语文高考作文素材书集锦。
写作文是我们学生的日常任务，写作是开拓思路和丰富生活的一种方式。写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了，优秀的作文一般都是怎么样的呢？期待这份"语文高考作文素材书"能够为您解决当前的问题，我们会持续关注这个领域为您带来最新的信息！
语文高考作文素材书(篇1)
高考语文说明文阅读解题四步骤
在考场短暂的时间内，要做到迅速地阅读说明文，准确解答问题，考生就一定要在考前加强以下几个方面的训练。
分清类别读懂文本
拿到说明文要立即分清说明文的类别，注意各自的特点。介绍性的说明文在于让人开阔眼界，增广见闻;记叙性的说明文在于科学地、精确地记录研究对象的变化;文艺性的说明文寓科学性、性于趣味性、娱乐性之中;阐释性说明文旨在阐述事理、事因、物因，使人知其然并知其所以然;科技说明文主要是研究自然科学及技术方面的文章，其内容主要是介绍科技新成果、新技术、新工艺、新见解等高考。
文本就是我们要阅读的文章本身。要做好阅读题，就必须把文本真正读懂，这是答题的必要前提。中应该三读文本。
一读，快速浏览了解大意。因考场上时间宝贵，不可能像平时那样慢慢地读，快速浏览的目的是把握文本的主要意思。要明确说明的对象，正确把握文章的思路，知道文章的结构是先总后分，还是先分后总，还是“总一分一总”，是按时间顺，还是空间顺序，还是逻辑顺序，进而准确地把握住说明对象的特征。注意，说明实体事物一般以空间为序，说明事物的发展变化过程一般以时间为序，阐明事理一般按逻辑顺序，对某事物做单一的说明则根据具体情况来安排，有的说明文综合几种说明顺序。
二读，根据题目细读重点句段。细读不再是全文泛读，而是有针对性地读，这样集中读速度快而且实用性强。题目问什么或者要求什么，就读什么，重点阅读相关内容。注意那些起限定作用的词语及那些表示各种不同的判断的副词，以更好地体会说明文的语言。如《中国石拱桥》一文，是桥梁专家茅以升的说明文。文中有这样一句话：“《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。”作者先用“大约”、“可能”表示估计，再用“有记载的”限定范围，然后用“最”强调程度，极有分寸地说明了中国石拱桥悠久的特点。阅读这篇文章，只有用心揣摩，才能体会出这篇说明文语言的准确性。
三读，这是对前两次阅读的深化。就是根据全文的意思和题目的要求深入品读，考虑答题思路，确定答案。
审清题意把握要求
许多同学轻视了审清题目这一关，从而出现了不该出现的错误。如因漏读或错读题目而失分，这是一种过失性的失分，只要细心读题，完全可以避免。有的忽略题目中的修饰语而失分，还有的是因为没有真正把握题目的要求，答非所问而失分。仔细审题可以帮助考生提高得分率，尤其是一些难度较大或开放性较强的题目更需要认真审题。有些所谓难题，只要仔细阅读，捕捉到题目所给的信息，就能发现其内在含义，进而攻下难关。捕捉到的“信息”只是一个“毛坯子”，需要根据题意作比较后进行精加工。加工的前提仍要始终围绕文章的整体意思比较答案与文中提供的信息的异同，比较答案的内涵、外延和关系是否与题目的要求相一致等。
准确表述灵活回答
前两点如能做好，就已胜利在望，但如果在表述上略有不慎就可能前功尽弃。表述要准确，就是将前面通过阅读确定的答案以准确的语言表达出来，要求做到准确、简洁、灵活。准确是答题最重要的要求，语言再漂亮，不准确也绝不会得分。在准确的前提下，还需要简洁。答题的语言不在多少，而在于是否准确和简洁。所谓灵活，就是在答题时不能死板地套用平时的练习或检测，考试中有许多题目会让考生有似曾相识之感，即使这个题目与平时做过的某道题差不多，也要细致分析，灵活回答。
掌握避免失误
考查的知识点不同，阅读解答方法也不同。解题方法不是绝对的，但要绝对避免容易给解题造成错误的方法。
不少考生为了节约时间，先看题，然后在文中寻找与题意有关的语句，以此来判断答案正确与否。这种方法表面上节约时间，实际上是非常有害的，因为答案的正确选择是建立在对文章全面把握的基础上的，如果带着问题去找答案，就有可能成了瞎子摸大象，答题片面而不完整。还有一些同学答题跟着感觉走。答案写得较多的就倾向于正确，答案写得少就倾向于否定;答案能从原文找到某些词语的就倾向于正确，找不到的倾向于否定等等。这些感觉都是不科学的，要记住，在原文能找到答案的不一定正确，找不到答案的也不一定错误。
希望同学们在考前有限的时间里，应注意有针对性地去加强训练，只有熟练掌握之后才可能运用科学的方法去解答说明文的阅读题。
语文高考作文素材书(篇2)
1.先翻译每组学过句子中的虚词，再将这个意思套到另一句中来推断虚词用法是否相同。
2.具体辨析时，可在了解18个虚词基本用法的基础上，运用五点意识法：
⑴虚实意识：
例：第一组：1四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡;2久之，能以足音辨人(05高考)
第二组：1问其与饮食者，则尽富贵者2与嬴而不助五国也
⑵结构意识：
例：第一组：1所居屋第，不免霜露 2所食唯蘇麦盐而已 3少时衣食无所(05高考)
第二组：1何如东就妻子，徐择木焉 2朝野服焉 3尤且择师而问焉 4咸私哂其矫饰焉
第三组：1以三公之府有案吏之名宾 2欲勿予，即患兵秦之来 3幸先以我名告之
第四组：1吾将以身死白之 2夫夷以近，则游者众(05高考)
第五组：1因谓其友曰 2所谓因人成事也
⑶句位意识：
例：第一组：1其待君王乎? 2尔其勿忘乃父之志3尔其戒之(05高考)
第二组：1师道之不传也久矣 2唐临，长安人，周内史谨孙也 3臣之壮也，犹不如人
第三组：1顷之，拜受为少傅 2久之，能以足音辨人
第四组：1若素激义，能为我筹此 2显者惭，杜门若不闻者(05高考)
(4)呼应意识：
例：第一组：1然则一羽之不举，为不用力焉 2果为马所颠仆(04高考)
第二组：1视其沼，则浅混而污 2王如知此，则无望民之多于邻国也 3此则国人之最也
第三组：1若一人有疾，即合家避之 2若入前为寿，寿毕，请以舞剑
第四组：1其所言不实 2山峦为晴雪所洗(05高考)
(5)语气意识：
例：第一组：1其待君王乎? 2其一人大叫
第二组：1其李将军之谓也? 2能设而不能动也 3此马氏所以不对也(05高考)
第三组：1岂有禁人在狱而心自安乎? 2王之好乐甚，则齐国其庶几乎?
附：考纲所列18个虚词：
⑴而①连词：表并列，表递进，表承接，表转折，表修饰，表假设，表因果，表目的(“用来”)。
②代词：通“尔”，人称代词(“你，你的”) ③构成复音虚词(而已，既而，俄而)
⑵何①疑问代词：“什么”、“哪里”;“为什么”、“怎么” ②副词：“多么”。
⑶乎①助词:表疑问语气，“吗”，“呢”;表测度，“吧”;表感叹，“啊”、“呀”;作词尾。
②介词：“于”、“在”、“从”。
⑷乃①副词:表承接，“就”、“才”、“于是”;表转折，“却”、“竟”;表判断，“就是”。
②代词:“你”、“你的”。
⑸其①副词，表测度，“大概”;表疑问，不译;表反诘，“难道”;表婉商，“还是”;
表期盼，“可要”、“要”
②连词，表选择，“是……还是”;表假设，“如果”
③代词：仅不代第二人称;指示代词。“那”“其中
⑹且①副词，”将要“、”将“、”暂且“;表程度，”已经“、”很"
语文高考作文素材书(篇3)
高考语文说明文写作误区及策略?
说明文在高考中虽然考查次数不多，但在科技飞速发展的今天，它的应用越来越广泛，科普读物、知识小品、解说词、说明书等都有说明文的影子。它和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系，而且作为考纲中提到的文体之一（《考试大纲》明确规定的能写论述类、实用类和文学类文章中的实用类文章），它还是占有一席之地的，考生切不可忽视。写说明文和写其他文体一样，必须明确写作意图，确立文章中心；充分占有材料，力求做到言之有物、言之有序。在实际写作中，考生常常会陷入以下一些写作误区。
误区一：知识性差错
说明文的特点是“说”，它是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。这种知识或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察所得，都具有严密的科学性，不能有丝毫差错。如，有篇写“牛”的习作这样写道：“牛有水牛、黄牛两种，牛是反刍动物，只吃青草，不必喂料。牛都有两只角，体强力大，是世界各国普遍使用的耕作工具。”显然作者对牛了解不够，相关知识储备不足，因而在一知半解中造成了知识上的疏漏和错误。世界上牛的品种不只水牛、黄牛两种，杂交品种的牛并不长角；除了青草外，还必须给牛喂其他饲料；世界上也不是普遍使用牛作为耕作工具，牛还有专供食用、奶用或运输用，甚至作为神物崇拜的。
规避策略：抓住特征，把握中心。
说明文只有抓住事物的特征，才能把被说明的事物准确清晰地介绍给读者，使人们对事物有确切的了解。事物往往有多方面的特征，介绍时不可能面面俱到，因此写作时，必须把握说明文的中心，根据需要，重点介绍若干方面。如，《漫话圆周率》是一篇介绍语文基础知识的说明文，文章虽题为“漫话”，却是围绕求出圆周率的更精确的数值这个中心，向人们介绍了古今中外语文家对圆周率的数值所做的贡献。《青蛙》这篇说明文如果定位为为了更好地保护这一人类的朋友，落脚点便应是介绍青蛙这一两栖类动物为人类的粮食生产所作出的贡献，那么就不该出现介绍其营养价值高的说法了。
语文高考作文素材书(篇4)
行文段落类
1、确认指定句段在行文中的位置。
2、明确句段的作用，明确答题的方向。具体赏析从三个方面考虑：内容(写了什么，选材有什么独特之处);形式(写作方法，语言特色，修辞);感情(文章的社会价值、意义作用等)
结构上的作用如：A、开头段：开篇点题：渲染气氛;埋下伏笔;设置悬念;为下文作铺垫;总领下文;统摄全篇;开门见山;上下文形成对照;渲染气氛;奠定基调;揭示主题。
B、中间段：承上启下(概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写);总领下文;总结上文;埋下伏笔;铺垫蓄势;详略结合;充实内容
C、结尾段：点明中心，深化主题;照应开头;呼应前文;画龙点晴;升华感情;卒章显志;含蓄有余味;寄托作者感情。使结构首尾圆合;言已尽而意无穷。
3、结合段落位置及在文章中所起作用作答。
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高考作文语文热点素材精选
作文是锤炼思维和表达能力的必要手段，我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快，如何把去写好一篇优秀的作文呢？读后感范文网编辑推荐几篇关于“高考作文语文热点素材”的文章供您参考学习，希望本文能为您提供好的阅读体验！
高考作文语文热点素材 篇1
在一个青黄不接的初夏，一只老鼠掉进一个盛得半满的米缸里。这使老鼠喜出望外，它先是警惕地环顾四周，确定没有危险之后，接下来便是一通猛吃，吃完倒头便睡。过着吃了睡、睡了吃的衣食无忧的休闲日子。有时，老鼠也曾为是否要跳出米缸进行过思想斗争与痛苦抉择，但终究未能摆脱白花花大米的诱惑。直到有一天它发现米缸见了底，才觉得以米缸现在的高度，自己想跳出去，可无能为力。
一头老驴，掉入一个很深的枯井里，主人看它干了一辈子活儿，不忍心杀它，让它在那里自生自灭。驴开始放弃求生希望，不断地抱怨有人每天都往井里面扔垃圾。老驴感觉自己很倒霉，主人不要它，别人死也不让它死得舒服。有一天，它决定改变态度，它从垃圾中找些残羹来维持生命，把剩余的垃圾踩在脚下。就这样，它存活下来，随着脚下垃圾不断增高，终于有一天它一跃而起，重新回到地面上。主人以为它是一条神驴，让它尽享天年。
高考作文语文热点素材 篇2
清朝诗人袁枚在《随园诗话》中说:学问之道，四子书如户牖，九经如厅堂，十七史如正寝，杂史如东西两厢，注疏如枢阆，类书如厨柜，诸子百家诗文词如书舍花园。厅堂正寝，可以合宾;书舍花园，可以娱神。提倡读书广读博览，力避偏废。
郑板桥在《板桥家书》中则说:眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。千古过目成诵，孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入。强调读书贵专，要取其之神。
博览群书和读书贵专，你认为哪一个更重要?在理智中学高三年级开展的读书节活动中，有同学对此产生疑感。学校辩论社拟举行一场以博览群书，涉猎广博(正方)与读书贵专，求精求深(反方)为题的辩论赛。假如你是其中一个辩手，请你联系自身课外阅读体验，在正方一辩立论陈词反方一辩立论陈词中选择一种，写一篇辩论词。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
高考作文语文热点素材 篇3
逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——董必武《题赠〈中学生〉》
笨鸟先飞。——元。关汉卿《陈母教子》
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《古今集锦。治学联》
业精于勤，荒于嬉;行成于思毁于随。——唐。韩愈《进学解》
凡是普通人能够做的事情，我们都可做，我的最大的好处是勤劳。——[英]莎士比亚《李尔王》
努力勤奋可以带来好运。——[美]富勒《至理》
只要功夫深，铁杵磨成针。——清。俞樾《茶香室丛书》
功崇惟志，业广惟勤。——《尚书。周书。周官》
没有时间，挤;学不进去，钻。——谢觉哉《学语集锦》
把惰性当仇敌。——恽代英《致宗白华》
要摘取果子的人必须爬上树。——[美]富勒《至理名言》
穷苦和学问是好友;富贵和学问是仇敌。——陶行知《学问之要素》
很少有什么东西是不能通过勤奋和技艺而获得的。——[英]约翰逊《拉塞勒斯》
多识由博学。——宋。欧阳修《和圣俞》
学如逆水行舟，不进则退;心似平原走马，易放难收。——《古今对联集锦。治学联》
那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——《〈鲁迅全集〉编校后记》
五更起床，百事兴旺。——英国谚语
锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子。劝学》
德隳于惰，名立于劳。——宋。司马光《逸箴》
凿不休则沟深，斧不止则薪多。——汉。王充《论衡。命录》
笔成冢，墨成池，不及羲之即献之;笔秃千管，墨磨万锭，不作张芝作索靖。——宋。苏轼《东坡题跋。题二王书》
吾尝终日不食，终夜不被，以思，无益，不如学也。——《论语。卫灵公》
功到自然成。——明。吴承恩《西游记》
人之为学，不日进则日退。——清。顾炎武《顾亭林诗文集。与人书一》
才自内发，学以外成。——南朝梁。刘勰《文心雕龙。事类》
韦编屡绝铁砚穿，口育手钞那计年。——宋。陆游《剑南诗稿。寒夜读书》
勤快的人汗水多;贪吃的人口水多。——蒙古谚语
斧子也能磨得像剃刀。——日本谚语
洞穴贯穿，弥见精勤。——《叶圣陶序跋集。〈中日战争〉序》
才能一旦让赖惰支配，它就一无可为。——[俄]克雷洛夫
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——[英]卡莱尔
科学是到处为家的，不过在任何不播种的地方，决不会得到丰收。——[俄]赫尔岑
勤奋是幸福之母。——[美]富兰克林
勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。——[英]卡莱尔
高考作文爱国作文素材(集锦10篇)
作文可以让学生更加深入地了解知识和事物，通过写作我们可以更加快速地理解和掌握知识。我们行文之前，必须要把握作文的整体结构，作文想拿高分怎么办？如果你觉得我的分享有用请不吝收藏此文留作日后的参考。
高考作文爱国作文素材 篇1
泱泱古国，悠悠华夏，千年光辉，传承千年。——题记
祖国是个很高尚的概念，对于革命先烈者，那些为中华崛起而斗争的人来说，祖国是信念，是理想，是走向光明。对于我们，二十一世纪的青年来说，祖国是幸福，是自豪，是走向复兴。而对于未来的人们祖国也许会有更深刻的意义，会在人心中得到升华，会得到更美的绽放!
中华民族是一个伟大的民族，中国这两个鲜红的字深深地刻在每一位中华儿女心中。我们不曾忘记，苏武在北疆牧羊二十余载的艰辛;不曾忘记邓世昌誓与战舰共存亡的决心;不曾忘记江姐手插指尖的疼痛。我们要学会铭记，将他们的伟大铭记于心，为我们心中的中国涂上更绚烂的颜色。
中华民族的发展是曲折而又艰辛的，有太多的生命为之逝去。而恰恰正是他们，这些最可爱的人将飘扬的国旗用鲜血染红，使五星红旗每天清晨在天安门前徐徐升起，警示鼓舞着十三亿炎黄儿女……
正是在这种鼓舞下，涌现出了许多平凡，普普通通的人。他们不分年龄，不分行业，不分地域，都用自己的双手开创了属于自己的一片辉煌，创造了属于自己的不平凡。白芳礼老人八旬高领却以捡垃圾来资助了一百多位藏族学生，天不遂人愿，可这位慈祥和蔼的老人，他已经离开我们，又有谁会忘记他呢，也许此时他已化为天上最亮的那颗星，一直散发着光芒……不知是否还记得倒在辽宁舰上的那位英雄——罗阳。为了心爱的战舰，为了祖国的强盛，他夜以继日，不惜生命，终于他还是倒下了，可他倒下的一瞬间，我们看到了大海在咆哮，听到了海风在怒吼。英雄的倒下是我们泪满衣襟，但回首，身后已有一座高山屹立在世界的东方——中国。
中国是个多么神圣的名字，在它九百六十万平方千米的土地上承载了五十六个民族的光辉。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，祖国就是这样是一片乐土，属于中华儿女，属于炎黄子孙。
文章取材广泛，江姐，白方礼，罗阳代表不同阶层的人。文章语言优美，字迹清晰，感情真挚，但是错别字较多，个别语句不通顺，望注意。
高考作文爱国作文素材 篇2
祖国是我们的母亲，中国是世界民族之林的强界，我们应该为自己是一名中国人而感到自豪。早在古代我们就有多少名人智士为祖国献身，我们理应学习他们的爱国精神，从小事做起。
屈原是一位爱国诗人，他十分热爱自己的国家---楚国。他有着兴国兴民的远大抱负，却遭到奸臣的排挤。后来他因奸臣的诬告，被流放到了汨罗江。有一天，他听闻自己的国家灭亡了，悲愤万分，走到悬崖边，高吟《离骚》愤然抱石投江。范仲淹被贬后，发作了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的长叹......
每当周一，国歌声升起时，听着这催人奋起的曲调，你是否有端正地举起你的手放在额前?每当红领巾沾污时，你又是否会小心的清理?你是否为自己是一名少先队员而感到骄傲......在生活中，我们应该尊老爱幼且尊师。
我们也要学会节约，做完作业随手关灯，洗完手关上水龙头，看完电视关掉电源......为祖国节省能源，何尝不是爱国行为?生活中需要节约的地方很多，节约的行为还得大力提倡，我们要从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起，一万滴水滴汇成大河，加油!我们一定可以的。
有一个小女孩，她在地上看见了1角钱，捡起来后，用自己雪白的衬衫小心的擦，大概是因为没弄干净，她又跑到水龙头那儿洗了起来。一角钱虽然很轻，但是上面有我们祖国的标志，所以它沉重无比。小女孩的爱国之心真的很值得我们敬佩。
少年强，则国强，少年智，则国智，让我们一起做一名爱祖国，敬祖国的优秀少先队员，从生活中的小事做起!
高考作文爱国作文素材 篇3
［课前准备］
1、让学生收集有关祖国的知识，如祖国之最、祖国的世界之最等。
2、准备相关的画像、图片、录音磁带及录像资料。
3、制作多媒体教学课件。
［导入新课］
教师：上节课我们学习了爱国情操的重要意义，请同学们回顾一下爱国情操有哪些重要意义呢？
学生：有三点。第一，爱国情操是中华民族的崇高情感和宝贵精神财富，是我们每个公民的美德和高尚品格；第二，爱国情操使人精神高尚；第三，爱国情操促进青少年奋发向上.
教师：对。这三点意义说明，培养爱国情操对于我们青少年的成长和进步是非常重要的。既然如此，那么我们在生活实践中应该怎样来培养自己具有爱国情操呢？今天我们就来探讨这个问题。
教师：请同学们快速浏览教材内容。哪位同学能说一说，关于培养爱国情操，教材上给我们介绍了哪些途径与方法？
学生：教材给我们介绍了三种方法。一是努力学习，丰富爱国情感。二是利用情境，陶冶爱国情感。三是在报国的实际行动中，增进爱国情感。
（1）努力学习，丰富爱国情感。
（2）利用情境，陶冶爱国情感。
（3）在报国的实际行动中，增进爱国情感。
教师：下面我们就来具体分析一下这三种方法，看看我们应该怎样才能正确地掌握它。
趣味竞赛：四人小组合作，请每个小组列举出我国的5个中国之最。
（教师可让学生当堂列举，也可事先准备抢答题目，题目可以是中国的历史、地理、文学等方面的内容，形式可灵活多样。目的在于调动学生的积极性，引发学生对祖国的热爱）
小组1：我们列举的五个中国之最都是中国的世界之最：（1）我国是世界上最早记载哈雷彗星的国家；（2）我国的夏朝有世界上最早关于流星雨的记载；（3）我国是世界上最早发明指南针的国家，它的使用已有多年的历史，到了北宋，我国已在航海方面使用指南针；〈4）我国著名的数学家祖冲之是世界上把圆周率准确计算到小数点后7位数字的第一人；（5）我国东汉时期的张衡创制了世界上第一台测定地震方位的仪器一一地动仪。
小组2：我们列举的五个中国之最有：（1）我国第一部诗歌总集是《诗经》；（2）我国是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家，例如，元谋人、蓝田人、北京人和山顶洞人等；（3）我国不仅最早发明了指南针，而且印刷术、火药、造纸术都是我国人民最早发明的，它们被称为古代的“四大发明”；（4）我国古代的建筑技术也十分发达。万里长城是古代世界最伟大的工程之一，赵州桥是现存世界上最古老的石拱桥；（5）我国有世界上最早的兵书《孙子兵法》。
小组3：我们小组列举的中国之最是：（1）中国的蚕丝织品，长期令西方人羡慕不已；（2）中国的瓷器早就名扬天下，在中世纪的西方比黄金还贵；（3）中国铁器在世界上领先了两千年之久，其产量和质量都令西方望尘莫及；（4）中国的医药学自成一家，为世人所瞩目；（5）中国的农学著作发表之早，数量之多为世界之最。
小组4：我们组准备了10道竞赛题，想与其他组展开擂台赛，不知你们敢不敢应战。下面五道题请第五组回答：（1）我们常用的阴历，也叫农历起源于哪个朝代？（2）我国有文字可考的历史从何时开始？（3）我国四大古典文学名著是哪些？（4）谁在《桃花源记》中虚构了一个人人丰衣足食的理想社会？（5）我们今天使用的汉字是从什么演变而来的？
小组5：农历起源于夏朝；有文字可考的历史开始于商朝；四大名著包括《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》；东晋诗人陶渊明写了《桃花源记》；汉字是从甲骨文演变而来的。
小组4：回答完全正确。下面5道题请第六组回答：（6）2∞2年我国男子足球冲出亚洲，全中国为之欢欣鼓舞，尔知道足球起源于我国的什么活动？（7）有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的是我国的哪一部史书？（8）请列举出我国古代儒家学派的创始人？（9）请说出《离骚》、《天问》的作者是谁？（10）请举出我国古代有名的青铜器？
小组6：足球起源于古代的蹴鞠活动；有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的史书指的是司马迁的《史记》；儒家学派的创始人是孔子；《离骚》与《天问》的作者是屈原；我国古代有名的青铜器是商周时期的司母戊大方鼎和四羊方尊。
教师：看来同学们对我们祖国的知识了解得真是不少。通过刚才有关祖国之最知识的竞赛活动，以及同学们对问题的回答，你有什么感受？
学生1：我觉得我们祖国真是太伟大了，我爱我的祖国。
学生2：我认为古代的中国确实在世界上处于领先地位，现在我们落后了，有很多方面不如世界上发达的国家，我们应该勤奋刻苦地学习，为实现中华民族的伟大复兴作出贡献。
教师：说得真好。正所谓“世界上没有无缘无故的'爱，也没有无缘无故的恨”，人们的爱国情感是在对祖国认识的基础上产生的，并随着对祖国的认识了解，情感也越深厚。这就是“有所知，方能有所感”，“知之深，才能爱之切”的道理。而要想做到深刻地认识祖国，就必须努力学习。因此，努力学习是丰富爱国情感的重要途径。那么，我们要学习哪些知识呢？
学生1：要学习有关祖国的历史、地理、文化等方面的知识。
学生3：也要了解跨入21世纪后我国建设和发展的宏伟蓝图。
学生4：党的十六大刚刚召开，提出了全面建设小康社会的奋斗目标，因此我们还应好好学习党的十六大精神。
学生2：还可以通过看书、看报、听广播、看电视来扩展自己的知识面。
教师：当我们对祖国知识的了解积累得越来越多，并在我们头脑中经过认真思考后，就会上升为对国家和民族的自豪感、自尊心和自信心，形成稳定而持久的爱国情操。这是我们培养爱国情操的第一种方法和途径。
努力学习 爱国认知 爱国情感 爱国情操（板书）
教师：人的情感总是在一定的情境中产生的。我们都会有这样的一种体会：快乐的情境，能使人产生偷悦感；而悲哀的气氛，会让人产生悲痛感。你是否有过这样的感受呢？
学生1：当我观看春节联欢晚会、参加学校组织的迎新春联欢活动时，心情就很愉快。
学生2：清明节扫墓，当我置身于烈士陵园时则会产生悲壮的肃穆感。
教师：这就说明人的情感总是在一定的情境中产生的。爱国主义情感的产生也同样离不开一定的情境，它是爱国情操形成、发展的外部条件。所以，利用情境陶冶爱国情感，也是培养爱国情操的有效方法。利用情境又分为利用自然情境和利用创设的情境两种，它们都可以陶冶爱国情感。例如，在我国960万平方公里的土地上，有许多名山大川、风景名胜，你去过哪些地万呢？
当你在欣赏这些美好的风光时，你有什么感受呢？
（全班同学进行交流。教师指导学生阅读教材中两名中学生在观赏了自然风景后的感想）
教师：祖国的风光是秀丽美好的，充分利用自然情境可以培养我们对祖国的依恋之情、热爱之情。同时，利用创设的情境对我们爱国情感的形成也是有很大影响的。
（可展示学校开展过的活动的图片，如歌颂祖国的演讲会、诗歌朗诵会，庄严的升旗仪式、活跃的主题班会等）
教师：当我们置身于学校和班级组织的升旗仪式、主题班会、诗歌朗诵会等情境中，你会有怎样的感受？
学生1：每当我参加升国旗仪式，耳畔响起《义勇军进行曲》、注目看着冉冉升起的五星红旗时，我都会受到强烈的震撼，爱国之情油然而生。
学生2：上学期我参加了学校组织的“爱国、颂党、勤学”诗歌朗诵会、，还获得第二名。在整个朗诵会的过程中，我一直都感受到一种民族的自豪感，都很激动。
教师：所以，我们在培养自己的爱国情操时，还应该善于和利用创设的情境，积极参加学校、班级组织的各种有意义的活动，受到更多的爱国情感的陶冶和教育。这是我们培养爱国情操的第二种方法与途径。
利用情境 爱国情感 爱国情操（板书）
教师：现在请同学们回顾一下，构成爱国情操的三个要素是什么，它们之间是怎样一种关系？
学生：构成爱国情操的三个要素是：爱国认知、爱国情感、爱国行为。爱国认知是爱国情操的基点，爱国情感是爱国情操的核心，爱国行为是爱国情操的归宿。三者是紧密相联、缺一不可的。爱国认知和爱国情感，只有化为实际行动时，才能真正显示出它们感人的力量。
教师：说得很好！这就是说，我们培养爱国情操不仅要在认识、了解祖国的基础上，激发热爱祖国的情感，而且还要拿出自己切切实实的爱国行动。在报国的实际行动中，增进爱国情感，这就是我们培养爱国情操的第三种方法与途径。
爱国行动 爱国情感 爱国情操（板书）
教师：那么，我们应该怎样拿出自己的爱国行动呢？有的同学可能会认为，爱国行动就应该为祖国作出一些大的贡献，取得一些大的成就才能算得上是爱国行动。这种认识对吗？ 下面请同学们看一则小故事：
闻名中外的卢沟桥，是中华民族灿烂文化和民族精神的象征，每天都有数以百计的中外游客来这里游览。卢沟桥上有许多石狮子，形象别致，栩栩如生，是雕刻艺术中的精品。游客们出于好奇，常常用手去抚摸石狮子，天长日久，石狮子脏了。附近小学的少先队员们为了保护文物，使这些石狮子重放光彩，定期给石狮子洗澡。他们带着水壶、脸盆、洗衣粉、抹布和刷子，把一尊尊石狮子洗干净。中外游客看到红领巾的行动，赞不绝口，少先队员们也感到无比骄傲。因为他们用自己的劳动，使石狮子恢复了往日的风采，为祖国做了一件好事。
教师：可见，爱国行动也可以体现在我们生活中的小事里。实际上，爱国与否并不在于行为的轻重、事情的大小，而在于我们自己的一言一行、一举一动是否把祖国放在首位。
教师：通过这两则材料，我们可以看出，爱国行动可以体现在各个方面，随着改革开放的发展，祖国建设的推进，将为我们青少年提供更广阔的施展爱国行为的舞台。我们应从现在开始，从小事做起，勤奋学习，增强本领，把对祖国的热爱之情转化为实际行动，努力为祖国大厦添砖加瓦。最后，让我们记住一句名言：
一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。
［课堂小结］
通过本课的学习，我们了解了培养爱国情操的途径和方法。同学们在今后的学习、生活中，可以结合自己的实际情况，运用这些方法，努力培养自己的爱国情操，肩负起振兴中华的历史使命。
1、秋瑾说：“但凡爱国之心，人不可不有，若不知本国的文字、历史即不能生爱国之心。”这句话说明培养爱国情操需要（ ）。
2、下列活动，属于利用情境陶冶爱国情感的是（ ）。
①看了《改革开放》的电视片后增进了对祖国的了解，更加热爱自己的祖国 ②学校每周一上午都要举行庄严的升旗仪式 ③参加庆祝申奥成功的游行 ④星期天，参加美化母亲河的义务劳动
高考作文爱国作文素材 篇4
西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》，受到了很大的启发，决心将来撰写《三都赋》。陆机听了不禁抚掌而笑，说像左思这样的粗俗之人，居然想作《三都赋》这样的鸿篇巨著，简直是笑话;即使费力写成，也必定毫无价值，只配用来盖酒坛子而已。面对这样的羞辱，左思矢志不渝。他听说著作郎张载曾游历岷、邛(今四川)，就多次登门求教，以便熟悉当地的山川、物产、风俗。他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作。在他的房间里、篱笆旁、厕所里到处放着纸、笔，只要想起好的词句他就随手记录下来，并反复修改。左思整整花费了十年的心血，终于完成了《三都赋》。陆机在惊异之余，佩服得五体投地，只得甘拜下风。
分析：认准行动目标，不为外人所动，坚持就是胜利，挺住就是一切。
1、要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。——毛泽东
3、经验和毅力，是成功的双足。
5、玉不琢不成器，人不学不知道。
6、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德
7、疾风知劲草，烈火炼真金。不经寒霜苦，安能香袭人?锋自磨砺出，玉乃雕琢成。人而不苦练，焉能艺精深?
9、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。——徐特立
10、人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样;愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强。——乔万尼奥里
12、我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。
13、天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。——三浦绫子
14、蜘蛛结网，于树之枝。大风忽起，吹落其丝。蜘蛛勿惰，一再营之。人而不勉，不如蜘蛛。
15、不要灰心，不要绝望，对一切都要乐观……需要有决心——这是最要紧的，有了决心一切困难的事都会变得容易。——果戈理
17、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。——爱迪生
21、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。——夏衍
22、人在意志力和斗争性方面的长处或短处，往往是导致他们成功或失败的重要原因之一。——哈代
23、意志——这不单纯是欲望和欲望的满足，同时也是欲望和制止，欲望和放弃。假如你的孩子仅仅受到实现自己的愿望的训练，他是不会有最大的意志的。——马卡连柯
24、天才，就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
25、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才能磨炼。——松下幸之助
高考作文爱国作文素材 篇5
下面是语文迷网整理的4个爱国人物素材，大家一起来看看吧，希望对你写作有帮助。
【岳飞精忠报国】
岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。
分析：“国家有难，匹夫有责”。岳飞的忠勇故事 千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。
话题：“国难见忠心”“国家与个人”“忠君与爱国”
【辛弃疾忧国忧民】
辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的'怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。
分析：“位卑未敢忘忧国”，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。
话题：“责任”“爱国”
【屈原以死报国】
屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278年)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。
分析：为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。
话题：“命运”“责任”“精神卫士”
【宋庆龄的执着】
宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独立解放。在近70年的漫长岁月里，经过护法运动(1917年)、国民大革命(1924—1927年)、国共对立十年(1927—1937年)、抗日战争(1937—1945年)、解放战争(1945—1949年)，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。
分析：没有一颗热忱的爱国之心，宋庆龄能七十年如一日为祖国的解放和富强而殚精竭虑吗?
话题：“忠贞”“持之以恒”
高考作文爱国作文素材 篇6
生活中常常可以看见，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，有的人却能一奋骥足。因为志气在其中起着重要作用。一个有坚定信仰和志气的人，他认为人生的全意义就在于为自己的志向作出不懈的努力。
一些有志青年在别人叹气、泄气、游荡宴乐的时候，却收获着耕耘的硕果：上海青年潘德明用七年时间徒步环球旅行;炊事员曹家彬当上了空军学院的英语教师。通过刻苦自学而成为发明家、企业家、科学家的又何尝少啊!可谓：“有志者，事竟成。”
艰苦的环境有利于磨练一个人的品格，激励一个人的斗志，增强一个人的能力。立业靠志气，志气是事业的脊梁。所以，每个想为国作出贡献的人，必须有一个坚定的志向。
没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。(华罗庚)
朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是志气，一切事业的成败者取决于此。(卡耐基)
抱负永远是一种欢乐，是一种如地产一般可靠的财产。(罗伯特·史蒂文生)
一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。(拉罗什夫科)
人生的意义到底是什么?怎样活着才算有意义?活着为自己还是活着为他人?这是每个人都要考虑的问题。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。奉献与索取是一对矛盾，一心索取的人，贪欲永远得不到满足，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么?
奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是一中无私的爱心，甚至是无价的生命。因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。
在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。(鲁迅)
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。(爱因斯坦)
即使我们是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有着一次闪耀;即使我们是死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。(艾青)
希望你们年轻一代，刀能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。(法拉第)
凡是为人民解放事业而奋斗的，或是为捍卫一个伟大真理而忍受穷苦的人们，才是英雄。(荷马·马蒂)
人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才达到自身的完美。(马克思)
高考作文爱国作文素材 篇7
无穷的远方，无数的人们，都和我有关——鲁迅
还有什么海能把你的身影淹没？还有什么墓碑能比你的名字永恒？还有什么样的手能如你的手触进人生和历史最深最重的一页？
鲁迅先生，我能握握你的手吗？
这是一双怎样的手啊！粗糙、坚硬，关节粗大。其实这本应是一双秀气的手，绵软白皙，最适合江南书生踏雪访梅，饮酒邀月。这本是一双翻唐诗填宋词的手，也可以调朱粉点秋香。但在腥风血雨、黑暗如磐的长夜里，你选择用这双手奋笔疾书，万千笔墨化作一把把锐利的匕首直刺向反动腐朽组成的阵营。你用这双手紧握长矛，横站着战斗。你坚定地说：“我一个也不饶恕。”书生成了战士，脂粉化作侠气。
我动容了。回望身后，一片蝇营狗苟；冷眼红尘，皆是求名逐利。当现代的肤浅和喧嚣成为生活的主旋律时，谁还会去关注肤浅和喧嚣的背后？我该怎么办？先生，我想握住你的手，给我一个解释，好吗？
这是一双怎样的手啊！干瘦、枯黄，略带些苍白，却从手心里流淌出永不枯竭的热量。就是这双手在生命的最后阶段，颤抖着，写下了《白莽作孩儿塔序》：“这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步，是对于前驱者爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑。”握住这双手，我明白了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的刚烈和赤诚，明白了“自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人”的忧思和深邃。
我真想握住你的手啊！握住了它就握住了永恒。身体是速朽的，于是追求永恒就成了许多人的梦想。但永恒和权势无关，和财富无关，和生命的长短无关，和欺诈无关。一切的假丑恶在时间面前，都露出原形。假饰越多，反差越大。永恒只和爱有关。先生的爱是不要一切装饰一切铺垫的烈火之爱，如奔火而去的飞蛾——爱就要爱得痛入骨髓，甚至粉身碎骨。在毁灭中却又得到永生。历史证明判断永恒的权利属于人民。当大家都沉默的时候，你选择了用笔说话；当大家都用笔说话的时候，你却选择了沉默。无论你说话还是沉默，都为了人民。心中有了人民的人，人民也将永远记住他。因此人民会庄严地宣告说鲁迅先生是不死的，他是我们的民族魂。
我在朦胧中似乎看到了希望，这就是你给我的解释吗？
紧握这双手，在现代的肤浅和喧嚣中，我站成了一棵树，硬成了一块石，凝成了一抔土……
高考作文爱国作文素材 篇8
国家是大家的。爱国是个个人的本分。若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。
黄大年，陶行知
这段时间最热的是什么，或许是美国和我们打的贸易战，或许是华为的备胎计划正式上线，但是都有一个关键点，某些国家和人们又想限制我们，搞乱我们了，但是我相信最后我们一定会胜利了。建国快70年了，每个时代都会有人问什么是爱国，如何去爱国，我想底下几个例子或许能给你一个答案。
记得之前在桂林理工大学官网上面看过一个非常感人和令人敬佩的一个例子，教授朱万旭博士，和黄大年一样，为了国家的建筑和结构事业能得到更好的发展，毅然离开了美国高薪酬的怀抱，回到国内进行科研攻关，当时回到国内时候，在08年以前，我国的每个核电站需要花3000万左右进口预应力锚具；13年以前，我国的每个液态天然气储罐需要花费5000万左右采用欧洲的预应力体系。从2000年开始，我将研发高性能的联接锚固系统当成自己的使命和担当。我带领团队进行研发，逐步在技术水平跟上了国外同行，不仅实现了上述两者的国产化，同时费用方面也大幅度降为800多万和1000多万，我因此获得了国家科技进步一等奖。而且还通过技巧突破了很多国外没有用过的案例，原来fast望远镜是要用造价高达6亿多元的日本碳纤维拉索来维护的，但是他突破了千人没有到达的高峰，为国家在这个工程节约了4.8个亿，而且该技术还用到了港珠澳大桥等国家工程上，如果没有他，可能我们不会造出这么伟大的工程。博士在某次对校内新生们说过：作为一名中国人，我们有责任从自己做起，从本职岗位做起，担当时代赋予我们这一代人的职责和使命，为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈努力。南仁东老师在索网建成后曾说过这样一句话：无路可退，奇迹终成，这句话让我感慨万千，也激励着我在科研的道路上奋勇向前，为实现中国梦而不懈努力。
看了老师这个，我明白了什么是爱国，就是想国家之所想，做国家之需要的东西。
我们再来看黄大年老师的接班人，钟扬老师，老师是18年感动中国的人物。他和黄大年老师一样已经离开了我们。他当时回国的时候，自己掏钱给公家买计算机，当时海关都不相信，世界上有这么傻的人，别说还真有这么傻的人，他后来干了两件事让人觉得很敬佩，一个是为未来的上海建造红树林，第二个是为雪域高原留下一只带不走的植物学研究队伍，在他在为西藏大学支援教育的时候发现：西藏需要科学家，更需要教育家。他决心为西藏培养一支科学家队伍，把科学的种子种到藏族人民心里。从讲课到带队考察，到帮助同事申请科学基金，钟扬做了你能想到和想不到的一切事情。钟扬首先是悬赏：任何人去申报，无论中还是不中，他都补助2000元。然后是帮忙修改申请书，经常是插着氧气管连夜修改，连一个标点符号都不放过。在这种手把手的帮助下，琼次仁老师拿到了西藏大学历史上的第一个国家自然科学基金项目，极大地增强了藏大师生的科研信心。钟扬帮助西藏创造了一个又一个第一：申请到了西藏第一个理学博士点，为藏族培养了第一个植物学博士，带出了西藏第一个生物学教育部创新团队，带领西藏大学生态学科入选国家双一流学科建设名单
这就是爱国，直到老师去世，我们更多人才知道他的伟大，他为我们留下了基因库，还有带不走的人才，让这个国家和民族兄弟们能得到平等的科研和知识。这就是爱国。默默无闻做着这个惊天地的事情却不求回报，这就是爱国。
当然这个时代有爱国的就有某些不爱国的，比如台湾某些企业和政客，把我们当做钱包，一旦美国日本施压时候，马上掉转头去攻击我们，乃至卡我们，中兴事件已经有过一次了，再或者某些企业说，造芯片干什么，我不如去买，而且还是一家很知名的企业在贸易战时候讲这个话。
总之对于我们学生们来说，爱国就是在到了大学后好好学习，不挂科，多做无偿献血，支教等等帮助这个社会的事情，工作后守法，爱岗敬业，不给国家添乱。这样才能对得起这个国家，这虽然对于国家来说只是微不足道的一点，但是如果每个人都这么做好，那将是一股伟大的力量，民族的复兴指日可待。
高考作文爱国作文素材 篇9
“祖国祖国多美丽，党的阳光照大地......”祖国,是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，祖国妈妈，屹立在世界东方，她有着五千年的悠久历史和文化传统。
我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”;我先认的第一个词是“中华”;我会唱的第一首歌是《祖国祖国多美丽》。那时侯啊，我一颗稚嫩的心，就一直向着亲爱的祖国妈妈……记得小时候，有一次，我和妈妈去书展公园玩。路旁，我看见了漂亮的小花，想要摘，趁妈妈不注意时，偷偷地摘下了好几朵漂亮的小花，塞在自己的口袋里。妈妈见了，抚摸着我的头，语重心长地对我说：“孩子，你记得妈妈跟你说过的话吗?祖国是我们最亲爱的妈妈，而这些花朵就像妈妈的飘发，你这样做，祖国妈妈她会伤心的，你知道吗?”听了妈妈这番话，我惭愧极了，从此，就再也没有那样过。看见有人在破坏公物，采摘花朵，我就大胆地去阻止他们，因此，我常常受到夸奖。
随着年龄的增长，我又读了许多歌颂祖国的文章，才知道祖国山清水秀、天高云淡，城市里车水马龙，田野里一碧千里，高原上牛羊成群。西面有辽阔的草原，东面有浩瀚的海洋，南面有富饶的珠江三角洲，北面有肥沃的黑土地，四周还有群山点缀和两条孕育了中华民族文明的河流——黄河、长江!
六十年的沧桑巨变，祖国已经由从前的一穷二白，到现在的繁荣富强;从以前的受人欺负，到现在的世界强国:神舟七号的胜利发射，北京奥运会的成功举办……这许许多多的国家重大事件，都充分体现了祖国的强大实力。从每一个人，每一个普通家庭生活的变化，折射出了我们伟大祖国天翻地覆的巨大变化。中华的历史正在告诉我们：要做一个爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强的好少年。做一把尺，用它来规范自己，衡量自己，严格要求自己!
打开身旁的的窗子，我看到了太阳挂在高高的天空上。我们的中国不正像这红日冉冉升起吗?中国在腾飞，正迈着矫健的步伐，踏着时代的旋律，走向世界，走向未来!
我与祖国共奋进!祖国妈妈的目标是养育更多的儿女，创造更多的辉煌!我的目标是努力学习，考上重点中学!
高考作文爱国作文素材 篇10
高考结束收拾东西离校的那天，教室的黑板上还留着我写的今日作业，后黑板上还是我出的最后一期黑板报，一批又一批的孩子进进出出，看看自己青春驻留过的痕迹，打着招呼，没有一个散字，约定了一起去吃饭，从街头开始，吃到路灯消逝。
【一年级课堂作文】爸爸小时候很爱看书。书简直成了他的命根子，他常说：“读书破万卷，下笔如有神。”爸爸小时候，家里一本书也没有，只有一本破烂的成语词典，可我爸爸捧着它还是像捧着一件珍宝似的，将那本次店里的成语反复背，知道滚瓜烂熟为止。有一次，我爸爸向朋友借几本闲书来看，有《三国演义》、《古诗》、《三字经》、《诗经》等等。这些书都是我爸爸最爱看的，爸爸经常把这些书里的知识背得滚瓜烂熟。晚上该睡觉的时候，爸爸还是捧着这书看。可爷爷奶奶还是叫爸爸不要看了，这么晚了不睡觉对身体会不好的。说完，爷爷奶奶就关灯上床睡觉了。但我爸爸躲在被窝里拿个电筒照着书看。直到半夜，他才回过神来，才知道已经是半夜1点多了，他立刻将书放在枕头下，闭上眼睛，做着读书的梦。我爸爸小时候就是这样嗜书如命的小少年。--------附页：大家在评论的时候，不能说“写得好”“写的不好”等没有意义的评论。请具体指出好在哪里，坏在哪里。
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“步履匆匆汗满肩，风吹背篓正冬天。高楼白领曾知否?十块砖头一角钱。”这首《背篓工人》，描写的是进城农民工的境况。近读《中华诗词》月刊，看到当今诗坛有一批作者，把笔触伸向弱势群体，写出的诗篇动人心弦。
在诗人的笔下，饱蘸着弱势群体的辛劳与凄苦。请听《鹧鸪天·打工老者》：“小女辍学卖豆芽，打工老夫走天涯。日背砖块汗如雨，夜宿工棚霜似花。停饮酒，不喝茶，分分积攒寄娇娃。偶闲也作登楼望，万户千灯不是家。”对于这类人群，社会本该投入更多的关注，但有些城里人关注的不是他们，而是身边的宠物。有位诗作者，从媒体上看到东莞城宠物冬装走俏的消息，发出了这样的慨叹：“冷气深深东莞城，狗猫衣暖两三层。可怜风里打工仔，寒贱输它小畜牲。”大自然的冷气让打工仔身寒，一些人的冷漠更让打工仔心寒。
弱势群体的疾苦，是需要作者用“心”去体察，才能感触到的。有一首《采桑子·夜市卖饭妇人》是这样写的：“星寒月冷愁心重。衣满冰霜，鬓满冰霜，难卜今宵胜往常。夜深街旷游人断，饭亦冰凉，菜亦冰凉。痴立锅旁好忧伤。”星寒月冷，夜深街旷，衣满冰霜，饭菜冰凉，这些可用肉眼感知，但“难卜今宵胜往常”，“痴立锅旁好忧伤”，却是作者用“心”体察到的。笔墨触及到人物心灵的深处，作品也就有了深深的感染力。
“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”当今也有一大批公仆，时刻牵挂着弱势群体的寒暖。请听一位七品芝麻官的《静夜思》：“寒气袭人知夜深，长街邻舍寂无声”他走访特困户，又止不住潸然泪下：“一屋两人残，矮房无炊烟。入门徒四壁，怎不泪潸然?”
高考作文素材本推荐(篇2)
最后阶段，还要总结一下英语作文时常用且能出彩的固定句型、句式，比如强调句型、定语从句、名诃性从句等，牢记英语的五个基本句式，背诵平时老师总结的万能句。以不变应万变。
备考时，同学们要利用有限的时间把以前背的范文整理一下，从中选出不同体裁、不同题材的范文各一篇，把它们重新记忆，一定记牢。这样，高考时不管什么样的文章都可套用背诵好的格式。避免考场上因紧张而无章可循。
从命题方式看，有短文提示、要点提示、图画提示、情景提示以及图表提示等;体裁以应用文为主，记叙文为辅：题材为广大中学生所熟悉的日常生活。从提供要点的情景方面看，历届高考书面表达题均属供料小作文，采用文字供料或文字说明加图画(图表)的方式供料。
考场答题前，应仔细审题，研究所提供的文字和图画材料和作文要求。分析、提炼要点，理顺要点，确立基本的英语作文写作思路，不要忽略任何一个词。关键的词更不能遗漏，构思好写几个方面，缺一不可。
写英语作文时，尽量用学过的英语句型和词组。少写长句和复杂句以免弄巧成拙、漏洞百出。但目前高考有关书面表达的评分标准要求作文中应有“较多的语法结构和词汇”，因此同学们在书面表达中不能都写小句、短句和单句，还要正确运用高级词汇和复杂结构。恰当运用过渡词，使写出来的文章含金量更高，更具可读性。
高考作文素材本推荐(篇3)
南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”
临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话!”文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。
革命家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，腐败无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，立即在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。
回到宿舍后，咬破自己手指，以血指书写救国血书，在血书里陈述亡国的悲惨，当亡国奴的辛酸，鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地咸：“救国!救国!”
别人把他救醒后，他坚持把血书一份一份装入信封，从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。
进入高三以后，有两种状态是常见的，也是我们最需要警惕的，一就是根本就紧张不起来，进入不了状态，这样导致的就是学习效率很低，学习成绩下滑或处于低迷状态;二就是紧张过度，老是担心最后的结果，但是没有行动，不能静下心来学习，永远被现实和想象中的结果困扰着，最后成绩也是不断下滑。
在人生的过程中，在现实操作中我们应该把目标分解，给自己设计发展的阶梯，按部就班的完成我们该完成的任务，这样说来高三应该“活在当下”，走好每一步，也就是说认真对待每一个月、每一个星期、每一天，上好每一节课，做好每一道题，认真对待每一次考试……(做好每一个“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成绩。
我们一直强调要落实基础，对于高考来说，基础知识多牢都不为过，借用一句广告词，没有最扎实、只有更扎实。
学科发展一定要均衡，要有优势科目，但绝对不能有劣势科目。在第一轮复习的时候除了把优势学科学得更好之外，更主要的任务是把劣势学科给补上来，有的学生总是说自己不适合学哪个学科，我看不是，第一是心里暗示的结果，仗还没打呢就认输了可不最后就得输;还有就是对自己太温柔了，得狠一点，只要狠下决心猛下功夫，成绩就能上去，想做就能做好。
对于高三的复习来说特别忌讳打无准备之仗，不能无计划做事情，脚踏西瓜皮溜到哪儿算哪儿就好比是无头的苍蝇瞎撞。计划的制定要科学、实际、有效，要符合高三的规律和特征，也得符合自己的基本情况。
计划再好也只是计划，不落实没有实际价值，执行力非常关键。做口头上的巨人很容易，但是做行动上的巨人太难了。高三的计划要做到宏观和微观的辨证统一，既要有大计划，每一个阶段都有计划，同时也要把任务分化到每一个星期每一天，小计划的学习内容要具体到位，而且争取每个星期和每个阶段结束后都有总结，从计划的可行性、执行力、效率和效果等多个角度分析，为下一阶段提出可操作性的措施。
对于高三来说，考试是一个常态，提醒大家对待考试要有从容的心态，不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。第一，不要过于在意与他人的竞争，竞争意识和忧患意识是必须有的，但是我们不能被别人牵着鼻子走，同学之间可以相互激励，我们应该和同学多交流，取他人之长为我所用，但更重要的还是认真做好自己的复习。第二，如果出现情绪波动这是很正常的，但是要及时调整，争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态，始终做到目标明确、思路清晰，始终充满信心的按照计划稳步推进。
高考作文素材本推荐(篇4)
不要满足于尚可的工作表现，要做最好的，你才能成为不可或缺的人物。
很久很久以前，一位有钱人要出门远行 ，临行前他把仆人们叫到一起并把财产委托他们保管。依据他们每个人的能力，他给了第一个仆人十两银子。第二个仆人五两银子，第三个仆人二两银子。拿到十两银子的仆人把它用于经商并且赚到了十两银子。同样，拿到五两银子的仆人也赚到了五两银子。但是拿到二两银子的仆人却把它埋在了土里。
过去了很长一段时间，他们的主人回来与他们结算。拿到十两银子的仆人带着另外十两银子来了。主人说：“做得好!你是一个对很多事情充满自信的人。我会让你掌管更多的事情。现在就去享受你的奖赏吧。”
同样，拿到五两银子的仆人带着他加外的五两银子来了。主人说：“做得好!你是一个对一些事情充满自信的人。我会让你掌管很多事情。现在就去享受你的奖赏吧。”
最后拿到二两银子的仆人来了，他说：“主人，我知道你想成为一个强人，收获没有播种的土地，收割没有撒种的土地。我很害怕，于是把钱埋在了地下。”主人回答道：“又懒又缺德的人，你既然知道我想收获没有播种的土地，收割没有撒种的土地 ，那么你就应该把钱存到银行家那里，以便我回来时能拿到我的那份利息，然后再把它给有十两银子的人，我要给那些已经拥有很多的人，使他们变得更富有;而对于那些一无所有的人，甚至他们有的也会被剥夺。”
这个仆人原以为自己会得到主人的赞赏，因为他没丢失主人给的那二两银子。在他看来，虽然没有使金钱增值，但也没丢失，就算是完成主人交待的任务了。然而他的主人却不这么认为。他不想让自己的仆人顺其自然，而是希望他们能主动些，变得更杰出些。
不要满足于尚可的工作表现，要做最好的，你才能成为不可或缺的人物。人类永远不能做到完美无缺，但是在我们不断增强自己的力量、不断提升自己的时候，我们对自己要求的标准会越来越高。这是人类精神的永恒本性。
对于我们来说，顺其自然是平庸无奇的。平庸是你我的最后一条路。为什么可以选择更好时我们总是选择平庸呢?如果你可以在一年之外弄出一天，那为什么不利用这 365 天呢?为什么我们只能做别人正在做的事情?为什么我们不可以超越平庸?
如果一个顺其自然的话，那么他也不会赢得奥林匹克竞赛。把金牌带回家的运动员必须超越已有的记录。我厌倦了平庸。我的感觉和哈伯德写下如下这些话时的感觉如出一辙：
不要总说别人对你的期望值比你对自己的期望值高。如果哪个人在你所做的工作中找到失误，那么你就不是完美的，你也不需要去找借口。承认这并不是你的最佳程度。千万不要挺身而出去捍卫自己。当我们可以选择完美时，却为何偏偏选择平庸呢?我讨厌人们说那是因为天性使他们要求不太高。他们可能会说：“我的个性不同于你，我并没有你那么强的上进心，那不是我的天性。”
超越平庸，选择完美。这是一句值得我们每个人一生追求的格言。有无数人因为养成了轻视工作、马马虎虎的习惯，以及对手头工作敷衍了事的态度，终致一生处于社会底层，不能出人头地。
在某大型机构一座雄伟的建筑物上，有句很让人感动的格言。那句格言是：“在此，一切都追求尽善尽美。”“追求尽善尽美”值得作我们每个人一生的格言，如果每个都能用这格言，实践这一格言，决心无论做任何事情，都要竭尽全力，以求得尽善尽美的结果，那么人类的福利不知要增进多少。
人类的历史，充满着由于疏忽、畏难、敷衍、偷懒、轻率而造成的可怕惨剧。不久前，在宾夕法尼亚的奥斯汀镇，因为筑堤工程没有照着设计去筑石基，结果堤岸溃决，全镇都被淹没，无数人死于非命。像这种因工作疏忽而引起悲剧的事实，在我们这片辽阔的土地上，随时都有可能发生。无论什么地方，都有人犯疏忽、敷衍、偷懒的错误。如果每个人都能凭着良心做事，并且不怕困难、不半途而废，那么非但可以减少不少的惨祸，而且可使每个人都具有高尚的人格。
养成了敷衍了事的恶习后，做起事来往往就会不诚实。这样，人们最终必定会轻视他的工作，从而轻视他的人品。粗劣的工作，就会造成粗劣的生活。工作是人们生活的一部分，做着粗劣的工作，不但使工作的效能降低，而且还会使人丧失做事的才能。所以粗劣的工作，实在是摧毁理想、堕落生活、阻碍前进的仇敌。
要实现成功的惟一方法，就是在做事的时候，抱着非做成不可的决心，要抱着追求尽善尽美的态度。而世界上为人类创立新理想、新标准，扛着进步的大旗，为人类创造幸福的人，就是具有这样素质的人。无论做什么事，如果只是以做到“尚佳”为满意，或是做到半途便停止，那他绝不会成功。
有人曾经说过： 轻率和疏忽所造成的祸患不相上下。”许多年轻人之所以失败，就是败在做事轻率这一点上。这些人对于自己所做的工作从来不会做到尽善尽美。
大部分青年，好像不知道职位的晋升，是建立在忠实履行日常工作职责的基础上的。只有尽职尽责地做好目前所做的工作，才能使他们渐渐地获得价值的提升。
相反，许多人在寻找自我发展机会时，常常这样问自己：“做这种平凡乏味的工作，有什么希望呢?”可是，就是在极其平凡的职业中、极其低微的位置上，往往蕴藏着巨大的机会。只要把自己的工作做得比别人更完美、更迅速、更正确、更专注，调动自己全部的智力，从旧事中找出新方法来，才能引起别人的注意，使自己有发挥本领的机会，满足心中的愿望。
做完一件工作以后，应该这样说：“我愿意做那份工作，我已竭尽全力、尽我所能来做那份工作，我更愿意听取人家对我的批评。”
成功者和失败者的分水岭在于：成功者无论做什么，都力求达到最佳境地，丝毫不会放松;成功者无论做什么职业，都不会轻率疏忽。
你工作的质量往往会决定你生活的质量。在工作中你应该严格要求自己，能做到最好，就不能允许自己只做到次好;能完成百分之百，就不能只完成百分之九十九。不论你的工资是高还是低，你都应该保持这种良好的工作作风。每个人都应该把自己看成是一名杰出的艺术家，而不是一个平庸的工匠，应该永远带着热情和信心去工作。
高考作文素材本推荐(篇5)
1、充实阐扬本人的劣势。认识程度高、擅长思维的同窗可选择论说文，擅长抽象思维、会描绘人物的同窗可选择微型小说，擅长抒情的同窗可选择散文。
2、精写前几段，给评卷教员留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。好比，可开宗明义，曲奔从题;可制制悬念，令人着迷;可提出问题，惹人留意;或巧用排比、比方、拟人等修辞手法，或巧述故事，令人着迷，或巧用题记，宗旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷教员一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，呼应开首;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟谈论，深化宗旨。
3、要给本人充脚的构想时间，不要急于动笔。“宁停三分，不争一秒”，由于写做是“开弓没有回头箭”的，写到一半，俄然发觉，呀，把标题问题理解错了，或没体会好命题的要求。最的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，表情也坏了，干焦急。打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设想，边施工)。科场做文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构想。一旦构想已定，就不要等闲改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同窗构想、提纲拟好后，开首频频推敲，精雕细琢，后来发觉时间不敷，于是草草收兵。此外，要隆重看待点窜。本年实行网上评卷，更应慎沉。点窜一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。布局方面不克不及点窜。要连结卷面的整洁美妙，要勤奋做到改动少而结果好。
5、若是偏题或者离题，做文的次要分数就得到了。为防止跑题，可从如下几点做出勤奋：一是将材料、引语和话题联系起来思虑，不成单看话题;二是看本人确立的概念可否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发正在上是要达到一个什么结果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章构成一种欲扬先抑的布局形态。
6、必然要完篇。熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，毫不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎样会得高分?
7、要注沉拟题，出格要留意不克不及缺题。不是万不得已，不要以话题做题目。平易近讲那是一种华侈。拟题是显示你才华的一个好的平台，不克不及等闲放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷教员扣分的来由。
8、文章要有一至两个亮点。若是是记叙文，该当用的情节和活泼的描写表示你的实情，记叙文不克不及没有描写。若是是论说文，就必然要有1--2个典型的论据，就该当有纵横捭阖，很深刻的看法。若是是微型小说必然要有巧妙的构想。这个亮点还能够是一句富有的警语，也能够是一个出色的比方，也能够是一个超凡的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷教员为之一震。
9、行文中要多次扣题，要一扣题一歌。材料、引语和话题中的相关文字至多正在文中呈现三次以上。开首内应点题一次，结尾应回扣题目，“回眸一笑百媚生”。两头至多扣题一次。几回扣题现实上也是正在不竭地提示本人不要跑题。有球场上叫暂停的结果，能够调整思和写法。
10、思惟要健康。“思惟健康”不是说要你只说的话，不是要你锐意拔高，“健康”是针对“病态”、“粗俗”而言的，它的底线是不克不及赏识违律律例和偏离社会的事。爱情题材是科场做文的禁区，无论考生写得若何缠绵悱恻，实诚动听，因其行为是中学华诞常行为规范所不答应的，这类做文天然得不了高分。
11、概念不成太绝对，要留不足地。“义正”未需要“辞严”，“理曲”未必就要“气壮”。联系现实糊口时，涉及社会晤时，要有分寸，不要一味。“京山大冤案”。家长、教员和社会要取人，抱着协商取治病救人的立场，要提扶植性看法。不成尖刻、、挖苦，以至恶意地进行人身。
12、临场写做时能够按照题意和你的表达需要想像一个或一类读者就正在你的面前。如以“沟通”为话题做文，写取家长的沟通，可想像父母就正在身边;写“沟通”之和需要，就仿佛过你的人正正在听你倾吐;写国际间通过沟通合做，就设想本人参取了国取国的构和。即便所写文章没有明白的阅读对象，你也能够想像此文是写给你的语文教员的。你要晓得，你的文章的专一读者是那位跟你的语文教员很是类似的人。写记叙文，且最好将仆人公设定为本人。想想阅卷教员的爱好，说他们想听的话。尽可能博得评卷教员的怜悯。
13、写法上能够求新。要考虑，如何表示更聪慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳。我的看法是大师必然要正在一种比力稳的环境下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写此外，确有把握之后才写这种体裁，若是没有把握的话，就选择比力稳妥的老的体裁，老的写法。
14、不成按上年或前几年的高考做文思行文。求新、求变是人们所逃求的，高考做文也不破例。但若按上年或前几年的高考做文思行文，以至拿来套用，机械仿照，不懂矫捷应变，就会费劲不奉迎，这也是失分的点。由于阅卷者大都是相对固定的，对以前的高考做文很是熟悉。不从意写诗歌、文言文。
15、苦于材料缺乏则能够凸起本人的快乐喜爱。你若是喜好体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只需符合题意就好。你若是喜好听××的歌、看××的书、快乐喜爱上彀……你就能够将本人这一方面的履历和感触感染取命题联系起来。那样就不愁内容窘蹙、文思干涸。不要瞎编乱制。靠编故事骗取教员的眼泪从而获得高分的时代曾经一去不复返了。
16、要美化本人，而不是本人。要本人的高境地、大理想、多学问、怜悯心，要本人以全国为己任的激情。不要出于反衬别人等考虑而居心本人，若是让评卷教员认为你实就是那样，那就麻烦了，由于高考是选拔性测验。从某个角度讲，评卷教员评卷的过程就是一个选择裁减对象的过程。
17、字数以900字摆布为宜。不克不及给人凑字数的感受，但也不克不及拖得太长，不答应加纸条。许欢写长文的同窗，开篇要留意不要放得太开，启齿不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要留意节流篇幅，要防止来了没处所写了。切忌三段文。要凸起的句子(扣题的、表示宗旨的、文眼、点睛之笔、抒情谈论、论说文的分论点等)最好零丁成段。
18、看到标题问题后，可先搜刮一下本人以往所写的优良做文，看有没有能够再操纵的。需要留意的是必然要不牵强。
高考作文素材本推荐(篇6)
思维缜密，全文语言简洁。思辨力强是本文的亮点。
刚画完前唐的雁落平沙，一支笔。又滴淌着晚清的紫廖渔歌
刚降下暮春的轻烟残月，一杆桅。又升起了霜秋的白荻劲风
人生在飘逝，岁月在轮回。驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。
从未忘记幸福的存在有过去、有现在还有未来。刘邦是幸福的因为他胜利了武则天是幸福的因为她执政了杨国忠是幸福的因为他有权了然而，茫茫中华史。项羽是痛苦的因为他失去了李氏宗族是痛苦的因为它遭弃了李白是痛苦的因为朝野乱了于是时间在追问历史：何为幸福?追着时间在后现代的荒原上呐喊：幸福在于自己的心!
无所不有。幸福，世界万象。只有用心而且懂得去接受的人才能幸福。有些事，就像哈哈镜与玉面镜的结合，从这面看，很好看，另一面，丑死了给一个选择的机会，选好看的一面还是丑的一面?幸福在于自己的掌握，或者，对着丑的一面时万般痛苦，忘记了翻过来，于是幸福与你只是一镜之隔，却隔若汪洋。有些人注定是幸福的因为他看这样的镜子会翻看不同的一面，于是幸福属于了
说：没有，贝多芬就是一位懂得看镜子的人。当有人问他否为失聪而痛苦。很幸福!因为我仅仅失去六分之一!除了耳、?)还眼、鼻、嘴、手、脚、?)六分之一，这就是贝多芬幸福的概念。
只是塞翁失马要懂焉知非福道理。幸福。
就要有阿Q的精神。鲁迅先生笔下的阿Q，求幸福。一个极具讽刺意义的人。然而，今天的为求幸福，把阿Q作为一种榜样。原来，阿Q也是幸福的
恐惧，面对已知的死亡。还是坦然?尼克松在知晓自己得癌症以后，对死的定义是酒吧打烂时我就离开!这也是一个阿Q一个美国版阿Q所以，余留的生命中，依然很幸福。
不能定义，幸福。幸福与快乐就是一种思维方式。选择了正确的思维方式，就选择了幸福快乐。
飘落那些雨季。无妨把或深或浅的记忆放进作文，千年的余辉摇曳那些花季。把或多或少的往事交给岁月。选择一种正确的思维方式，不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖，不再因世间的荣辱得失而锱铢必较，不再因生命的瞬忽飘逝而惆怅莫名人生因此快乐、因此幸福!
高考作文素材本推荐(篇7)
唐纳德·布朗，1945年出生。1985年考取哈佛大学法学院，52岁开始徒步穿越美国，被美国民众称为“真人版阿甘”。
1981年的夏天，36岁的建筑工人唐纳德·布朗刚刚做完第一次膝盖修复手术，躺在波士顿新英格兰浸会医院的病床上。当时，他的第二段婚姻面临解体，经济上处于破产边缘。由于疼痛难忍，他连续注射了5支吗啡。恍惚之中，耳畔传来一个声音：“5年之后你想在哪儿?20xx年之后你会在哪儿?”第二天醒来，他发现有个笔记本就在身边，上面写着“哈佛大学法学院”和“徒步穿越美国”——是他自己的笔迹。
医生给他泼了冷水：“你只上过9年学，下半生已经绑在轮椅上了，这些不是理想，而是吗啡作用下的梦想……”然而十几年后，他不但实现了两大梦想，32次登上各大媒体头条，还被称为“美国最励志的人”。
布朗的人生曾有太多不如意。13岁那年，他的父亲因躁郁症自杀。布朗17岁加入了美国海军陆战队，不到两个月就因一次意外受伤被迫退役。他想当一名职业棒球手，却因糖尿病导致视力下降，20岁就放弃了棒球梦。第一段婚姻结束后，他患上了轻度躁郁症。30多岁时，他当了一名建筑工人，又因为一场意外膝盖严重受伤，被医生判定：轮椅将成为他终生的伙伴。
接连不断的打击几乎让布朗失去了生活的信心，他甚至曾数次自杀。但就在那次膝盖手术后，他决心改变自己的命运。在邻居帮助下，布朗注册了伍斯特山社区学院的免费课程，并在两年后，凭7门全A的成绩得到了阿默斯特学院——全美最好的文科大学之一的全额奖学金。“我第一次发现，我会为有思想的世界着迷，学习让我发现并面对自身的不足。”布朗回忆说。
布朗的同学中人才济济，包括现任美国总统奥巴马和第一夫人米歇尔，还有日后成为著名作家的丹·布朗等。
1990年，布朗开了家律师事务所。开业第一天，84岁的黑人男子约翰·斯托姆斯拎着一个皮箱找到了布朗，之前已经有4家律师事务所拒绝了斯托姆斯。研读完一箱子的文书，布朗发现这是个诈骗案，并就此挖出了一个诈骗集团，他们专门欺诈上了年纪的少数族裔。布朗向8家银行和几家公司提起了诉讼，这起官司引发了轰动。最终，他帮几十位少数族裔老人打赢了官司。
但是银行恨透了他，根本不会给他提供贷款。无奈之下，布朗向3名医生客户借了20万美元，却被同行告发。1992年，布朗被吊销了律师执照。
厄运似乎不肯放过布朗。秋天，布朗被诊断出前列腺癌。“我知道每一天、每一分钟都是可贵的，我不能再推迟自己的梦想了。”
7月4日早上6点，布朗从波士顿出发，开始去实现自己的第二个梦想——徒步穿越美国。从波士顿到大苏尔，他步行穿越了21个州，1000多个市镇。137天的行程中，他克服了病痛、酷热、蚊虫、飓风以及难耐的寂寞，每天平均走66公里。
这一路上，布朗看到了数不清的美景，清晨鸟鸣的山林，映着夕阳的河流……“我感觉棒极了，走路对我的免疫系统产生了神奇的疗效。行走为我提供了天然的百忧解。”
此后，布朗又分别在20xx年和20xx年两次步行穿越美国。20xx年他开始写下这些难忘的经历。
一个高中都没毕业的建筑工，与奥巴马成了同学;被医生断定下半辈子要坐轮椅，却3次徒步穿越美国;怎么看都是天生倒霉蛋的命运，却成就了美国最励志的阿甘……不断从生活中汲取自信，让布朗的人生发生了神奇的变化。在所有人为他欢呼时，他只是淡淡地说：“如果不去试试自己能否完成，我的生命将不会完整。”
高考作文素材本推荐(篇8)
日前，河北邯郸涉县媒体报道，城关派出所接到一起报警，称：有人以涉县新医院餐厅质差、价贵、量少，还是人民的医院吗？为题，在百度涉县贴吧、微信群等传播，对医院工作造成恶劣影响。接警后，该所立即组织民警展开调查，于8月16日查明，信息发布者叫张某，6月初在医院就诊期间，因觉得饭菜一般，于是就在网上发布了这篇帖子。通过多方查证，警方查实张某涉嫌虛构事实，扰乱公共秩序，目前已被依法处以行政拘留处罚。
新闻发布后，引发网友关注。8月19日晚，邯郸市公安局官方微博发布消息表示，对于此事，邯郸市公安局高度关注，市局法制部门已责令涉县公安局严格以事实为依据，以法律为准绳，对本案的事实、证据和法律适用进行重新审核。如果存在执法问题，必须立即予以纠正。
吐槽食堂难吃，后果如此严重，令人意外，也引人深思。从报道看，警方已查实张某涉嫌虛构事实。不过，网友吐槽6月份饭菜质量有问题，警方两个月后接到报警予以查实，这事实是如何查证的？是医院饭堂提供证据还是网友直接口供承认？警方又如何认定涉事医院饭堂饭菜质量？如何判断饭菜的价格合适与否？网友发帖后又如何对医院工作造成恶劣影响？如果这些疑问无法确切回答，警方的查证就可能有瑕疵，经不起推敲。
退一步说，警方查证程序合法，事实清楚，但适用法律准确吗？警方是以扰乱公共秩序为由，对张某予以拘留。我国《治安管理处罚法》第二十五条规定，散布谣言，故意扰乱公共秩序的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款;情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。从媒体报道看，张某的吐槽最多是夸大其词，或描述事实不准确，根本算不上散布谣言，没有扰乱公共秩序，更没有致使该医院工作不能正常进行。对照上述条款，警方适用法律明显失当。
重视对舆情的监测，及时应对网络发帖，是各级政府的应有职责。在进入移动互联的今天，区分网络发帖是吐槽还是谣言，是处置网络舆情的前提，需要做扎实的取证工作。与此同时，政府机构应对网络舆情，应有足够的自信和定力，做出科学合理的分析判断，不必草木皆兵，自乱阵脚，不管三七二十一，杀鸡祭出宰牛刀。这样做，表面看似乎应对迅速，处置有序，细考究，其实是反应过度，是另一种意义上的应对失措，既有损政府公信力，又与依法治国理念背道而驰，值得有关部门反思。
高考作文素材本推荐(篇9)
1、当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。人，决不能在逆境面前屈服。
2、我们的生命之所以贫瘠，原因往往不是放弃了工作，便是因工作放弃了沉思：要不断地工作，也要不断地沉思。生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停的奋斗，来印证我们生命的真正存在。这样我们便须活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，照亮我们该走的路，以便我们继续跋涉。生命也是需要不断跋涉的，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你园圃里有多少花朵，那是属于昨日;若你一心沉湎于昨日的喜悦，就难享今日更清醇的欢欣。今日，一个新的开始，更需要我们前进，更需要我们去孕育。人生是一条永远走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而泪尽。
3、拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳，你还会有星光的照耀;失去了甘霖，你还有露珠的滋润。可以设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章?司马迁不失去个人的名誉和尊严，哪里会成就《史记》这样辉煌的巨著?
4、路边的那一潭死水，无纹无波。我不要这样的生活!要么就卷入长江大海，要么就无声地滋润田禾。墙壁上的那幅肖像，不哭不乐。我不要这样的生活!要哭就哭出眼泪，要乐就乐出性格。
5、积极者说，人生犹如一首歌，有低音也有高调，抑扬顿挫是人生美妙的旋律;消极者说，人生犹如一场戏，有高潮也有低潮，喜怒哀乐是人生无奈的节奏。消极者说，风雨是小鸟出征长天的罗网，有了它，随时会折羽断翅;积极者说，风雨是雄鹰翱翔高空的翅膀，没有它，飞不出美丽的弧线。
6、人能走多远?这话不要问双脚，而是要问志向;人能攀登多高?这话不要问身躯，而是要问意志;人能创造多少?这话不要问双手，而是要问智慧;人能看多远?这话不要问眼睛，而是要问胸襟。
7、黄土高原，是我挺起的胸膛;黄河流水，是我沸腾的血液;黄帝陵丘，是我远古的怀想;黄海大潮，是我激荡的心声;黄山劲松，是我不屈的脊梁;黄埔大桥，是我展开的臂膀;大兴安岭，是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛;喜马拉雅，是我高昂的头颅;巍巍长城，是我不屈的脊梁。
8、爱如灯盏，照耀着在情感黑夜中摸索前行的人;爱如甘泉，滋润着在情感沙漠中艰难行走的人;爱如阳光，温暖着在情感雪地中哆嗦爬行的人;爱如春风，抚摩着在情感泥淖中受伤挣扎的人。