种心态所暗示的人生视角之转换、人生姿态之改变、人生境界之理解?

是兴奋而张狂地报告“我来了”,还是虔敬与谦卑地致谢“你们来了”?这远远不只是话语方式的选择问题,也不是话语讨好的世俗与精明,这个不易为人觉察的变化,凝聚着太多的人生历练、生活顿悟与生命感慨。

一个细节,见证着一条心路。当歌手回首过往,记得的便是这个细节。

歌手何曾想到,她的这个细节,成为20xx年湖南高考作文的一个话题。这样的关注,显然并非指向流行文化下炫目的“星们”,而是在行走与思索中成长的“人们”。

题中关键词为“我与你们”。你可以将其理解为两种主体,两个视角,两个出发点,两条路径,两种维度,两种人生姿态,两种生命境界。

“我”的价值从何而来?“你们”的价值根在哪里?我与你们,自我与他者,个体与群体,甚至我与我们,种种思索都可以从此开始。同样,种种叙事也可由此启程。

今年的湖南高考作文题,与去年的“早”一样表现出色。纵向看,个人以为,非“踮起脚尖”“草色遥看近却无”之类可以企及。横向看,今年湖南的考题在全国各套试卷中亦有出水芙蓉的纯正气质。

本文是对湖南卷高考作文题的分析,结论是:开口小巧,意蕴幽深。似牵一发,实动全身。经由这个不经意的“细节”,每个人会看到不一样的风景。正如经过“初极狭,才通人”的秦人古洞,前面有“屋舍俨然”“豁然开朗”的桃花源。

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