《桃花心木》读后感精选。
《桃花心木》读后感(篇1)
念完文中，我不但眼界了种树人与众不同的培育桃花心木的方式，更关键的是从这当中体会人生的哲理。花草树木要能在不确定性会吧非常少的营养物质转换为极大的动能，才可以成长为参天大树。人也一样，仅有经得住生活的磨练，克服依赖性，才可以学好生存和发展趋势的本事。愿我们每一个人都能有一颗自立自强的心，克服对别人的依赖，扬起信心的风帆，驶向取得成功的彼岸。
我我还记得我看了一则短故事，事情大概是那般的，一位母亲很是娇生惯养她的儿子，父亲也一样，读书的状况下，有父亲帮他提挎包，走动很累妈妈帮他递水，就连洗脸刷牙甚至是就餐都离不开爸爸妈妈。他长大后，他的父母因疲劳过度同时远去。而哪个小孩子早就造成了依赖的心理状态，但是一个月，生活不可以自立，也来到。这个故事一件事的危害非常大。他告知我们不能对一个人造成太过的依赖，要明白自身去学会生活中的每一件事。不难看出，一颗自立自强的心对一个人多么的关键。谁可以确保的说一个能始终遭受别人的疼惜、庇佑吗？回答是否认的。大家应当学会生活的每一样务必专业技能，去努力外面的世界。借助他人的生存那不叫生存，叫苟且偷生，而这些真实是靠自己生存出来的人，那才算是生存，那才非常值得大家认清的人。
对啊！我还记得著名的罗素贝克说过：一个人即便走上了巅峰，也依然要自立自强。何况是这些立在最少峰的人了？《桃花心木》本文令我获益匪浅，终生使用！
《桃花心木》读后感(篇2)
这学期，我们学习了一篇课文，课文的题目叫做《挑花心木》。学完了这篇课文，我悟出了一个道理。
很多同学在家里什么事都仰仗父母，在学校任何问题都依赖老师，其实，这并不是我们的本性。
在父母的怀抱中度过，在一种不确定的生活中生存，我们则永远会有一颗依赖的心，当有一天这种依赖不复存在，我们就会像高个子种的树一样，莫名其妙地枯萎。
在家里父母什么也不让我们干，老是把我们放在安乐窝里，能不养成依赖的习惯吗？
我们总依靠父母，无论在做什么事，总是喜欢选择诉说，向父母说明困难，而不去自己动手解决。日常的杂事，也少不了父母的帮忙，不管现是用餐还是娱乐，父母的关怀和照顾总是无微不至。”
在学校老师把知识一股脑儿的全灌到我们脑海里，不给我们探索和锻炼的机会，能不养成懒惰的习惯吗？
看看吧，在学校里，老师又在不停的催促。帮助我们批改作业、纠正错误。他们不就像辛勤的种树人吗？朴实无华的老师，往往日夜操劳。而我们也总依赖着他，让他总有操不完的心。
其实，父母和老师都知道，要想获得自理能力，必须经过生活的考验，拥有不确定的生活。从中我们才能加深对事物的认识，对生活的理解。特别是对于一些看似简单的物质，更会有深刻理解。
桃花心木还在成长，而我们也渐渐长大。勤劳的“种树人”永远栽培着我们。我们生活中，像这样的`情况：“依赖的心往往使我们经不起生活的磨练，但如果有一颗独立自主的心，就会从中显示出优雅自在和勃勃生机……
《桃花心木》读后感(篇3)
学习了《桃花心木》这篇课文后，我明白了做事要靠自己的道理。
本文中，种植者为树木创造了一个不确定的生存环境，使树木学会了自己生活，能够抵御风雨，长成百年参天大树。种树人不是按照一定的方式机械地给树浇水，而是模仿雨水。不确定会下雨。 如果在这种不确定的情况下我们无法让水生长，树木将自然枯萎。
但在找不到水源的情况下，拼命扎根的树木，长成百年老树也不是问题。
不仅仅是树。我们怎么能不这样呢？
在我们这个时代，有很多独生子女，他们被捧在手心，被视为眼中的明珠。一些家长对孩子十分溺爱，从不让孩子干活，孩子想干嘛就干嘛，孩子想要什么就干什么。这样下去怎么行呢？
我们一天天长大，父母不可能永远陪在自己身边，终有一天我们要和父母分开，要自己去面对和承担一切，所以，我们要学会独立。
我曾经听说这样一个故事：一位学生，成绩十分优秀，在家里，他的父母亲只是让他学习，什么活儿也不让他插手。在高考中，他考上了一所名牌大学。
大学毕业后，他离开父母，开始独立生活。当自己独立的面对一切时，他什么都感到陌生，甚至连最起码的洗衣、做饭日常小事都不会，他十分伤心，对人生悲观绝望，跳楼自杀了。这个故事听起来既悲伤又发人深省。
如果家长平时注重孩子自我意识的培养，给孩子更多的锻炼机会，会不会发生这样的悲剧？
总有一天我们会独自面对一切。我们现在必须明白，凡事都要依靠自己，否则长大后悔后悔的。来吧，朋友们，让我们自己创造自己的世界吧！
《桃花心木》读后感(篇4)
生活在不确定中的人能够经受住生活的考验，发展出独立的思想。下面是挑选比较好的读《桃花心木》有感范文，供参考。
当我再一次读完《桃花心木》这篇文章后，我想了很多。种树人的话不仅感动了作者，也让我的心久久不能平静。也许作者说得是对的：
生活在不确定中的人能够经受住生活的考验，发展出独立的思想。生活就像万花筒，丰富多彩，有成功也有失败；有胜利也有挫折。它能让人们尝试喜悦和痛苦。
《桃花心木》讲述了：作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是，浇水时间很不规律，浇水量也不一样。
作者好奇地问那个种树人，才知道如果有规律地浇水，树会慢慢地长得柔弱不堪，只有在不确定中生活成活率才高，也会很强壮。
读了这篇文章，我在很多地方含有感触：我对种树人的一番话有所感触：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他这一席话，充分体现了他的观察细致，因此就了解了一些经验，使他种树种的更好。生活中也一样，一个人一件事干多了，就会产生许多经验，从而这件事就干得更好。
另一个就是我对“我”的一番理解深有感触：“不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”。这句话显示了作者极高的理解能力。它可以把人和树联系起来，揭示用物体来比喻人的奥秘。
我羡慕很多能独立生活的人，但我做不到，中国的孩子也做不到。虽然中国发展了，但中国能和美国相比吗？为什么，为什么不？
因为中国，因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，浪费了这个大好时光，大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去!
而现在每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去!”家长都是以这句话回答孩子，爱孩子，就应该让他(她)去锻炼，去拥有一颗独立自主的心;爱孩子，就应当让他(她)去面对困难，去战胜胜困难;爱孩子，就应该解开学习之锁，到大自然中去体验生活;爱孩子，就应当让他(她)不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是精彩的;爱孩子，就应该让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，在社会站稳脚!
我认为我们只有做一个自给自足的人，没有父母的溺爱。同学们，你认为呢?
《桃花心木》读后感(篇5)
学习了《桃花心木》，我觉得我有很多地方需要改进。
比如说，我在做题时经常会遇到难题，那么我就会去问同学，问爸爸妈妈，而不去动脑思考。爸爸有时就会批评我：“自己要动动脑，不然，长大了怎么独立生活！
”我觉得爸爸说得很对，可总是改不过来。
此外，考试结束后，当你发现自己的成绩在下降时，你应该主动学习，而不是被动。偏偏我不是这样。也许只有当老师给我命令的时候我才会这么做！
我们再来看看桃花心木。
他们在不确定性中成长，在不确定性中找到所需的水，并在不确定性中扎根。正是因为这种不确定性，他们才会长成百年老树。
我所欠缺的就是这种不确定。现在我觉得我很需要它。
正如作者所想：“不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”
我想学会生活在不确定中，这样我才能锻炼自己。
我还要感谢桃花心木呢！
《桃花心木》读后感(篇6)
人生有许许多多的坎坷，或大或小，或多或少。不同的人对生活有不同的理解，有人认为这是一种命运，有人认为这是一种选择，有人认为这是一种享受。学会人生中的道理是必不可少的，《桃花心木》就是一篇从一件简单的小事中启发读者。
本文叙述了农村老房子旁边有一个很大的空地，租给别人种桃花心木幼苗。桃花心木是一个高个子种的。
树苗种下后，他常来浇水。但是，他没有定期来，有时每三天来一次，有时五天，有时甚至十几天；水量不一定，有时多，有时少。不久，一些树苗莫名其妙地枯萎了。
后来，我问他：我什么时候来？多久浇一次水？桃花心木为什么会枯萎？如果你每天都来浇水，桃花心木不会枯萎，是吗？
而他却笑着说：“种树是百年的基业，不像青菜这样几个星期就可以收成。所以让它们学会自己找水。
我浇水只是模仿老天下雨。如果在这种不确定性中找不到水，就无法种苗。但是，如果我们在不确定的情况下找到水源，尽最大努力在树上扎根，长成百年老树就不是问题。
如果我每天来浇水，幼苗就会变得依赖，无法深入地下找水。一旦我停止浇水，树苗就会更枯萎。”
现在，桃花心木已经长到了屋顶那么高，那么优雅自由，显示出巨大的生命力。
本文采用拟人化的方法，体现了作者优秀的写作水平。这篇文章蕴含着一个人生哲理：在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中，就能学会把很少的养分转化成巨大的能量，努力生长。