高考作文素材大自然精选5篇。
“我们特意搜集了一些与主题相关的内容：“高考作文素材大自然”。锻炼写作能力可以使学生更有可能取得优异的学业成绩，写作使我们能够发挥无限的创造力。好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感。每个人都有成为更优秀的自己的机会和责任！
高考作文素材大自然 篇1
人类虽然很聪明，但是还有大量地方要向大自然学习。我举几个例子吧！
人类创造了船，可以在水上行走，但水下的世界是什么样的呢？于是人类想到可以创造能潜水的船，但是，还要解决一个问题，在潜艇试水的时候，实验的潜艇“咕咚、咕咚”两下就沉下去了，如何也浮不起来，由此，一位科学家把鱼解剖，发现鱼的肚子里有一个充满空气的“小袋子”——鱼鳔，鱼在浮上水面的时候，把“袋子”充满空气，像游泳圈一样产生巨大的浮力，鱼在潜水的时候，把鱼鳔收缩排出空气就沉下去了。人类通过“鱼鳔”的原理，给潜水艇装配了一个沉浮舱就解决了问题，你瞧！这就是人类要跟大自然学习的理由。
大家都了解，当初创造的飞机是不可以停在空中的，人类通过学习蜂鸟，创造了直升飞机。
人类在大自然中学到的常识还有大量，譬如：研究青蛙创造了“电子蛙眼”，受到蝙蝠的启示创造“雷达”……这些例子多的数不胜数。
大自然真是千姿百态、无奇不有，值得大家好好学习！
大自然给大家带来了许多启发，不信，我来讲几个小故事给你听。
从前，有一个能功巧匠的人，名叫鲁班，一次，鲁班上山去砍柴，到了山顶上用斧子如何也砍不断大树，只好无奈地下山了，到了半山腰，鲁班突然脚下一滑，连忙抓住身边的大根小草，这才站稳，他觉得手心传来一阵剧痛，摊开手一看，原来是被那株小草划破了手掌，鲁班心想，既然小草能划破手掌，假如放大点，能否锯断树木呢？鲁班根据小草的模样造出了锯子，于是鲁班上山去试了试，果然很快就把树木锯断了。
还有一次，鲁班看天气，快要下下雨啦，便躲在了一座亭子里，可是鲁班觉得这还是太麻烦了，要是能造出随身带的就好了。又过了几天，鲁班正在街上散步，边考虑边想问题。突然，天上乌云密布，下起了大雨，鲁班正想去什么地方躲雨，水里上来了几个孩子，他们正想去游泳，见下雨了便每一个人在水里个摘了一片荷叶，举在头顶上，挡住了大雨，鲁班灵机一动，既然荷叶能挡住雨，那我就根据荷叶的样子做吧，一回到家里，鲁班就找来竹子和羊皮，把竹子搭成荷叶的形状，再把羊皮铺在上面，这就是最初的雨伞。
大自然给自己的启示真是回味无穷呀。所以大家要多看书，才能知道这么多常识！
高考作文素材大自然 篇2
“哈哈，我发现了！”你知道我为什么这么开心吗？让我来细细告诉你吧。
有一天，我在楼下发现了一个蚂蚁窝，据说这个蚂蚁窝里有成千上万只蚂蚁，我的好奇心驱使我去家里拿了一块小面包放在蚂蚁窝前面，等待蚂蚁上钩。不一会儿，一只蚂蚁出来了，它上前闻了闻小面包的味道，就回洞里去了，我心想：难道小蚂蚁不喜欢小面包吗？还是有其它的原因吗？它是叫更多的蚂蚁来吗？一连串的问题使我疑惑不解，我又继续观察，不一会儿，那一只小蚂蚁领着成群结队的蚂蚁，它们把小面包分成一小块一小块的，齐心协力搬回了蚂蚁洞，但我还有一个疑问：蚂蚁怎么会认路呢，我苦思冥想也想不出来，所以我决定开始做第二个实验了，我先抓了几只蚂蚁，把蚂蚁贴在一张A4纸上，用放大镜仔仔细细地观察它们，发现它们头顶长着一对触角，这一对触角和我想的问题有没有关系呢？
我小心翼翼地将糖放在一张纸上，把面包屑放在地上，把蚂蚁中的两只剪去它的触角，并把它们都放在A4纸上，不一会儿，有触角的蚂蚁爬起来，晃了晃触角，笔直地向糖走去，而那两只没有触角的就悲哀了：它们像无头苍蝇一样，瞎转了十几圈，可对前面的糖还是无动于衷，我全神贯注地看着它们，我把蚂蚁放在糖里后，两只蚂蚁却狼吞虎咽地吃了起来，通过这个实验可以证明：蚂蚁的触角可以当眼睛，也可以当鼻子，我激动得手舞足蹈。
这时，又有一对蚂蚁整整齐齐地向面包屑走去，这又是为什么呢？我连忙上楼去查《十万个为什么》，原来是因为蚂蚁的尾部有一个特殊淋巴结，能分泌一种特殊的'化学物质，别的蚂蚁也能用触角感知化学物的作用：“有危险！”“有食物，快过来。”等等，所以也被称做“气味长廊”。通过《十万个为什么》的介绍，我恍然大悟。
同学们，用你们明亮的眼睛。用你们聪慧的大脑，相信你们也能发现大自然许许多多的奥秘，我乐在其中，希望发现更多大自然的奥秘！
高考作文素材大自然 篇3
一朵淡雅小花，也有自己的芬芳；一根小草，也有自己的价值；一盏香茗，也有独特的香味。——题记
我在一个梦幻的早晨，一只浅蓝色的蝴蝶飞到我的玫瑰花上，它就如一缕清风勾起我的小心思。它的翅膀有一圈正在隐约发光的的光环。
到了朦胧夜间，它牵引着我来到小屋河畔，这里的景色是最美的景色之一，在人工打理下，已经不在荒芜一片了。
跟伴随，顺流而下的河畔湖水愈来愈青了，风景更是青胜于蓝呀！到了一个“飞流直下三千尺”处止下。我穿越丛林，来到了一个世外桃源。前方是汹涌的河流，往上看是一座巍峨大山。
这是我见过的中一座真正的山，巨石耸立，高大挺拔……
紧接着，一只小白兔来到我的脚下，它又带着我爬上了山，这个山很陡峭，一路上小碎石落下，但在这空谷里却没有回响。终于，到了山顶，有一间洋楼。正巧天色已晚，我就住在里面了。有家具、食品……样样俱全。
突然，一个拄着魔法拐杖的老人来到我的面前，把我吓一大跳！
他的白胡子长得都快拖到地上了，他对我说：
“你是第一个来到蓝色自然界的人！”
“你肩上的重任要待你完成！”
“自然在哭泣……”
说完这些话魔法老人就消失了。
我觉得目前的环境循环在受到破坏，我需要为此做些什么。想到这里，我要回到绿色自然界去，但我却不知所措，于是，我原路返回终于回来了！
然后，我来到了阳台上的玫瑰花前，给它浇水。我对它说出了我的倡议，它竟然开始发光，红色的亮光中有点绿星。它给了我十颗魔法种子。我迫不及待地去把它们种上，并对它们说出我的心愿我真心的期望：
自然界的秩序已被人类搅乱，点点绿光已经暗淡无光，大山的巍峨已撑不起自然了，纯净的天空早已没有昔日的光彩。大自然给了大家启示，所以大家要用行动来换回属于自己的绿色自然！
许久将来……
那十颗魔法种子早已长成了苍天大树，我也已经长大，搁下笔久久回想我梦中的记忆。
高考作文素材大自然 篇4
人类从大自然中得到了许多启示。
例如：大家依据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地辨别出特定形状的物体;依据蝙蝠超声定位器的原理，大家还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。现在，有类似功效的“超声眼镜”也已制成……
人类的创造——来自动物的灵感船和潜艇来自大家对鱼类和海豚的模仿。科学家依据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空借助的是水母、墨鱼反冲原理。科研职员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，创造了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还借助蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。由于蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究创造了能提升鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车等。
前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里/小时……
这就是大自然给自己的启示。
高考作文素材大自然 篇5
动物的生存之道，至少在初生之后要懂得如何觅食，如何避免掠夺者追捕，和如何辨认同类作繁殖之用。到底动物如何有能力作出这些举动?
动物的部份身体机能所作出的行为是控制於其基因，谓之「本能性」和「先天性」的行为。这些先天性、本能性的行为对年青动物尤其重要，帮助它们对於哪处危险、哪些食物能吃有初步认识慨念，待它们长大以后，自然就会熟能生巧，更能学习如何适应并作出更复杂的行为活动。
大部份动物都有学习的能力，就如昆虫也如是;好像蝴蝶先天就能被五颜六色的花朵吸引，又固定地地某些颜色的花朵特别偏爱，对於这些先天性，蝴蝶会在成长期间继续学习，加强辨认这种偏爱颜色花朵的显性。这个例子，好证明动物具有适应环境的本能。倘若蝴蝶不能学习加强对某些花朵颜色的辨认，就会难以觅食，继而落得饿死下场。
并非所有动物都有学习能力，那些初生不久就得离开父母的初生动物，从小就要自力更生，所有行为都是预先被编排好的，包括认清同类的能力都是从未被授予的。然而，受父母哺育照顾的初生动物，不单在初生后不久有一段时间从尝试和错误中学习，又能让它们多些接触同类，加强对同类动物的辨识。
鸟类小时候大多数受父母所哺育，初生不久就尽快地学习母亲作出的行为举动，称为「烙印认知」;这种学习方式不但由它们学习对象的影响，同时也会影响它们如何选择适合的同类作日后的伴侣。初生的哺乳类动物就幸运得多，它们与父母结伴的时间较长，有时会直至自己断乳，有时会到母亲再怀孕时才会脱离父母。这段学习的时期相当长久，令初生哺乳类动物有足够时间通过观察父母的举动，学习复杂的行为。初生的树懒就在观察时学习如何分辨哪些树能吃;小鼩鼱舔母亲的口了解母亲到底在吃什麼;幼时大象学习环境的多变和找寻水源;而猩猩则学习善用大自然提供的工具，以增力生存机会。除了人类以外，其他哺乳类动物的母亲都没有一套如何教晓初生动物求生的方法，它们只会让孩子留在自己身边，任由它们